重庆广播电视大学九龙坡分校

1、重庆广播电视大学九龙坡分校重庆广播电视大学九龙坡分校2011年春季年春季班主任业务培训会班主任业务培训会育育人人兴兴学学网网纳纳百百川川教学教务处2011年年2月月21日日九龙坡电大分校教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务第一个问题：第一个问题：为什么要强调班主任工作重要性为什么要强调班主任工作重要性? ?九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务 班主任是班级工作的班主任是班级工作的直接管理者和直接责直接管理者和直接责任人任人。 学生可能记不清每门课程的任课教师和学校的其他学生可能记不清每门课程的任课教师和学校的其他老师，但他一定不会忘记自

2、己的班主任，因为学生对班老师，但他一定不会忘记自己的班主任，因为学生对班主任的感情以及班主任对学生的影响都要远远超过一般主任的感情以及班主任对学生的影响都要远远超过一般教师。教师。3班主任工作性质班主任工作性质九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务 班主任是班级的班主任是班级的核心，核心，学校的学校的窗口窗口，其工作质，其工作质量影响到学生的学习，关系到学校的声誉。量影响到学生的学习，关系到学校的声誉。 班主任是学校的一个窗口，通过这个窗口，学生能够了解学校的方方班主任是学校的一个窗口，通过这个窗口，学生能够了解学校的方方面面。面面。班主任的素质修养、

3、工作能力、工作态度及责任心都是学生对学校班主任的素质修养、工作能力、工作态度及责任心都是学生对学校进行评价的条件。进行评价的条件。 通常，一个好的班主任，通过他的工作，可以使一个班级蓬勃向上，通常，一个好的班主任，通过他的工作，可以使一个班级蓬勃向上，班风、学风优良，到课率、及格率、毕业率都达到一个较好的水平。学生班风、学风优良，到课率、及格率、毕业率都达到一个较好的水平。学生在对班主任认可的同时更多赞誉的是学校，学生通过喜欢班主任而热爱这在对班主任认可的同时更多赞誉的是学校，学生通过喜欢班主任而热爱这个学校，社会通过班主任而了解学校。个学校，社会通过班主任而了解学校。4班主任工作性质班主任工

4、作性质九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务 班主任工作是具有班主任工作是具有基础性、过程性基础性、过程性的管理的管理工作。工作。 通过有效地对学生进行管理，确保教育、教学过程的顺利实通过有效地对学生进行管理，确保教育、教学过程的顺利实施，是班主任工作的施，是班主任工作的最终目的最终目的。 让每个学生在良好的学习环境下，心情舒畅地完成学习任务让每个学生在良好的学习环境下，心情舒畅地完成学习任务，提高专业技能，实现理想，是班主任工作的，提高专业技能，实现理想，是班主任工作的首要目标首要目标。5班主任工作性质班主任工作性质九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学

5、教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务 面对来自社会各个岗位、各个层次、不同阅历的电大远面对来自社会各个岗位、各个层次、不同阅历的电大远程开放教育成年学生，他们不仅年龄相差较大，其心理程开放教育成年学生，他们不仅年龄相差较大，其心理倾向和对事物的看法都不尽相同，并且对班主任的要求倾向和对事物的看法都不尽相同，并且对班主任的要求也比较高。也比较高。 班主任工作官小责任大班主任工作官小责任大，既要既要贯彻学校的意图，贯彻学校的意图，又要又要协协助学校、协助任课教师做好教育、教学、管理、服务工助学校、协助任课教师做好教育、教学、管理、服务工作，作，更要更要发挥主观能动性，把班级管理好。发挥主

6、观能动性，把班级管理好。6班主任工作性质班主任工作性质九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务 班主任工作既考验老师的水平，又锻炼老班主任工作既考验老师的水平，又锻炼老师的能力。师的能力。 近年来学校招生规模不断扩大，生源质量参差不齐近年来学校招生规模不断扩大，生源质量参差不齐，班级的管理难度越来越大。我们如何做好成人学生的，班级的管理难度越来越大。我们如何做好成人学生的班主任工作确实是一个班主任工作确实是一个新型课题新型课题，需要我们在实践中，需要我们在实践中，在科学发展观的思想指导下不断地摸索、总结和提高。在科学发展观的思想指导下不断地摸索、总结和提

7、高。7班主任工作性质班主任工作性质九龙坡电大分校教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务做好班主任工作意义重大！做好班主任工作意义重大！ 如何做好班主任工作亟待大如何做好班主任工作亟待大家的努力探索与不断思考家的努力探索与不断思考! !8九龙坡电大分校教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务第二个问题：第二个问题：如何才能更好覆行电大班主任管理工作如何才能更好覆行电大班主任管理工作? ?九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务2022-2-22一、班主任工作之内容篇；一、班主任工作之内容篇；二、班主任工作之技能篇；二、班主任工作之技能

