中考总复习之光学复习

1、光学复习光学复习一轮复习：光学知识框架一轮复习：光学知识框架 光源光源 光的直线传播光的直线传播 光的传播光的传播 光的反射光的反射 光的折射光的折射 光源：光源： 光的直线传播光的直线传播 光的传播光的传播 光的反射光的反射 光的折射光的折射自身能够发光的物体自身能够发光的物体。1.关于光现象，下列说法正确的是（ ）A.光总是沿直线传播的B.光的传播速度总是3108m/sC.光能在真空中传播D.漫反射也遵守光的反射定律CDCD整理ppt42下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（ ）A雨后天空的彩虹 B水中的“月亮”C. 斜插入水中“变弯”的筷子 D阳光下人在地上的影子D整理ppt53.关

2、于光现象的说法，正确的是（ ） A.海面上的海市蜃楼，是光的色散现象 B.日食和月食，可以用光的直线传播解释 C.人在路灯下的影子，可以用光的反射规律解释 D.湖水中倒映着岸边的景物，可以用光的折射规律解释B B4.小明在湖边游玩，他站在岸上看到：岸上的树；阳光透过树叶的空隙照在地面上的圆形光斑；空中的小鸟；自己在水中的倒影。在他看到的上述景物中，由光的反射形成的是_；由光的直线传播形成的是_。1、3、42平面镜成像特点平面镜成像特点实验器材及其作用：.光屏实验中用玻璃板代替平面镜的目的玻璃板在选取和使用时的要求选择A、B两个蜡烛的要求和目的实验中的“物”是什么实验中怎样使看到的像更清楚怎样操

3、作来说明平面镜成虚像整理ppt8实验器材：蜡烛、玻璃板、白纸、刻度尺，光屏、实验器材：蜡烛、玻璃板、白纸、刻度尺，光屏、火柴火柴要求是完全相同，要求是完全相同，目的是便于比较目的是便于比较像物的大小像物的大小玻璃板透光，便于确定像的玻璃板透光，便于确定像的位置。位置。要与水平桌面垂直放置要与水平桌面垂直放置用于记录实用于记录实验中蜡烛的验中蜡烛的位置位置用于测量像用于测量像距和物距距和物距判断虚实像判断虚实像要用薄玻璃板，要用薄玻璃板，若太厚，两个面若太厚，两个面都会反射成像，都会反射成像，不能辨别是哪个不能辨别是哪个面成的像面成的像实验专题实验专题1.1.为了探究光反射时的规律，小明进行了如

4、图所示的实为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。验。请在图中标出反射角的度数。请在图中标出反射角的度数。小明想探究反射光线与入射小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应光线是否在同一平面内，他应如何操作？如何操作？_ 。如果让光线逆着如果让光线逆着OFOF的方向射的方向射向镜面，会发现反射光线沿着向镜面，会发现反射光线沿着OEOE方向射出，这表明：方向射出，这表明：_ 。400观察右边有没有反射光线观察右边有没有反射光线将纸板向后折，从将纸板向后折，从E点射入光线点射入光线，在反射现象中，光路是可逆的。在反射现象中，光路是可逆的。整理ppt10 在探究凸透镜成像特点的实验

5、中 (1)实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示你解决的方法是_. (2)调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_移动(填“左”或“右”)，这次成的是倒立、_的实像；整理ppt11 (3)再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_像，要想看到这个像，应从图中的_ (填“C”或 “D”)箭头所示的方向去观察整理ppt12 在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于图9所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰_ _（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活

6、中的_就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。整理ppt13整理ppt14整理ppt15一一.光的直线传播光的直线传播1.1.原理：原理：2 2.现象：现象：影子的形成、日食、月食、小孔成像等。3.3.光线：光线：用带箭头的直线表示光的传播路径。4.4.应用：应用：针孔照相机、激光准直、手影戏、射击时三点一线瞄准、利用影长测高度等。5.5.光的传播速度光的传播速度 真空中最快 空气中次之 水中较慢 练习练习 玻璃中最慢光在同种均匀介质中沿直线传播。光在同种均匀介质中沿直线传播。c=3108m/s二二.光的反射光的反射1.1.

