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文档简介

1、 珍爱生命教学设计 南乐实验中学 吉志芳 【学习目标】： 1、遵守交通规则，注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 【学习重点、难点】：刻提高警惕，自觉做好防范工作【教学流程】教师引导：新闻报道两学生溺水敲响暑期安全警钟，为了增强同学们的安全意识和自我保护能力，我们今天来学习珍爱生命。第一篇章 -交通安全记心间（1） 用图片展示交通事故图片、（2） 交流讨论：1、你知道在什么情况下最容易出车祸？学生分小组讨论,教师巡视，对学生争议观点予以引导。小组讨论后，找代表举手发言。2、我们应该怎么做呢？让学生知道在现实中我们应如何避免交通事故的发生，

2、只有学会自我保护才是最好的保护，从而提高学生自我保护的意识。第二篇章-校园安全1、展示校园安全事故图片，如何科学应对踩踏事件的发生2、谈一谈：我们在以下几方面要注意什么饮食安全、防盗措施、防火、防触电、地震学生小组讨论交流，展示点评让学生了解校园中存在哪些安全隐患并掌握一些应对的措施第三篇章野外活动需思量野外活动会遇到哪些问题?野外常见伤病：高 山 病、寒冷、冻伤、热昏厥、蜂蛰、蛇咬伤、水蛭叮咬、有毒植物小品表演：遇到有人勒索怎么办考考你：1、参加强体力劳动或剧烈运动后能否立即跳入水中游泳？如果会，则会引起什么事故？2、发现有人触电该怎么做？用手去接触触电者对吗？3、夏天使用蚊香会起火吗？应把点燃的蚊香放哪里比较安全？4、不满12周岁的儿童能骑车吗？请列举3种骑车时该注意的事项。5、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？6、请说出下列指示标志的含义7、如果家中发现煤气泄露，应该如何处理电器，汽油，酒精着火时用水扑救好吗？应用什么扑救8、如果炒

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