六年级上册语文课件 第3单元 11.故宫博物院 第二课时 人教（部编版）

1、1111. .故宫博物院故宫博物院统编版统编版 六年级上册六年级上册课时目标课时目标 1.1.阅读四则阅读四则材料材料，抓住抓住建筑物建筑物特征特征，把握方位词把握方位词语。语。 2. 2.设计让设计让学生学生当当导游的活动方式，导游的活动方式，分组通过分组通过讲解讲解游览游览故宫，并评选最佳导游。故宫，并评选最佳导游。 第二课时第二课时 故宫建筑群范围庞大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体故宫建筑群范围庞大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。现了我国古代建筑艺术的独特风格。复习导入复习导入小组活动小组活动 小组合作要求：小组合作要求： 1.四人为一组，速读材料四人为

2、一组，速读材料，组员达成的共识，有针对性地，组员达成的共识，有针对性地选择选择主要主要阅读材料。阅读材料。 2.小组小组成员成员设计导游设计导游路线，注意路线，注意路线的合理性路线的合理性。 3.尝试解说，尝试解说，探讨探讨如何如何将重要将重要景点景点的的特色介绍特色介绍出来出来。 重要景点重要景点 天安门天安门端门端门午门午门汉白玉桥汉白玉桥太和门太和门三大殿三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）（太和殿、中和殿、保和殿）小广场小广场后三宫（乾清宫、后三宫（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）交泰殿、坤宁宫）御花园御花园顺贞门顺贞门神武门神武门景山景山精读课文精读课文武英殿武英殿文华殿保和殿保和殿太和殿太和殿

3、中和殿中和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门汉白玉石桥汉白玉石桥文华殿文华殿金水河金水河端 门天安门午 门 师生评价师生评价 1.每小组推荐一名同学每小组推荐一名同学参与参与评选优秀小导游。评选优秀小导游。 2.为优秀小导游颁奖为优秀小导游颁奖。 板书设计板书设计11*故宫博物院故宫博物院路线设计合理路线设计合理讲解细致有序讲解细致有序课时作业课时作业A A 矗（矗（chch）立）立 鳌鳌(o)(o)头头 湛湛(zhn)(zhn)蓝蓝 琉琉(li)(li)璃璃B B 蟠蟠 (pn) (pn) 龙龙 中轴中轴(zhu) (zhu) 金銮金銮(lun)(lun)殿殿 击

4、磬击磬(qng)(qng)C C 檀檀 (tn) (tn)木木 积攒积攒(cun) (cun) 乾乾(qin)(qin)清宫清宫 坤坤(kn)(kn)宁宫宁宫D D 肃穆肃穆(m) (m) 额枋额枋(fng) (fng) 雍雍(yng)(yng)正正 御御(y)(y)道道 （1 1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整 工整工整 整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。 （2 2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致横贯东西，河上是五座（精致 精美精美 精彩）的汉白玉石桥。精彩）的汉白玉石桥。 （3 3）三座大殿（耸立）三座大殿（耸立 矗立矗立 挺立）在七米多高的白石台基上。挺立）在七米多高的白石台基上。 （4 4）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人）这样宏伟的建