7、反射规律反射规律： 2.2.反射类型反射类型：3.3.平面镜作用平面镜作用： ； 。 应用应用：潜望镜4.平面镜的成像特点平面镜的成像特点5.5.凸面镜凸面镜： 作用。（例：汽车后视镜）6.6.凹面镜凹面镜： 作用。（例：太阳灶等）三线共面，法线居中，两角相等三线共面，法线居中，两角相等发散发散会聚会聚镜面反射镜面反射漫反射漫反射成像成像改变光路整理ppt18光的反射7.色光的混合与颜料的混合色光的混合与颜料的混合 物体的颜色：物体的颜色：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的8.8.红外线红外线 主要特性：热作用强,穿透云雾能力强 应用：红外线夜视仪、用来

8、遥控9.9.紫外线紫外线：主要特性：生理作用强,化学作用强 应用：荧光效应,用于仿伪.练习幻灯片 211.（多选）如图所示是光在不同表面发生反射的光路图，其中属于镜面反射的是（ ）ABD4.（2007年）下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（ ）A.路灯下人的影子B.从湖水中能看到岸边树的倒影C.教室里的黑板“反光”D.清澈的水池底看起来变浅了A5.(2008年)下列现象中，可以用光的直线传播解释的是（ ）A.阳光下，树在地面上形成影子B.在岸边看到水中的鱼C.在平面镜中看到自己的像D.用放大镜看报纸上的字A2.以下现象成因中属于光的反射现象的是( )A.坐井观天，所见甚小B.白天能看见本身

9、并不会发光的物体C.用放大镜看地图D.人在阳光下的影子早晚长、中午短B3.我们能从各个方向看到公园里盛开的鲜花，这是由于光在鲜花表面( )A.发生镜面反射B.发光C.被吸收D.发生漫反射D D5.一个人站在平面镜前，当他走近镜子时，则( )A.像变大，像与人的距离变大B.像变大，像与人的距离变小C.像大小不变，像与人的距离变大D.像大小不变，像与人的距离变小D D1.在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白色上衣，红色裙子的演员身上，观众看到她( )A.全身呈绿色B.上衣呈绿色，裙子不变色C.上衣呈绿色，裙子呈紫色D.上衣呈绿色，裙子呈黑色D2.一束与镜面成30角的光线射到平

10、面镜上，则入射角是_，反射光线与入射光线的夹角是_。3.身高1.8m的人站在竖放的平面镜前3m处，像高为_m，像到人的距离为_m。60120 1.864.人在池边看到水池底的石块，人看到的是石块的_像（填“实”或“虚”），像的位置比石块的实际位置_一些（填“高”或“低”）。5.看电影时，因为电影幕布发生_反射，所以各个方向的观众都能看到画面；看话剧时，一位演员穿红色上衣，在蓝色灯光的照射下，观众看到她的上衣是_色。虚虚高高漫漫黑黑1.紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死_，能使荧光物质_,适当的紫外线照射有助于_，过量的紫外线照射对人体_。2.近视眼镜的镜片，其中心厚度比边缘，这种镜片对光有

11、作用。薄薄发散发散细菌细菌发光发光合成维生素合成维生素D,D,有助于钙的吸收有助于钙的吸收有害有害1.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像A,B整理ppt30简答题简答题一天，小红在妈妈做饭时发现，一天，小红在妈妈做饭时发现，透过火苗上方看到的物体都在晃动。透过火苗上方看到的物体都在晃动。这是为什么呢？这是为什么呢？火炉周围的空气被加热，热空气上升过程中火炉周围的空气被加热，热空气上升过程中密度不稳定地变化（密度不稳定地变化（1分）。来自于物体的光分）。来自于物体的光线，经过热空气层发生折射（线，经过热空气层发生折射（1分）。折射光分）。折射光线的方向不断变化，使每个物点的像的位置也

