自制年历教案_第1页
自制年历教案_第2页
自制年历教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五课时 自制年历姓名: 班级:【导案设计】【学习内容】课本第5657页内容。【学习目标】1、巩固学生学过的关于年月日的知识。 2、知道年历的制作过程。 3、小组合作制作年历,标出重要日子。【学习重难点】重点:制作年历的步骤。难点:设计有特点的年历。【教法与学法】教师:引导探究法。学生:自主探究与合作交流法。【教具准备】相关课件【学习过程】二、互帮、互学、展现自我。(一)了解年历。1、年历在我们生活中作用很大,可以告诉我们有关年月日的时间,知道哪、年历在 我们生活中作用很大,可以告诉我们有关年月日的时间,知道哪一天是星期几,你见过什么样的年历? 2、出示不同的年历,单张挂历,立式挂历,书样台历

2、。你能说说他们有什么特点吗? (二)制作年历 1、讨论交流 (1)要制作一份年历,有哪些步骤? 点拨:首先要确定每月1日是星期几 (2)你是怎么设想的? 画表格写月份分星期填天数装饰张贴 2、小组合作制作 (1)小组内分工协调完成 (2)构思设计 (3)整理完成 三、展示交流: 1、展示各小组制作的年历,其他小组评议、 2、制作人谈一谈各自的设计过程。3、将自己的年历卡装饰更美观。 四、利用: 1、在年历卡上标明重要的日子。谈谈你标的是哪一天,有什么重要意义、在年历卡上标明重要的日子。 2、说说年历还能作什么用? 3、统计班上过生日的同学 (1)分小组统计: 姓名 月份 日期 (2)以班为单位统计 4、张贴年历 评出最佳设计奖 【练案设计】【学习目标】运用所学知识解决生活中问题。【教法与学法】教师:引导探究法。学生:自主探究法。三、独立自主,大显身手。过关检测一、巩固练习:1、算出第一季度共有多少天?度共有多少天? 2、计算全年的天数,你有更好的方法吗?学后反思:自我评价: (最棒5,棒4,一般3,差1)四、总结反思,拓展升华1.在小组内说说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论