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文档简介
1、足球脚内侧踢定位球和脚底停球技术(教案)水平三:五( 3)班人数: 46 人授课教师:学1. 认知目标:建立脚内侧踢定位球和脚底停球的动作概念,培养学生对足球传接球的兴趣。习2. 技能目标:让85%学生提高脚内侧踢球、脚底停球和射门的基本技术和练习方法。目3. 情感目标:使学生在练习过程中体验成功带来的收获,提高学生展示自己的意识和信心。标学1. 足球脚内侧踢定位球和脚底习场地停球技术内器材2. 游戏传球与射门容教教学学难点支撑脚的站位和踢球腿的摆动重点教学足球场足球 8 个、标志筒若干个、足球门4 个脚触球的位置和传球的准确性队列练习、徒手热身练习、脚内侧踢定位球和脚底停球的练习、游戏、放松
2、操、评价顺序组织教法和学练法练练顺习习课的内容序教师活动学生活动时强间度课堂常规:1. 体育委员整队2. 宣布上课一3. 师生问好、检查人数4. 宣布本课内容及要求5. 队列练习1. 原地徒手热身练习二2. 分八小组, 自主巩固练习队列和准备运动组织: 全班同学成十路纵队教师口令指挥: 要求:声音洪亮精神饱满教法:1. 教师讲解, 引导学生练习2. 教师巡视指导、 参与学生活动中组织:按十路纵队集合整队3要求:做到“快、静、齐”分小钟组织:成八小组自选地点练8习分中钟要求:练习认真,动作整齐素质练习1. 双脚前后跳练习2. 双脚左右跳练习三3. 原地台阶步练习4. 俯卧撑摸肩练习游戏传球与射门
3、按小组顺序进行,脚 踏球运球走 回传球 四接球后转身跑 运球 - 射门 捡球 摆放球 冲刺后击掌。教法:1. 教师讲解示范, 引导学生练习2. 教师让学生模仿练习,鼓励学生创造出更多新的练习方法3. 教师巡回指导,纠正个别错误动作4. 及时表扬做的好的学生。教法:1. 教师讲解示范, 提醒学生练习2. 给予传球与射门都成功的同学奖励。3. 增加难度的练习。1. 双脚前后跳练习 30 个/组12. 双脚左右跳练习 30 个/组0大3. 原地台阶步练习(一分钟)分4. 俯卧撑摸肩练习 10 个钟组织:学生分八小组进行练习1要求:21. 支撑前的最后一步稍大一分中些。钟2. 触球位置和力度要适中五课课练 - 仰卧起坐教法:1. 教师讲解要求, 提醒学生练习2. 教师给予适当鼓励、 加油组织:学生两人一组进行练习3要求:分中1. 认真完成、手肘触膝钟六放松操、小结评价教法:1. 教师引领放松操。2. 教师与学生互评,谈收获。3. 收拾器材,布置作业。组织:成八路纵队站位1. 学生做模仿性练习42. 积极发言,谈感想和收获分小3. 组长收拾器材。钟六教学反思:1. 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。2. 全课教学的内容及手段, 用循序渐进、
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