12、线的方向不断变化，使每个物点的像的位置也在不断的变化（在不断的变化（1分），所以产生物体分），所以产生物体“晃动晃动”的感觉。的感觉。接着小明又进行了如下的实验操作，如图所示，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一个对应的角度均为10，实验时，当入射光为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF，请完成下列表格的填写。此次探究实验的目的是什么？_。分析表中数据，可以得到的初步结论是_。使实验结论更具有普遍性使实验结论更具有普遍性在反射现象中，反射角等于入射角。在反射现象中，反射角等于入射角。实验实验序号序号入射入射光线光线入射入射角角反射反

13、射角角1AO502CO403EO202.平面镜成像特点。此实验除了如图所示的器材，还需要_和_，二者在实验中的作用是_ 和_。实验中用玻璃板代替平面镜的目的是什么？_。玻璃在选取和使用时的要求是什么？_。刻度尺刻度尺光屏光屏测量物距和像距测量物距和像距观察成像的性质观察成像的性质能找到像的位置能找到像的位置要用薄玻璃。玻璃板要与水平桌面垂直。要用薄玻璃。玻璃板要与水平桌面垂直。选择A、B两个蜡烛的要求是：_。两个等大蜡烛的目的是什么？_。实验中对放置玻璃板的要求是：_。实验中怎样使看到的像更清楚？_。外侧的蜡烛与内侧的蜡烛的像完全重合说明平面镜成_像。完全相同完全相同便于比较物像的大小便于比较

14、物像的大小玻璃板与水平桌面垂直放置玻璃板与水平桌面垂直放置将蜡烛点燃，并使玻璃板后面的区域变暗将蜡烛点燃，并使玻璃板后面的区域变暗等大等大怎样操作来说明平面镜成虚像？_。使点燃的蜡烛放在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？_。理由是_。如果将蜡烛向靠近玻璃板的方向移动，则像的大小将_。将光屏放在后面没有点燃的蜡烛的位置，观察光屏上是否有像将光屏放在后面没有点燃的蜡烛的位置，观察光屏上是否有像不合理不合理实验次数太少，结论缺少普遍性。实验次数太少，结论缺少普遍性。不变不变3.在在“探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点”的

15、实验中，实验装置如图所的实验中，实验装置如图所示。桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔示。桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，火柴一盒。各一个，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，火柴一盒。为完成实验，还需要的实验器材是为完成实验，还需要的实验器材是_。放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面_。刻度尺和光屏刻度尺和光屏垂直垂直仅从有利于实验的角度出发，该实验需要的环境亮度是_（填“亮”或暗”）一些为好。将E蜡烛点燃的目的是：_。该实验需要做若干次，这样做的目的是_。后几次实验必须改变的量是_。暗暗使像看的更清楚使像看

16、的更清楚使实验结果具有普遍性使实验结果具有普遍性物距物距该实验的“物”是_。A.不含烛焰的E蜡烛B.E蜡烛的烛焰C.E蜡烛和烛焰的整体D.不点燃的F蜡烛A A实验中发现实验中发现E E蜡烛成两个像，这两个像之间的距离蜡烛成两个像，这两个像之间的距离是由是由_决定的。决定的。实验中，若把实验中，若把F F蜡烛也点燃，看到的像不清楚，原蜡烛也点燃，看到的像不清楚，原因是因是_ _ 。下表是小明实验中记录的部分实验信息。分析表中下表是小明实验中记录的部分实验信息。分析表中的信息，可得到的结论是的信息，可得到的结论是_ _。实验次数实验次数物距物距u/cm像距像距v/cm18.258.25211.40

17、11.40313.5113.51玻璃板的厚度玻璃板的厚度像的亮度一定；点燃像的亮度一定；点燃B蜡烛，蜡烛，像的背景变亮，像与背景的亮度差异变小。像的背景变亮，像与背景的亮度差异变小。 平面镜成像时，像距等于物距平面镜成像时，像距等于物距 做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示。其中正确的是_。C C实验中看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较_（填“亮”或“暗”）。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板_。A.一次反射、一次折射形成的B.两次反射、一次折射形成的C.一次反射、两次折射形成的D.两次反射、两次折射形成的暗C C整理ppt42三三.光

