《巍巍中山陵》教学实录

1、巍巍中山陵教学实录 一. 导入： 师:同学们，知道今天是什么日子吗 生： 师:清明节是我国一个传统的节日 ，你知道这个节日有 哪些风俗呢 生： 师：你能用一句诗来形容清明节的情景吗 生： 师:与其他节日相比，清明是唯一一个充满哀思的节日 是一个让人心情沉重的节日 .今天恰巧是清明，就让我们怀 着这种日子特有的沉重心情来悼念一个人 .他既不是我们的 亲人,也不是抛头颅，洒热血的革命烈士，但是他却值得 每一个中国人深情缅怀 ，因为在中国近代历史上 ，他曾带领 国人推翻清朝的腐朽统治，建立了中国历史上个共和国一一 中华民国.后人为了纪念他，就为他建造了中国近代史上规 模最大的陵墓，就以他的名字命名.

2、说到这里，你们肯定猜出 知道他是谁了吧 生： 师:对,他就是伟大的民主革命先驱孙中山 ，他死后所埋 葬的陵墓就叫做中山陵，现在让我们一起跟随着一位名叫刘 叙杰的作者，一起去巍巍的中山陵，缅怀这位伟大的人物 二. 浏览课文，初步把握内容 师：巍巍中山陵是一篇介绍陵园建筑的说明文 ，学习 说明文，我们脑海中应自然浮现出说明文学习的 十五字 方法,有谁能为我们回忆一下 生： 师：那么通过昨天的预习，你能为十五字找到相应的答 案吗 生:说明对象中山陵；抓特征巍巍；理顺序 空间顺序；找方法一一列数字等；品语言一一准确，生动. 师:过渡:从上面五个方面，我们对的一些基本内容有了 了解，但我们不能仅仅满足于

3、知道这些皮毛 ，让我们在作者 的带领下，走进陵园深处. 三. 从设计方案的择优，理解中山陵的巍巍 师:假设一下，如果请你为孙中山先生设计陵墓 ，那么你 在设计时会考虑哪些因素 参考：地理环境，设计应符合人物身份，要考虑资金预算 等 师:我们同学还挺有当设计师的潜力的 ，考虑的因素还 是很多的.其实当时人们在为孙中山设计陵墓时也是煞费苦 心的.提出的设计方案很多，但只有 40 余份入选,其中最后只 有一个方案被选中，它就是吕彦直的设计方案 .请大家各自 朗读课文的第 4 段,想想这些设计方案是怎样入选的 ，为什么 最后只有吕彦直的方案脱颖而出 生：交流： 师:可用原话回答，尽量用自己的语言归纳，

4、要点如下有 注重和谐协调；弘扬民族文化；追求形神兼备等. 师：吕彦直的设计凭借这些优势而入选了 ，但设计方案 只是步，重要的是建造.课文中简单的介绍了陵园的建造情 况,谁愿意为我们读一下 生:朗读. 师问：这段文字主要用了什么说明方法这些列举的数字 能说明什么问题的 四. 从地理位置的选择，理解中山陵的巍巍 师:这样一座巍巍的建筑，到底建筑在什么地方呢 生:古都南京东郊的钟山南麓，小节里有交代. 师:但大家知道孙中山是哪里人 生： 师：中国有句古话,叶落归根,也就是人死之后要埋 葬在自己的出生地，但孙中山为什么会葬在南京的钟山脚下 呢你能从文中找到答案吗 生:因为这是孙中山的遗愿； 师：那么，钟山为什么能得到孙中山的青睐呢请大家阅 读的第二小节，看看你能找到钟山吸引孙中山之处吗 生交流后明确：钟山地势雄伟，风景优美，并且有沉重的 历史感等 师:这篇是介绍钟山陵的，但作者为什么用这么多的文 字介绍钟山呢是不是偏题了谁能为老师解答一下疑惑 生交流后明确：一正是钟山的这些地理和人文环境 ，才 使孙中山选择这里；二用钟山雄伟的壮观的气势来衬托中山 陵的巍巍. 五师:小结：这节课我们从整体上对了解了一番 ，通过 对设计方案和地