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文档简介

1、高二高二下下第六课第二框题第六课第二框题二、价值观的内涵及其导向作用二、价值观的内涵及其导向作用1、价值的内涵理解、价值的内涵理解一事物具有一事物具有价值的两条件价值的两条件一事物（物质或精神现象）一事物（物质或精神现象）具有某种属性具有某种属性人们需要这种属性人们需要这种属性2、价值观的内涵理解、价值观的内涵理解人在思维意识中形成的判断客观对象有无价人在思维意识中形成的判断客观对象有无价值或价值大小的标准就是价值观，由于历史条值或价值大小的标准就是价值观，由于历史条件不同、个人主观素质的差异，价值观标准呈件不同、个人主观素质的差异，价值观标准呈现多元化的特点。现多元化的特点。“钱财如粪土，仁

2、义值千金钱财如粪土，仁义值千金”评判标准评判标准“世上只有金钱好，有钱的孩子象块宝世上只有金钱好，有钱的孩子象块宝”评判标准评判标准钱钱毛泽东、邓小平、江泽民等领袖所讲的价值毛泽东、邓小平、江泽民等领袖所讲的价值观，主要是指人应具有怎样的理想、信念、精观，主要是指人应具有怎样的理想、信念、精神支柱（判断标准）人生才有价值神支柱（判断标准）人生才有价值“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻比鸿毛还轻” 毛泽毛泽东东按客观事物不同，价值观可以分为自然价值按客观事物不同，价值

3、观可以分为自然价值观、历史价值观、职业价值观、道德价值观、观、历史价值观、职业价值观、道德价值观、人生价值观（第七课）等。人生价值观（第七课）等。日常生活中，人们常争论的日常生活中，人们常争论的“好好-不好不好”、“有用有用-没用没用”、“无所谓无所谓-看得重看得重”、“划划不来不来-划得着划得着”、“没意思没意思-有意思有意思”、“有有利利-不利不利”等等，事实上就是价值观不同的反等等，事实上就是价值观不同的反映。映。3、社会存在社会存在价值观价值观（社会意识）（社会意识）4、不同价值观对个人和社会有着不同的、不同价值观对个人和社会有着不同的导向作用导向作用3个方面个方面价值观不同，人们对客观事物的评价就不同价值观不同，人们对客观事物的评价就不同价值观不同，人们在认识世界和改造世界的价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。活动中指向就不同。森森林林利利用用“使用木材制造木使用木材制造木制品是最有意义的制品是最有意义的”“利用树林保持利用树林保持水土是最有意义的水土是最有意义的”滥伐树木破滥伐树木破坏生态平衡坏生态平衡考虑森林保护和考虑森林保护和再生，走可持续再生，走可持续发展道路发展道路决定作用决定作用p45反作用

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