8、篇；三、班主任工作之职责篇；三、班主任工作之职责篇；10九龙坡电大分校教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务一、班主任工作之内容篇；一、班主任工作之内容篇；11九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务 1 1、教育工作、教育工作 2 2、教学工作、教学工作 3 3、教务工作、教务工作121 1、开学报到、开学报到 报名、缴费、注册报名、缴费、注册 登记、更新信息登记、更新信息健全学生基础档案健全学生基础档案 新生信息核对要认真，信息出错将影响学生毕业。新生信息核对要认真，信息出错将影响学生毕业。 电脑与纸质并行整理。电脑与纸质并行整理。 发教

9、材发教材 系统地计划、安排学期工作系统地计划、安排学期工作 成人学生除了工作、学习外，有的还有繁忙的家务，往往电成人学生除了工作、学习外，有的还有繁忙的家务，往往电大的学习、交费、甚至考试等等事情容易忘记，需要我们班主任有大的学习、交费、甚至考试等等事情容易忘记，需要我们班主任有一张一张“婆婆嘴婆婆嘴” ，不断说、不断催，要经常温馨提示。，不断说、不断催，要经常温馨提示。 班费班费13微笑服务才是润滑剂微笑服务才是润滑剂九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务2 2、素质教育月活动、素质教育月活动 组织好新生参加开学典礼、入学教育；组织好新生参加开学典礼

10、、入学教育； 组织开展好各班主题班会；组织开展好各班主题班会； 积极开展主题活动、特色活动、小组活动、创新活动；积极开展主题活动、特色活动、小组活动、创新活动； 组织评选优秀学生并及时进行表彰；组织评选优秀学生并及时进行表彰；143 3、实施教学、实施教学 督促学生参加面授辅导；督促学生参加面授辅导； 指导学生上网学习、发帖；指导学生上网学习、发帖； 提醒学生认真按时完成网上和纸质形成性作业；提醒学生认真按时完成网上和纸质形成性作业； 告知本科学生申请学士学位条件及教育部网考要求；告知本科学生申请学士学位条件及教育部网考要求；154 4、学籍管理工作、学籍管理工作 课程注册：课程注册：要仔细，

11、注册出错直接影响报考科目要仔细，注册出错直接影响报考科目 信息更正：信息更正： 成绩校对：成绩校对：要耐心，特别是要补考的学生不要遗漏了，还有全班漏要耐心，特别是要补考的学生不要遗漏了，还有全班漏一科毕业差学分也容易被忽视。一科毕业差学分也容易被忽视。 课程网考、教育部统考信息：课程网考、教育部统考信息： 毕业工作：毕业工作：要加倍仔细，毕业班需提前要加倍仔细，毕业班需提前1学期进行毕业清理。学期进行毕业清理。 电子摄像：电子摄像：毕业图像信息采集不能出丝毫差错，否则，影响毕业证毕业图像信息采集不能出丝毫差错，否则，影响毕业证照片上网。照片上网。16像像“绣花女绣花女”一样认真做事一样认真做事

12、 电大开放教育是利用现代化手段进行，它的管理同电大开放教育是利用现代化手段进行，它的管理同样要求现代化，学生的学籍、考试数据等都是在教务管样要求现代化，学生的学籍、考试数据等都是在教务管理平台里进行。诸如学生的基本信息、考试成绩都是理平台里进行。诸如学生的基本信息、考试成绩都是一一体化管理体化管理，而且，而且，时间性、精确性要求都很严格时间性、精确性要求都很严格。如果。如果学生的某一数据已上传到中央电大，就难于修改。一出学生的某一数据已上传到中央电大，就难于修改。一出差错，往往影响学生毕业，就很容易造成不稳定因素，差错，往往影响学生毕业，就很容易造成不稳定因素，甚至引发学生闹事。甚至引发学生闹

13、事。所以，班主任对学生的基本信息、所以，班主任对学生的基本信息、考试成绩、毕业数据必须认真核对，像考试成绩、毕业数据必须认真核对，像“绣花女绣花女”那样那样用非常细致的神态去对待工作，要精、要细，确保不出用非常细致的神态去对待工作，要精、要细，确保不出差错。差错。175 5、期末工作、期末工作 期末复习期末复习 资料整理资料整理 考前教育考前教育 及时通知学生领取考试通知单，提醒学生按时参加考试并教育及时通知学生领取考试通知单，提醒学生按时参加考试并教育学生遵守考试纪律。学生遵守考试纪律。 组织考试组织考试18九龙坡电大分校教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务二、班主任工作之技能

