13.1平方根（第二课时）_第1页
13.1平方根（第二课时）_第2页
13.1平方根（第二课时）_第3页
13.1平方根（第二课时）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.13.1平方根第二课时随堂检测1、正数有 个平方根，它们 ，0的平方根是 ，负数 2、0.36的平方根是 ，±8是64的 3、5是25的 根，-5是25的 根4、的平方根是 5、不使用计算器，估算的大小应在 A.78之间 B.8.08.5之间 C. 8.59.0之间 D. 910之间典例分析例题：1求的平方根 2求式子中的取值范围分析：1把被开方数化为假分数即可2求取值范围通常从两个方面考虑表达式有意义实际问题中符合题目情景解：1，的平方根是 2被开方数需大于或等于零，3+x0 x-3 分母不能等于零，x-10， x1 故x-3 且x1课下作业拓展进步1、以下计算正确的选项是 A.

2、 B. C. D.2、计算； 3、解方程： 4、，求的值。5、一个数的两个平方根分别是2a-3和4-a，求这个数负的平方根是多少6、的平方根是±3， 的算术平方根是4，求的值7、求以下各式中的x的值 体验中考1、2020年荆门市假设，那么xy的值为 A1 B1 C2 D322020年湖北省荆门市|9|的平方根是 A81 B±3 C3 D33、2020年济宁市为实数，那么等于A. B. C. 1 D. 04、2020年鄂州使代数式有意义的x的取值范围是 A、x>3 B、x3 C、 x>4 D 、x3且x4参考答案：随堂检测1、两个，互为相反数，0，没有平方根2、&

3、#177;0.6， 平方根3、算术，负的4、±25、C ，而79极靠近81，所以在8.59.0之间课下作业拓展进步1、B 2、计算； -9 0.423、解方程： x=± x= X=-3.5或1.5 2x=-1.5或-4.5 X=-0.75或-2.254、解：x=±11，因为被开方数大于等于零，算术平方根大于等于零，所以y-2=0，y=2 故xy=±225、解；因为一个数的两个平方根互为相反数，所以2a-3+4-a=0，得a=-1，即2a-3=-5故这个数的负的平方根是-56、解：由题意得，解得，所以7、 3-2x0且2x-30，解得x=1.5 5+x0且x+20，解得x-5且x-2体验中考1、C.解析：此题考察二次根式的意义，由x-10且1-x0解得x=1，所以x+y=0，得y=-1，所以x-y=2，应选C2B.解析：此题考察绝对值与平方根的运算，|9|=9，9的平方根是±

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论