18、的折射光的折射1.1.折射规律折射规律：光速大的介质中角大；垂直入 射方向不变。折射现象光路可逆 2.2.折射现象折射现象：钢笔错位、海市蜃楼等。3.3.光的色散光的色散：白光由各种色光组合而成。 实验结论实验结论：红光经三棱镜偏折最小，紫 光最大。（教材教材P56光的散射）光的散射） 练习练习整理ppt437.如图所示，一束单色光射向三棱镜，请画出这束光通过三棱镜的大致光路图。整理ppt44（1分）分）可以结合比热容可以结合比热容知识知识整理ppt454 4. .透镜透镜类型：作用：凸透镜：会聚作用 凹透镜：发散作用三条特殊光路5 5. .探究凸透镜的成像规律探究凸透镜的成像规律 实验器材

19、组装调整 信息采集 实验结论练习练习1练习练习2 2整理ppt466显微镜和望远镜显微镜和望远镜显微镜：物镜：显微镜：物镜： 目镜：目镜：望远镜：物镜：望远镜：物镜： 目镜：目镜： 物镜和目镜的共同作用物镜和目镜的共同作用相当于放大镜相当于放大镜相当于幻灯机，成倒立放大的实像相当于幻灯机，成倒立放大的实像相当于放大镜相当于放大镜相当于照相机，成倒立缩小的实像相当于照相机，成倒立缩小的实像整理ppt472.光束经过凸透镜折射后( )A.一定是会聚光束B.一定是平行光束C.一定是发散光束D.可能是发散光束D整理ppt483.凸透镜对光线的作用是( )A.光通过凸透镜会变成平行光B.对平行主光轴的光

20、线才有会聚作用C.对任何一束光都有会聚作用D.对成像的光束才有会聚作用C整理ppt49凸透镜成像规律凸透镜成像规律实验目的：三个区域、两个点焦距f与光具座长度L之间的关系光屏的作用凸透镜的焦距太大或太小对实验的影响组装器材时的要求及目的实验中通过怎样的操作能得到清晰的像操作中像偏下的原因及如何调整实验中的物是什么物体在大于焦距的范围内靠近凸透镜时，像距和像的大小如何变化整理ppt507.7.透镜的应用透镜的应用生活中的透镜生活中的透镜： 照相机 投影仪 放大镜眼睛和眼镜眼睛和眼镜眼睛：构造 视物原理近视眼和远视眼及其矫正：特征 成因 矫正整理ppt51显微镜和望远镜显微镜和望远镜显微镜：物镜：

21、显微镜：物镜： 目镜：目镜：望远镜：物镜：望远镜：物镜： 目镜：目镜： 物镜和目镜的共同作用物镜和目镜的共同作用相当于放大镜相当于放大镜相当于幻灯机，成倒立放大的实像相当于幻灯机，成倒立放大的实像相当于放大镜相当于放大镜相当于照相机，成倒立缩小的实像相当于照相机，成倒立缩小的实像整理ppt523.在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因是（ ）A.星星发光时断时续B.星星被其它星体时而遮挡的结果C.大气层的不均匀使反射光线的方向不断变化，从而使星星的像的位置不断变化D.大气层的不均匀使折射光线的方向不断变化，从而使星星的像的位置不断变化D D整理

22、ppt531.同样材料制成的大小相同的透镜( )A.表面越凸，焦距越长B.表面越凸，焦距越短C.焦距长短与表面凸的程度无关D.无法确定B整理ppt541.把物体放在凸透镜前24cm处，在另一侧距透镜16cm的光屏上可得到一个像，该凸透镜的焦距可能是( )A.8cmB.12cmC.10cmD.16cmC整理ppt5510.把物体从远离凸透镜沿主光轴匀速向焦点处移动时，像与物体间的距离（ ）A.变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小C整理ppt5611.用照相机拍摄水池底部的物体时，若照相机的位置不变，比较池中有水与无水两种情况，有水时( )A.暗箱应略短些，所得的像会略小些B.暗箱应略短些