14、篇；二、班主任工作之技能篇；19九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务 OFFICE之之WORD、EXCEL； QQ使用；使用； 电大网站；电大网站；20211 1、重庆电大九龙坡分校、重庆电大九龙坡分校成教中心：成教中心：http:/ 2、教务管理新系统：、教务管理新系统：http:/ 3、九龙坡电大分校平台统计：、九龙坡电大分校平台统计：http:/ 4、重庆广播电视大学：、重庆广播电视大学：http:/ 5、中央电大形成性考核系统：、中央电大形成性考核系统：http:/ 6、中央电大、中央电大电大在线：电大在线：http:/ 7、中央广播电视大学

15、：、中央广播电视大学：http:/ 站站功功 能能1 1、重庆电大九龙坡分校、重庆电大九龙坡分校成教中心成教中心教师、学生查询教师、学生查询“教务信息教务信息”“”“考务信息考务信息”的新闻、的新闻、通知、文件等；学生的网上学习平台；通知、文件等；学生的网上学习平台；2 2、教务管理新系统、教务管理新系统“教学点用户教学点用户”用于教师查询学生学籍、成绩等信用于教师查询学生学籍、成绩等信息；息；“学生用户学生用户”用于学生查询学籍、成绩等信息；用于学生查询学籍、成绩等信息；3 3、九龙坡电大分校平台统计、九龙坡电大分校平台统计用于统计各班、各个学生上网学习情况；用于统计各班、各个学生上网学习情

16、况；4 4、重庆广播电视大学、重庆广播电视大学“导学中心导学中心”用于网上课程学习；用于网上课程学习；5 5、中央电大形成性考核系统、中央电大形成性考核系统教师、学生课程网考入口；教师、学生课程网考入口；6 6、中央电大、中央电大电大在线电大在线教师、学生用于网上课程学习和资源查找；教师、学生用于网上课程学习和资源查找；7 7、中央广播电视大学、中央广播电视大学教师、学生用于查询新闻、通知、文件等；教师、学生用于查询新闻、通知、文件等；九龙坡电大分校教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务三、班主任工作之职责篇；三、班主任工作之职责篇；23九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训

17、：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务内改方案之内改方案之“六大职责六大职责”要求要求 (1)(1)开展学生思想教育和学风建设开展学生思想教育和学风建设，牢固树立，牢固树立“以学生和学生学习为中心以学生和学生学习为中心”的思想。的思想。 (2)(2)建设移动班级或网上班级，建设移动班级或网上班级，做好班级日常管理做好班级日常管理，建立班级体制约和激励，建立班级体制约和激励机制。机制。 (3)(3)组织学生参加过程学习。组织学生参加过程学习。 (4)(4)负责学生综合素质的考核工作，并确保考核结果的真实性。负责学生综合素质的考核工作，并确保考核结果的真实性。 (5)(5)为招生工作、教务管理、财务

18、管理提供支持服务。为招生工作、教务管理、财务管理提供支持服务。 (6)(6)为教师教学、学生学习提供必要的支持服务，负责指导学生学习方法。为教师教学、学生学习提供必要的支持服务，负责指导学生学习方法。24九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务十二十二 五规划之五规划之“四个示范四个示范”的目标要求的目标要求 第一：做教育改革的示范；第一：做教育改革的示范； 第二：做提升质量的示范；第二：做提升质量的示范； 第三：做特色发展的示范；第三：做特色发展的示范； 第四：做服务育人的示范；第四：做服务育人的示范；25 做好服务学生、服务学习的工作，是我们的主业，

19、服务做好服务学生、服务学习的工作，是我们的主业，服务能力是电大的核心竞争力。我们要以能力是电大的核心竞争力。我们要以“一颗感恩的心一颗感恩的心”来做好服务工作，不断增强服务的自觉性、主动性和创来做好服务工作，不断增强服务的自觉性、主动性和创新性，使新性，使服务工作纵向上贯穿全过程每个工作环节，横服务工作纵向上贯穿全过程每个工作环节，横向上渗透全方位每个工作方面，向上渗透全方位每个工作方面，用科学的服务观统揽工用科学的服务观统揽工作全局。作全局。 学校人人都是服务工作者、时时都是服务之时、事事都学校人人都是服务工作者、时时都是服务之时、事事都是服务之机、处处都是服务之地，要用是服务之机、处处都是

