2025-2026学年河北省承德市双滦区数学四年级下学期期中达标测试试题（含解析）

2025-2026学年河北省承德市双滦区数学四年级下学期期中达标测试试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．元＋元等于（________）元（________）角元－元＝（________）元（________）角2．小雪同学看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（________）页看起。3．0.05里面有________个0.01或________个0.001组成的。4．小芳为参加学校运动会做准备，坚持跑步锻炼，第一天跑了1200米，第二天跑了1500米，第三天跑了1800米，他三天共跑了________米？平均每天跑________米？5．比302多56的是_____，302比56多_____．6．用一张长8厘米，宽6厘米的长方形折一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）厘米。7．小明今年9岁,妈妈的年龄是小明的4倍,妈妈今年（_____）岁。8．填上合适的单位名称。一个苹果约重230（________）一头大象约重6（________）小青体重大约是30（________）王老师40分钟晨跑约5（________）9．四边形的特点是它有4个（________），有4条（________）。10．在计算56-（17+25）时，应先算________法，再算________法，其结果是________。11．在括号里填上合适的单位名称。今天早上我7：00起床，用10（______）梳洗完毕，喝了一袋重约450（______）的牛奶，背起重约2（______）的书包，走了约15（______）的路程，7：35到达学校，拿出长约26（______），宽约18（______）的数学书开始复习。二、认真辨析，我会判。1．最大的三位数加上1，就是最小的四位数．（______）2．两个长方形可以拼成一个正方形。（______）3．4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的。（________）4．9的3倍是3。

（______）5．1克重的黄豆大约有一百多粒．（_______）三、仔细观察，我会填。1．一个长方形长5厘米，宽4厘米，它的周长是_____厘米．2．把一张长方形的纸对折三次后，所形成的小长方形是这张纸的（________）．3．把一张正方形纸对折两次，每份是这张正方形纸的．4．8个25相加的和是（________）。5．103乘5的积的中间有（_____）个0。6．95+96+97=96×3。（____）7．在□里填上合适的数字。8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．720÷8___720÷980÷4___90÷34×14___20÷581÷2___88÷414×4___13×514÷8___48÷1．四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。1-=+=-=+=-=300×5=30+700=160×5=2×43=500×6=2．用竖式计算（带☆的要验算）。558＋372＝☆376＋259＝☆700－274＝801－528＝308×6＝650×8＝3．计算38×40÷80=________五、动手操作，我能行。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．一个长方形花坛，长50米，宽25米。乐乐绕这个花坛跑了8圈，他跑了多少米？

2．小青用画图的方式表示出图A的（如图），请你在图B中表示出它的，并比较这两个分数的大小。○3．每箱里都装有24瓶饮料，这些饮料够不够发给全年每人一瓶？4．有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？两杯水共有多少克？5．张阿姨购买一台吸尘器和一台电风扇，她用微信钱包里的零钱900元支付，付款后剩余多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、9237【分析】根据小数加减法计算方法进行计算，再把结果小数部分的元化成角即可解答。【详解】3.4元＋5.8元＝9.2元＝9元2角10.2元－6.5元＝3.7元＝3元7角【点睛】熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。2、61【分析】第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，就是20页的2倍，即20×2＝40页，再用20＋40求出前两天看的页数，然后再加上1即可。【详解】20＋20×2＋1＝20＋40＋1＝60＋1＝61（页）【点睛】解答本题的关键是求出前两天看的页数和，然后再加上1就是第三天看起的页数。3、550【详解】略4、45001500【详解】略5、3582【分析】要求比302多1的是多少，用302+1；要求302比1多多少，用302﹣1．【详解】302+1＝358302﹣1＝2答：比302多1的是358，302比1多2．故答案为：358，2．【点睛】求比一个数多几的数是多少，用加法进行解答；两个数比多少，用较大数减去较小数．6、24【详解】略7、36【详解】略8、克吨千克千米【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果约重用“克”做单位；计量一头大象重用“吨”做单位，计量小青体重用“千克”做单位；计量王老师40分钟晨跑的路程用“千米”做单位；据此填空。【详解】一个苹果约重230克一头大象约重6吨小青体重大约是30千克王老师40分钟晨跑约5千米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际进行判断，属于基础知识，要学会灵活运用。9、角边【分析】根据四边形的含义，由4条边围成的图形叫四边形，所有的四边形都有4个角，长方形和正方形都有4条边，4个直角，但其它四边形不具备这个特征，据此填空即可。【详解】据分析得出：四边形的特点是它有4个角，有4条边。【点睛】此题考查了四边形的含义和特征。10、加减14【详解】略11、分钟克千克分钟厘米厘米【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和，即5＋5＋5＋5＝20；4的5倍表示5个4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4＝20；据此即可解答。【详解】根据分析可知，4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。4、×【解析】略5、×【详解】原题应改为“100克重的黄豆大约有一百粒”．1粒黄豆大约有1克重，所以100克重的黄豆大约100粒.故答案为×.

三、仔细观察，我会填。1、1【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，把数据代入公式解答即可．【详解】（4+5）×2=9×2=1（厘米）答：这个长方形的周长是1厘米．故答案为1．2、【详解】此题需要注意，把一张长方形的纸对折三次，是把一张纸，平均分成8份，而并非分成3份，可以联系实际操作来帮助理解这道题目的“陷阱”．3、【详解】略4、200【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。【详解】25×8＝200；【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。5、0【详解】略6、√【详解】略7、【详解】略8、＞＜＞＞＜＝【详解】略四、认真细致，我会算。1、；；；；；1500；730；800；86；3000【详解】略2、930；635；426273；1848；5200【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位上的数相乘，满几十就向前一位进几。【详解】558＋372＝930☆376＋259＝635☆700－274＝426验算：验算：801－528＝273308×6＝1848650×8＝52003、19【分析】没有括号的混合运算的运算顺序，即同运算从左往右依次运算，两运算先算乘、除法，后算加、减法.【详解】38×40÷80=1520÷80＝19故答案为19五、动手操作，我能行。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、【解析】略3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、1200米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先计算出花坛的周长；花坛的周长×圈数＝乐乐跑的米数；代入数据解答即可。【详解】（50＋25）×2＝75×2＝150（米）8×150＝1200（米）答：他跑了1200米。【点睛】本题考查长方形的周长计算公式，关键理解花坛的周长是一圈的长度。2、画图见详解；＞【分析】根据分数的意义可知，将图B平均分成4份，其中一份占它的。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】＞【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、不够【详解】24×7＝168(瓶)34×5＝170(人)168＜170答：这些饮料不够发给全年每人一瓶．4、440克680克【