23、，所得的像会略大些C.暗箱应略长些，所得的像会略大些D.暗箱应略长些，所得的像会略小些C整理ppt57某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字,看到一个正立、放大的像，则文字到凸透镜的距离可能为（ ） A、25cm B、15cm C、6cm D、12cmC整理ppt5813.用投影仪投影胶片时，想使屏幕上的字大一些，应采用的方法是（ ）A.使投影仪靠近屏幕一些，同时将镜头远离胶片B.使投影仪远离屏幕一些，同时将镜头靠近胶片C.保持投影仪和屏幕间距离不变，将镜头靠近胶片D.保持镜头到胶片距离不变，将投影仪远离胶片一些B整理ppt5914.用显微镜和望远镜观察物体，下列说法正确的是( )A.

24、它们的物镜作用相同，都能得到物体倒立、放大的实像B它们的目镜作用相同，都能将物体成的像放大C.它们所观察的像与物体比较都是放大的D.用它们观察物体时，为了得到正立的像，都应先将物体倒放B B整理ppt601515.(.(多选多选) )如图所示，甲、乙两图分别是人眼看如图所示，甲、乙两图分别是人眼看近处物体和看远处物体的示意图，则近处物体和看远处物体的示意图，则( )( )A.A.图甲可以表示远视眼看近处的物体图甲可以表示远视眼看近处的物体B.B.图甲可以表示近视眼看近处的物体图甲可以表示近视眼看近处的物体C.C.图乙可以表示近视眼看远处的物体图乙可以表示近视眼看远处的物体D.D.图乙可以表示正

25、常的眼睛看远处的物体图乙可以表示正常的眼睛看远处的物体ADAD整理ppt614.人眼的晶状体相当于一个焦距可调的凸透镜。人们既能观察到遥远的星球，也能观察到近处的物体。人眼晶状体为什么要改变焦距，焦距是怎样随物体远近的变化而变化的？整理ppt625.近视眼的人为什么看不清远一点的字，而能看清近处的字？6.请解释视力正常的人戴上近视眼镜后为什么看不清楚景物？整理ppt634. 凸透镜成像规律。实验目的：探究物体分别放在_ 、 _ 、 _三个区域和_ 、 _两个点上的成像规律。实验中所选取的凸透镜焦距f与光具座长度L之间的关系是_；选取光屏的作用是_。2 2倍焦距以外倍焦距以外在在2 2倍焦距处倍

26、焦距处一倍焦距和二倍焦距之间一倍焦距和二倍焦距之间焦点以内焦点处焦点处L4f接收凸透镜所成的像接收凸透镜所成的像整理ppt64若准备的凸透镜焦距未知，怎样粗侧它的焦距？_。若凸透镜的焦距太大或太小对实验有什么影响？_。组装器材时的要求是什么？这样做的目的是什么？_。在实验中通过怎样的操作能得到最清晰的像？_。在探究完物体在二倍焦距外时的成像特点后，要使像是放大的实像应怎么操作？_。利用平行光测焦距利用平行光测焦距找不到像或看不出像的变化找不到像或看不出像的变化三者中心在同一高度，使像成在光屏中央三者中心在同一高度，使像成在光屏中央向左或向右像都变得模糊，则原来的位向左或向右像都变得模糊，则原来

27、的位置就是像最清晰的位置置就是像最清晰的位置整理ppt65物体在大于焦距的范围内靠近凸透镜时，调节光屏使像清晰，像距和像的大小有什么变化？_。操作中像偏下的原因是什么？应将蜡烛_移动，或将凸透镜_移动，或将光屏_移动。在光屏上找到清晰像后，用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，_（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像，像的亮度变_（填“暗”或“亮”）。下下下下上上暗暗能能物近像远像变大物近像远像变大整理ppt66某同学在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在a、b、c、d、e这五个点中：把

