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文档简介
1、第3课时分饼(1)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1. 4个是(),()个是1,3个是(),里面有()个,里面有4个()。2. 看图填空。(1)甲线段的长度是乙线段长度的;乙线段的长度是甲线段长度的。(2) 桃的个数是梨的;梨的个数是桃的。3. 我们到果园里去摘果子吧!(连一连。)4. (1)写出分母是3的所有真分数:_。(2)写出分子是3的所有假分数:_。5. 观察下图,在上面的框里填真分数或假分数,在下面的框里填带分数。综合提升重点难点,一网打尽。6. 判一判。(1)真分数的分子一定比分母小。()(2)假分数的分子一定比分母大。()(3)真分数一定小于1。( ) (4)像2,1这样的分数叫
2、做带分数。()7. (1)梯形的上底长是下底长的。(2)梯形的下底长是上底长的。(3)梯形的高是下底长的。(4)梯形的高是上底长的。8. 填一填。(1)苹果的个数是梨的,苹果有()个。(2)橘子的个数与桃子的个数的同样多,橘子有()个。9. 分别用假分数和带分数表示下面图中的阴影部分。拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。10按要求回答问题。(1)如果拿出2个圆片,拿出的占全部的。(2)如果拿出全部的,应该拿()个圆片。(3)如果拿出4个圆片,拿出的占全部的。11.从2,3.8这三个数中任选2个数,组成最小的假分数是几分之几?最大的假分数是几分之几?最大的真分数呢?第3课时1. 1852(1)(2)3略4(1),(2),5上面框里的数分别为:下面框里的数分别为:126(1)(2)(3)(4)7(1)(2)(3)(4)8.
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