三年级上册科学同步练习校园的树木_教科版

1、教科版科学三上第一单元第二课校园的树木同步训练宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、选择题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县

2、学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1. 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（  ）组成。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满

3、腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅

4、”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 A 树皮 B 种子 C 树冠答案：B 解析：解答：一株完整的树木是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成的。分析：本题考查学生对树木的组成部分的理解。2. 从远处看树木，看到的是树的形态是（   ）。A 整体 B 部分 C 粗细答案：A解析：解答：从远处观察树木看到是树的整体形态，虽也看到了树

5、木的部分和粗细，但这两个答案却不完整。分析：本题考查学生对树木的观察能力。 3. 一棵树都有生长、发育和（   ）。A 开花 B 结果 C 生殖答案：C 解析：解答：一株植物的完整生长过程应该包括生长、发育和生殖三部分内容。分析：本题考查学生对树的生长过程的识记。 4. 树的生长需要阳光、水和（  ）。A 氧气 B 二氧化碳 C 空气答案：C  解析：解答：植物的生长除了需要阳光、水和空气外，还需要合适的温度呢。分析：本题考查学生对树木的生长条件的掌握。5. 下面选项不是常用的描述方法有（ ）A、文字、图片、实物展示 B、和周围事物作比较、打比方等C、用

6、铅笔在画板上画下实物的形状答案：C 解析：解答：常用的描述方法是文字、图片、实物展示；和周围事物作比较、打比方等。分析：本题考查学生对常用描述方法的识记。6. 下面选项不是树的相同之处是（ ）A、它们都长在泥土里 B、都需要阳光、水 C、结的果实不一样 答案：C 解析：解答：树木都长在泥土里、都需要阳光、水是树的相同点，而结的果实不一样是树的不同点。 分析：本题考查学生通过观察对树的相同之处进行识记。 二、判断题7. 树的不同之处是都有树干、树皮、树叶（ ） 答案：错误解析：解答：树冠有大小、树干有粗细；有的树皮光滑，有的粗糙 是树的不同点 ，而都有树干、树皮、树叶是树的相同点。分析：本题考查

7、学生通过观察对树的不同之处进行识记。 8. 所有的植物秋天都会落叶。（    ）答案：错误 解析：解答：大部分树木秋天都会落叶，但也有少部分树木秋天不落叶，如松树。分析：本题考查学生的观察能力，对树木落叶情况进行识记。 9树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（    ）答案：正确 解析：解答：一株完整的树木都由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。分析：此题主要考查学生对树木的组成部分的识记。10. 画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（     ）答案：错误解析：解答：拓印树皮图案

8、是用笔描下来，而不是用笔画下来。 分析：本题考查学生对拓印树皮图案的方法的识记。11. 远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（      ）答案：正确解析：解答：一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。 分析：本题通过观察考查学生对树木的形状进行的识记。三、填空题12. 树生长在一定的环境里，它的生长需要阳光、空气、 和适宜的温度。答案：水解析：解答：植物的生长除了需要阳光、水和空气外，还需要合适的温度。分析：本题考查学生对树木的生长条件进行识记。13. 树的器官包括根、茎、叶、花、果实、 。答案：种子解析：解答：一株完整的树木都由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。分析：此题主要考查学生对树木的组成部分的识记。 14. 树的整体形态一般有 、树干、树根组成。答案：树冠 解析：解答：一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。 分析：本题通过观察考查学生对树木的形状