28、烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像。把烛焰放在_点上，所成的像最小。把烛焰放在_点上，是属于照相机原理。把烛焰放在_点上，是属于投影仪原理。整理ppt67把烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像。把烛焰放在_点上，所成的像最小。把烛焰放在_点上，是属于照相机原理。把烛焰放在_点上，是属于投影仪原理。EAA.BC.D整理ppt685.在用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验中：测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_cm。10整理ppt69将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_上，并使光屏与凸透镜所在的平面_，与光具座的轨道_。当烛焰距凸透

29、镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_的实像。_就是利用这一成像规律工作的。同一高度同一高度平行平行垂直垂直缩小缩小照相机照相机整理ppt70小明在实验中仪器放置如图所示，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向_调整。实验时，若发现像成在光屏的上方，说明器材没有调整好。如果蜡烛和光屏的中心高度相等，此时应将凸透镜向_移动。下下下下整理ppt71小明在实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_cm。小明再接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向_(填“左”或“右”)移到某一位置，才能在屏上得到倒立、_、清晰的实像。

30、7.5左左缩小缩小整理ppt72小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验。与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是：_ _。实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向_调。调好后，烛焰中心在凸透镜_(填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”、“主光轴上”)。使实验结论更具有普遍性使实验结论更具有普遍性下下主光轴的下方主光轴的下方整理ppt73若在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。要较快在光屏上形成一个放大的像，你认为该怎么做？_。把蜡烛放在大于二倍焦距的某位置，如果将蜡烛向远离凸

31、透镜的方向移动，要想找到像，光屏应向_（填“远离凸透镜”或“靠近凸透镜”)的方向移动。在蜡烛移动的过程中，物与像之间的距离_。将凸透镜与光屏的位置对调将凸透镜与光屏的位置对调靠近凸透镜靠近凸透镜变大变大整理ppt74（多选）将蜡烛放在二倍焦距以外的某点a，将蜡烛从a点沿光具座移到一倍焦距与二倍焦距之间的某点b的过程中，所成的像_。A.先是缩小的后是放大的B.始终是缩小的C.逐渐变大D.先逐渐变小后逐渐变大AC整理ppt75将蜡烛放在一倍焦距以内，移动光屏找像时，看到光屏上出现一个大致是环状的暗区，如图所示。这个暗区是怎样产生的？射向凸透镜以外的光线，使屏上形成亮区。射向凸透镜以外的光线，使屏上

32、形成亮区。射向凸透镜的光线经过凸透镜会聚后，在射向凸透镜的光线经过凸透镜会聚后，在光屏中心区域形成较亮的光斑。（光屏中心区域形成较亮的光斑。（1分）分）在亮区和较亮光斑之间因为没有光线射在亮区和较亮光斑之间因为没有光线射到光屏，所以产生暗区。（到光屏，所以产生暗区。（1分）分）整理ppt76小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。他把光屏取下来，把蜡烛放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿他把光屏取下来，把蜡烛放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向透镜方向观察，如图所示。当眼睛离凸透镜较远时主光轴向透镜方向观察，如图所示。当眼睛离凸透镜较

33、远时看到了蜡烛倒立的像，离凸透镜较近时看不到这个像了，请看到了蜡烛倒立的像，离凸透镜较近时看不到这个像了，请分析并说明原因。分析并说明原因。因为看到的像是倒立的，所以是实因为看到的像是倒立的，所以是实像，成像点在凸透镜的右侧像，成像点在凸透镜的右侧(1分分)； 发光物体发光物体 发出的光线经凸透镜折射发出的光线经凸透镜折射后是会聚的，经过成像点后是发散后是会聚的，经过成像点后是发散的。所以眼睛必须在成的。所以眼睛必须在成 像点以外的像点以外的光线发散区域才能看到这个像光线发散区域才能看到这个像(1分分)。 整理ppt77小华在实验时不小心将凸透镜摔掉了一块，剩余部分如图所示。用这个透镜做成像实

