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文档简介
1、4.2 相交线和平行线典型例题及强化训练课标要求 了解对顶角,知道对项角相等。 了解垂线、垂线段等概念,了解垂线段最短的性质,体会点到直线距离的意义。 知道过一点有且仅有一条直线垂直干已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。 知道两直线平行同位角相等,进一步探索平行线的性质 知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线,会用角尺和直尺过已知直线外一点画这条 直线的平行线。 体会两条平行线之间距离的意义,会度量两条平行线之间的距离。 典型例题1. 判定与性质例1判断题:1)不相交的两条直线叫做平行线。()2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。()3)两直线平行,同旁内角相等。(
2、)4)两条直线被第三条直线所截,同位角相等。()答案:(1)错,应为“在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线”。(2)错,应为“过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”。(3)错,应为“两直线平行,同旁内角互补”。(4)错,应为“两条平行线被第三条直线所截,同位角相等”。例2已知:如图, AB/ CD求证:/ B+Z D=Z BED分析:可以考虑把/ BED变成两个角的和。如图5,过E点引 一条直线EF/ AB,则有Z B=Z 1,再设法证明Z D=Z 2,需证EF/ CD 这可通过已知 AB/ CD和EF/ AB得至鷹 证明:过点E作EF/ AB,则Z B=Z 1 (两直线平行,内错
3、角 相等)。/ AB/ CD(已知),又 EF/ AB (已作), EF/ CD (平行于同一直线的两条直线互相平行)。Z D=Z 2 (两直线平行,内错角相等)。又TZ BED玄 1+Z 2, Z BED玄B+Z D (等量代换)。变式 1 已知:如图 6, AB/ CD 求证:Z BED=360 - (Z B+Z D)。分析:此题与例1的区别在于E点的位置及结论。我们通常所说的Z BED都是指E1小于平角的角,如果把ZBED看成是大于平角的角,可以认为此题的结论与例结论是一致的。因此,我们模仿例1作辅助线,不难解决此题。证明:过点E作EF/ AB,则Z B+Z 1=180° (两
4、直线平行,同旁内角互补)。 / AB/ CD(已知),又 EF/ AB (已作), EF/ CD (平行于同一直线的两条直线互相平行)。Z D+Z 2=180° (两直线平行,同旁内角互补)。 Z B+Z 1 + Z D+Z 2=180° +180°(等式的性质)。又TZ BED玄 1+Z 2, Z B+Z D+Z BED=360 (等量代换)。 Z BED=360 - (Z B+Z D)(等式的性质)。变式2已知:如图7, AB/ CD求证:Z BED=/ D- Z B。分析:此题与例1的区别在于E点的位置不同,从而结论也不同。模仿例 1与变式1作辅助线的方法,
5、可以解决此题。证明:过点E乍EF/ AB,则/ FEB=Z B (两直线平行,内错角相等)。/ AB/ CD(已知),又 EF/ AB (已作), EF/ CD (平行于同一直线的两条直线互相平行)。/ FED=Z D (两直线平行,内错角相等)。/ BED玄 FED-/ FEB/ BED玄D-/ B (等量代换)。变式3已知:如图8, AB/ CD求证:/ BED=/ B- / D。分析:此题与变式2类似,只是/ B、/ D的大小发生了变化。证明:过点E作EF/ AB,则/ 1 + / B=180° (两直线平行,同旁内角互补)。/ AB/ CD(已知), 又 EF/ AB (已作
6、), EF/ CD (平行于同一直线的两条直线互相平行)。 / FED+Z D=180°(两直线平行,同旁内角互补)。 / 1 + / 2+/ D=180°o / 1 + / 2+/ D- (/ 1+/ B) =180° -180 ° (等式的性质)。 / 2=/ B- / D (等式的性质)。即/ BED玄 B- / Do例3 已知:如图 9, AB/ CD / ABF=/ DCE 求证:/ BFE=/ FEC 证法一:过F点作FG/ AB,则/ ABF=/ 1 (两直线平行,内错角相等)。过E点作EH/ CD,则/ DCE/ 4 (两直线平行,内错角
7、相等)。 FG/ AB(已作),AB/ CD(已知), FG/ CD (平行于同一直线的两条直线互相平行)。又 EH/ CD (已知), FG/ EH (平行于同一直线的两条直线互相平行)。 / 2=/3 (两直线平行,内错角相等)。 / 1 + / 2=/3+/ 4 (等式的性质)即/ BFE=/ FEC证法二:如图10,延长BF、DC相交于G点。/ AB/ CD(已知), /仁/ABF(两直线平行,内错角相等)。又/ ABF=/ DCE(已知), / 1 = / DCE(等量代换)。 BG/ EC (同位角相等,两直线平行)。 / BFE=/ FEC(两直线平行,内错角相等)。如果延长CE
