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文档简介

1、su（ ）sh（ ）zhun（ ）zhun（ ）y（ ）y（ ）min（ ）wn（ ）1.给下列加点字选择正确的读音,用“”标出。冠冕摇曳鸣啭婆娑.2.下列句子中的画线词语,运用正确的在后面的括号里画“”。(1)春天来了,花园里芬芳馥郁。()(2)蔚蓝的天空中,硕大无朋的太阳凝视着地面上的一切。()(3)大白鹅浮在平静的水面上顾影自怜。 ()(4)孤芳自赏是一种很好的性格。( )(5)微风吹来,小草婆娑起舞。()3.结合课文内容，完成练习。(1)下面的句子中能看出“我”是花的有( )。(多选)A.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍B.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

2、C.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。D.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。E.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 ABCD(2)下面的句子能体现作者想象奇特的有( )。(多选)A.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍B.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。C.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。D.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。E.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无明的独眼向我凝视。F.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。ABCDFE4.根据课文内容填空。(1)作者把花想象为 、 、 、 、 以及 。大自然的话语 坠落在绿茵中的星星诸元素之女亲友之间交往的礼品婚礼的冠冕生者赠予死者最后的祭献4.根据课文内容填空。(2)本文想象奇特,综合运用了 、 、 等修辞手法。 (3)在这首为花儿唱的赞歌里,花儿的形象是()。A.非常美丽B.奉献者和使者,它向往光明,与万物和谐共处 比喻排比拟人B4.根据课文内容填空。(4)文中将花想象为“大自然的话语”和

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