34、验时，各器材组装正确，将光屏调到像点的位置，但光屏上的像没有用完好透镜成的像清楚。请说明其原因：_。通过凸透镜射到像上的光线变少了（通过凸透镜射到像上的光线变少了（1分）分）通过凸透镜缺口的光线射到了像上（通过凸透镜缺口的光线射到了像上（1分）分）整理ppt786.小华用两个焦距不同的凸透镜进行实验探究，他分别进行了若干次实验操作，并把测出的物距和像距准确地记录在以下两个表中。焦距f1/cm物距u/cm像距v/cm142047143026144022146018焦距f2/cm物距u/cm像距v/cm162080163034164027166022整理ppt79表中两个凸透镜所成的这8个像，有哪

35、些共同特点？_。根据表中的数据，写出两条探究结论。结论1：_。结论2：_。整理ppt80用焦距为f的凸透镜进行实验探究，在成实像的情况下，改变物距，物与像之间的距离也发生改变，这个距离的最小值s=_。若眼睛在P点向凸透镜方向观察到了烛焰所成的像，如图所示。你能看出像的哪些特点？_。整理ppt81设一束白光平行于主光轴射向凸透镜，如果考虑光的色散现象，则凸透镜对于不同颜色的光有不同的焦点。那么凸透镜对于哪种颜色的光的焦距最大？_。红光红光整理ppt822.上海世博会中国馆外观呈红色是因为（ ）A.中国馆发出红色的光B.中国馆反射太阳光中的红色光C.中国馆吸收太阳光中的红色光D.中国馆能发出白色的

36、光B B整理ppt832.人在岸边观水，疑水浅；入水中赏月，月更高。产生这种现象的原因是（ ）A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散C C整理ppt843.夏日炎炎，人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉，树阴影的形成是由于( )A.平面镜成像B.光的漫反射C.光的折射D.光的直线传播D D整理ppt854.下列各成语所反映的情景中，属于光的反射现象的是( )A.镜里观花 B.海市蜃楼C.坐井观天 D.立竿见影A整理ppt865.能使光线发散的透镜和面镜是( )A.凸面镜、凹透镜B.凸面镜、凸透镜C.凹面镜、凹透镜D.凹面镜、凸透镜A整理ppt876.在探究凸透镜成像规律实验中，将蜡烛从

37、较远处向接近凸透镜焦点的移动过程中，下列说法正确的是（）A.像距先变大后变小B.物与像的距离越来越小乙甲C.像越来越大D.像先放大后缩小整理ppt88二、填空题二、填空题1.如图所示，表示眼睛看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，甲需佩戴_透镜，乙需佩戴_透镜。甲甲乙乙凹凹凸凸整理ppt892.红、绿、_三种色光可以合成白光；阳光下看树叶是绿色的，是因为树叶反射_光。3.眼睛是通过改变_ _来使远近不同的物体都成像在视网膜上；照相机主要是通过改变_ _使像清晰的呈现在屏幕上。4.红光照射到蓝色玻璃上，我们看它是_色的；绿色植物只反射_光。蓝蓝绿绿晶状体的厚度晶状体的厚度镜头离物的远近镜头离

38、物的远近黑黑绿绿整理ppt905.大气对阳光会发生散射，波长_的光容易被散射，黄光由于_ _ _，同时_ _,所以雾灯选用黄光。较短较短不容易被散射不容易被散射有较强的穿透作用有较强的穿透作用整理ppt916.如图所示，一束光线与水平面成30从空气斜射到水面时，发生反射和折射，请你在图中画出它的反射光线（标出反射角的大小）和折射光线的大致方向。整理ppt928.插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B/点。请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图。空气空气整理ppt939.根据图中A点的两条入射光线，画出物点A经过凸透镜所成的像 A2FFF2FFFA整理ppt94三综合题三