20、服务之地，要用“心与心的沟通心与心的沟通”做到做到体贴服务体贴服务，从细节入手做到，从细节入手做到周全服务周全服务，要以专业，要以专业精神做到精神做到规范服务规范服务，推进学校和部门一站式服务项目，推进学校和部门一站式服务项目，为学习者提供具有个性化的为学习者提供具有个性化的特色服务特色服务，实现灵活、便捷，实现灵活、便捷、科学的学习服务目标。、科学的学习服务目标。26九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务年度考评方案之年度考评方案之“4个四个四”要求要求 四热爱：四热爱：热爱热爱事业事业、热爱学校、热爱岗位、热爱学生、热爱学校、热爱岗位、热爱学生 四

21、意识：四意识：全局意识、全局意识、团队团队意识、责任意识、质量意识意识、责任意识、质量意识 四表率：四表率：文明表率、和谐表率、文明表率、和谐表率、学习学习表率、表率、创新创新表率表率 四精神：四精神：实干实干精神、奉献精神、科学精神、开拓精神精神、奉献精神、科学精神、开拓精神 达到达到“四无四无” ” 无失误、无投诉、无差错、无事故无失误、无投诉、无差错、无事故 做到做到“四好四好”学生评价好、同行评价好学生评价好、同行评价好 、部门评价好、学校评价好、部门评价好、学校评价好27九龙坡电大分校教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务第三个问题：第三个问题：做好班主任工作必须要重视哪

22、些内容？做好班主任工作必须要重视哪些内容？28九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务1 1、尽快了解自己的学生、尽快了解自己的学生 要尽快了解班级学生的基本情况要尽快了解班级学生的基本情况（学生的学习需求、学（学生的学习需求、学习内容、学习目标、学习条件和个人的知识基础等）习内容、学习目标、学习条件和个人的知识基础等）第一：准确统计学生的第一：准确统计学生的报到注册报到注册，认真核对个人信息，学生应签名确认；，认真核对个人信息，学生应签名确认；第二：多和同学交流，第二：多和同学交流，培养亲和力培养亲和力。组建班级。组建班级QQQQ群，有的老师上网做其他

23、闲事群，有的老师上网做其他闲事都不去理会学生的问题，估计是怕惹火上身，多一事不如少一事；还有老都不去理会学生的问题，估计是怕惹火上身，多一事不如少一事；还有老师没把学生思想教育当成自己的工作而工作，并没有去思考学生的想法，师没把学生思想教育当成自己的工作而工作，并没有去思考学生的想法，或想法去帮助学生端正学习态度，明确学习目的，解决工学矛盾。所以很或想法去帮助学生端正学习态度，明确学习目的，解决工学矛盾。所以很多学生为什么会喜欢或不喜欢一些老师；多学生为什么会喜欢或不喜欢一些老师；第三：对班级管理要第三：对班级管理要勇于承担责任勇于承担责任，这本来就是班主任的职责所在。对于学生，这本来就是班主

24、任的职责所在。对于学生的任何问题都要正面引导，三思而后行，遇到不清楚的一定要先问清楚，的任何问题都要正面引导，三思而后行，遇到不清楚的一定要先问清楚，做任何事情要稳定，要有耐心去给同学解决；做任何事情要稳定，要有耐心去给同学解决；29九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务2 2、帮助学生提升学习兴趣、帮助学生提升学习兴趣 帮助学生适应电大开放教育的学习方式，鼓励学帮助学生适应电大开放教育的学习方式，鼓励学生充分利用业余时间自主学习生充分利用业余时间自主学习第一：成人学生离开学校多年，对学习很生疏，特别是网上学习，绝大部分学第一：成人学生离开学校多年，对

25、学习很生疏，特别是网上学习，绝大部分学生都需要一个适应过程，班主任应协助学生生都需要一个适应过程，班主任应协助学生进入现代开放学习的角色进入现代开放学习的角色。第二：帮助学生熟练掌握计算机基本技能，养成第二：帮助学生熟练掌握计算机基本技能，养成上网学习上网学习的习惯。开放教育主的习惯。开放教育主要是通过网络资源来学习，不懂计算机的同学先要掌握计算机基本操作，要是通过网络资源来学习，不懂计算机的同学先要掌握计算机基本操作，电大学生获取知识的主要方式是上网学习。电大学生获取知识的主要方式是上网学习。30九龙坡电大九龙坡电大教学教务处教学教务处校训：网纳百川、育人兴学特色：开放、服务3 3、计划工作、规范管理、做好日常工作、计划工作、规范管理、做好日常工作 班主任工作要有计划性、协作性，规范流程、标班主任工作要有计划性、协作性，规范流程、标准管理准管理第一：做好开学典礼和素质教育月活动的准备工作，特别是第一次班会，组织第一：做好开学典礼和素质教育月活动的准备工作，特别是第一次班会，组织学生参加各种培训，选出负责班委，以协助老师进行班级管理。学生参加各种培训，选出负责班委，以协助老师