藻类苔藓和蕨类植物精美课件

1、课前复习 1、植物细胞结构 2、动物细胞结构 3、植物体的结构层次 4、动物体的结构层次 5、生物在生物圈中的地位藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物 坤密尔堤学校坤密尔堤学校 宋柏文宋柏文学习目标学习目标 ：1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。征和生活环境。2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。的作用和与人类的关系。3.养成关注生物圈中各种绿色植物及其养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。生存状况的习惯。第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物 植物名称植物名称比较内

2、容比较内容ABC生活环境水沟中潮湿的课室墙角下课室边的荒地上形态结构有无根茎叶的分化 根茎叶内有无导管 所属类别 与人类的关系 活动活动1：观察植物，查找资料，识别植物观察植物，查找资料，识别植物一、藻类植物一、藻类植物叶绿体叶绿体液泡液泡细胞壁细胞壁多细胞多细胞单细胞单细胞马尾藻石莼裙带菜硅藻硅藻栅藻栅藻螺旋藻螺旋藻微囊藻微囊藻蛎菜蛎菜浒浒 苔苔藻类植物的共同特征是藻类植物的共同特征是什么？什么？叶状体叶状体海带海带根状物根状物紫菜紫菜衣藻衣藻水绵水绵 没有根茎叶分化，没有根茎叶分化， 能进行光合作用，能进行光合作用， 多数生活在水中。多数生活在水中。1 1、这些藻类植物生活在什么环境中、这

3、些藻类植物生活在什么环境中? ? 2 2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同物有什么不同? ?3 3、藻类植物在生物圈中有什么作用？与人、藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系类的生活有什么关系? ?讨论：讨论：讨论：讨论：1 1、这些藻类植物生活在什么环境中？、这些藻类植物生活在什么环境中？ 藻类植物大都生活在水中，少数生藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。活在陆地上的阴湿处。 藻类植物的结构比较简单，无根、茎、叶藻类植物的结构比较简单，无根、茎、叶的分化。有些种类属于单细胞生物的分化。有些种类属于单细胞生物 。2

4、2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同植物有什么不同? ?3、藻类植物在生物圈中、人类生活中有何作用、藻类植物在生物圈中、人类生活中有何作用?u 藻类植物进行光合作用，释放氧气；藻类植物进行光合作用，释放氧气；u 从经济意义上说，海带、紫菜等可以食用；从经济意义上说，海带、紫菜等可以食用；u 从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上使用；和医药上使用；u 给鱼类提供了饵料；给鱼类提供了饵料；u 给动物提供饲料。给动物提供饲料。海洋藻类海洋藻类藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系藻类植物在

5、生物圈中的作用及与人类的关系二、苔藓植物假根假根苔藓植物苔藓植物共同特征是什么？共同特征是什么？泥炭藓泥炭藓地钱地钱葫芦藓葫芦藓具有茎和叶，但没有输导组织具有茎和叶，但没有输导组织适于阴湿的环境适于阴湿的环境墙藓墙藓地钱观察与思考参考答案观察与思考参考答案 : 1.藻类植物大多生活在水中。苔藓植物生活在阴藻类植物大多生活在水中。苔藓植物生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处。湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处。 2.藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需

6、要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生活环境相适应，藻类植物没有的器官。与这种生活环境相适应，藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。根、茎、叶等器官的分化。 苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，植株低矮弱苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。没有叶脉，根是假根。 3.人们利用苔藓植物这个特点人们利用苔藓植物这个特点,把它当做检测空气把它当做检测空气污染程度的指示植物污染程度的指示植物.桫椤桫椤三三. 蕨类植物蕨类植物镰羽贯众 蕨类植物蕨

7、类植物共同特点：共同特点：有根、茎、叶有根、茎、叶体内有输导组织体内有输导组织根状茎根状茎根根叶叶铁线蕨铁线蕨半边旗半边旗 活动活动2：查找资料，认识各类植物与人类查找资料，认识各类植物与人类生活的关系生活的关系。 植物名称植物名称比较内容比较内容ABC生活环境水沟中潮湿的课室墙角下课室边的荒地上形态结构有无根茎叶的分化无 有茎和叶 有根茎叶根茎叶内有无导管 无导管 无导管 有导管所属类别 藻类 苔藓 蕨类与人类的关系 活动活动3 3：竞赛与交流。：竞赛与交流。竞赛评分标准竞赛评分标准： 每一组任选一位同学说出一种植物在附表1中的内容答案，说对一个项目得10分，说错不扣分；说错的先由本组同学补

8、充回答，答对一个加10分，答错不扣分；若本组同学第一位补答错了，由另组同学补充抢答，抢答对的加20分，答错不扣分；第二位补充抢答对的加30分，答错的不扣分依次类推。P82练习练习 2.养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。 3.煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。 4.苔藓植物生活在阴湿的环境中，因此，树干背阴的一面有苔藓，而向阳的一面没有。 5.不能。因为2亿年前适合高大的蕨类植物生存的环境条件已经不存在了，所以现在不可能形成大片的蕨类植物森林。1.练习练习：1、水绵、海带、衣藻、紫菜等植物的共同特、水绵、海带、衣藻、紫菜等植物的共同特点是（点是（ ）A、都有根状体、都有根状体 B、都有叶状体、都有叶状体 C、都能固着在海底生活、都能固着在海底生活 D、都能释放氧气、都能释放氧气2、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就、如果养鱼缸长时间不换水，缸的