8、、AB相交于H点(如图11),也可用同样的方法证明 程略)。证法三:(如图12)连结BCH/ AB/ CD(已知),/ ABC/ BCD(两直线平行,内错角相等)。又/ ABF=/ DCE(已知), / ABC-/ ABF =/ BCD-/ DCE(等式的性质)。 即/ FBC=/ BCE BF/ EC (内错角相等,两直线平行)。/ BFE=/ FEC(两直线平行,内错角相等)。强化训练一.填空1. 完成下列推理过程 / 3= Z 4 (已知),_ /( ) / 5= / DAB(已知), /( )/ CDA +=180°(已知), AD/ BC (2. 如图,已知DE/ BC,B
9、D是/ ABC勺平分线,/ EDC= 109°,/ABC= 50° 则/ A度,/ BDC=度。3. 女口图,AB/ CD,BE,CE分另U平分/ ABC / BCD,则/ AEB+Z CED=。4. 将点P(-3 , y)向下平移3个单位,向左平移 2个单位后得到点 Q(x, -1),则 xy= 。5、已知:如图,直线 AB和CD相交于O, O呼分Z BOC且Z AOC=68,则 Z BOE=二.选择题1. 在海上,灯塔位于一艘船的北偏东40度方向,那么这艘船位于这个灯塔的()A南偏西50度方向;B南偏西40度方向;C北偏东50度方向;D北偏东40度方向2、如图,AB /
10、 EF/ DC, EG/ BD,则图中与Z 1相等的角共有()个A 6个 B .5 个 C .4 个 D.2 个3、 同一平面内的四条直线若满足a丄b,b丄c,c丄d,则下列式子成立的是)A、 a / d B、b 丄 d C 、a 丄 d D 、b / c4、如图,Z 1和Z 2互补,Z 3=130° ,那么Z 4的度数是()A. 50 °B. 60°C.70°D.80°匕AB/ CD 且Z ABC=20 , Z CFE=30 ,5.已知:则Z BCF的度数是()FEBC两直线平行,内错角相等;D 、两直线平行,同旁内角相等。a bA. 160
11、 °B.150°C.706(2003南 通 市)判断题已知,如图,下列条件中不能判断直线I1/I2的是(A)Z 1 = Z 3( B)Z 2=Z 3(C)Z 4=Z 5( D Z 2+Z 4 = 180 °7. (北京市海淀区2003年).如图,直线c与直线a、b相交,且a/b,则下列 结论:(1)1-/2 ; (2) 1-/3; (3) 3=/2中正确的个数为()A. 0B. 1C. 2D. 38. (2004年浙江省富阳市)下列命题正确的是()A、两直线与第三条直线相交,同位角相等;B、两线与第三线相交,内错角相9. (2003年安徽省)如图,AB/ CD A
12、C丄BC,图中与/ CAE互余的角有()A.1个 B.2 个 C.3 个 D.4 个策9题图10. ( 日照市2004年)如图,已知直线 AB/ CD当点E直线AB与间时,有/ BED=Z ABE+Z CDE成 立;而当点E在直线AB与 C龙外时,下列关系式成立的是()三.解下列各题:1. 如图,已知 OA!OC OBLOD Z 3=26°,求Z 1、2、已知 AD/ BC, Z A= Z C,求证:AB/ CD2的度数。AZ BED=zI ABE+zI CDE或Z BED=z【ABE-zI CDE;BZ BED=zI ABE-zI CDECZ BED=zI CDE-zI ABE或Z
13、 BED=z【ABE-zI CDE;DZ BED=zI CDE-zI ABE3. 如图,AB / CD,求Z BAE+Z AEF+Z EFC+Z FCD勺度数.4. 已知,如图 ACL BC,HF丄 AB,CD丄 AB, Z ED(与Z CHF互补,求证:DEI AC.EC第5题第6题5. 如图,已知 AB/ ED, Z ABC=135 , Z BCD=80,求Z CD的度数。6. 已知:如图, ADL BC于D, EGLBC于G, AE =AF.求证:AD平分Z BAC四、如图A、B是两块麦地,P是一个水库,A B之间有一条水渠,现在要将水库中的水引到A B两地浇灌小麦,你认为怎样修水渠省时
14、省料经济合算?请说出你的设计方案,并说明理由。 AE =AF相交线与平行线2. 1 略;121°, 84° 3. 90 ° ; 4.-10 ; 5。56°题号12345678910答案BBAADBDCBC三.1.解:T OAL OC OBL OD/ 1 + Z 2 =90。,/ 3+/ 2 =90/ 仁/ 3=26°/ 2=64°2证明:T AD/ BC,/ A+/ B=180°/ / A= / C,/ C+/ B=180° AB/ CD.2. 解:连结AC./ AB/ DC/ CAB+Z ACD=180/ CAE+Z ACF+Z E+Z F =360 °/ CAB+Z ACD=180 Z BAE+Z AEF+Z EFCZ FCD=5404. 证明:T HF丄 AB, ABL CD CD/ HF, Z CHF+Z HCD=180
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