五年级认识分数知识点(共6页)_第1页
五年级认识分数知识点(共6页)_第2页
五年级认识分数知识点(共6页)_第3页
五年级认识分数知识点(共6页)_第4页
五年级认识分数知识点(共6页)_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上第四课 认识分数知识点：单位“1”：一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体。（做题时，准备找出和确定单位“1”尤为重要。）练习：1.“一箱苹果吃去”是把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，吃去（ ）份，剩下（ ）份，占总数的。2.一节课的时间是小时，是把（ ）看做单位1，平均分成（ ）份，一节课的时间占了（ ）份。知识点：分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。（分数的概念也是分数的意义）知识点：分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做这个分数的分数单位。知识点：用分数表示涂色部分的面积占总面积的多少：所写

2、分数不能够化简！练习：1.有12枝铅笔，平均分给2个同学。每支铅笔占铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。2.有一根20米长的绳子，平均分成10段，每段绳子长（ ）米，每段绳子长是总长度的。3.里有（ ） 1里有（ ）个 4.的分数单位是，它有（ ）个这样的分数单位再添上（ ）个这样的分数单位是最小的素数。 5.一项工程天完成，平均每天完成这项工程的,8天完成这项工程的。6.妈妈买来个苹果，已经吃了个，已经吃了这些苹果的。知识点：真分数和假分数：分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或分子与分母相等的分数叫做假分数。（真分数都小于1，假分数都大于或等于1，故假分数大于真分数）练习：1.分

3、母是的5的真分数有（ ），分子是5 的假分数有（ ）。2.的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位分数就是最小的假分数。3.在.这些分数中，真分数有 假分数有 4.真分数都小于1。（ ）【判断】 5.假分数都大于1。（ ）【判断】6.梨有12个，橘子的个数是梨的，橘子有（ ）个。【填空】知识点：一个数是另一个数的几分之几：这与一个数占另一个数的几分之几是一个说法，做法都是用一个数除以另一个数，所求得的结果能约分的要约成最简分数。知识点：分数与除法的关系： 练习：1.用分数表示。5÷6= 67÷20= 22÷19= 6分米=米 8毫米=厘米 23分= 7角=元 6

4、角7分=元 3厘米=米 27克=千克2.把下面的分数写成除法的形式。 =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） 1=（ ）÷（ ）3.分数，当（ ）时，它是真分数；当（ ）时，它是假分数。知识点：带分数：由整数和真分数合成的数。知识点：假分数化成带分数： 知识点：带分数转化成假分数：练习：1= 3= 8= 4= =（）（）（）（）知识点：小数与分数比较大小：将分数转化为除法算式，计算商，所得的商再与小数比较大小；将小数转化为分数，根据分数减法，比较两分数的大小。1.把小数化成分数。0.6= 1.3= 2.4= 0.17= 1.25= 2.把分数化成小数。= = 4= 5= 3= 1= 1=3.用分数表示下面各题的商，是假分数的化成带分数或整数。25&#

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论