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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016新人教版小学英语三年级下册第三单元教案Unit 3 At the zoo(A)第一课时主备教师:王小珠教学时间:2016年 03 月 23 日 第 5 周 星期三 教学内容:Let's learn Lets do 教学目标:能听、说、认读几个形容词tall、 fat、 thin、 short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。 教学重点:能听、说、认读几个形容词tall、 fat 、thin 、short。教学难点:能听、说、认读几个形容词tall、 fat、 thin、 short,并在句子中应用。教具准备:多媒体、单词卡片、PPT 教学过程
2、:1、 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)日常口语会话展示。 2、呈现新课 (Presentation) (1)出示PPT,教师说: Its nice today. I wanna take all of you to the zoo. Now please follow my footstep. Lets see how kind of animals do you know. 教师展示系列动物图片:pig, tiger, duck, cat, giraffe, monkey, 学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。(2)继续展示图片:两只长颈鹿,对比他们
3、的高矮T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教师强调tall 和 short。 同样出示猴子图片,比较胖瘦,引出单词fat和 thin,教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。(3)教读并播放Lets learn 部分的录音,学生单词跟读。(4)通过分别对比同一动物的高、矮、胖、瘦,让他们理解Lets do 中的内容,并教授对应动作帮助他们记忆,使他们能在实际情景中运用。 2、趣味操练 (Practice) (1)教师请已经掌握单词的学生带读单词。(2)教师将Lets learn 单词卡贴到黑板上,分别请几位同学上台,教师读中文,学生指出对应的英文,如果可能,游戏升级,老师直接比动作,学生指出对应单词。 (2)Lets do 部分的内容。 a. 教师播放 Lets do 部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。 b. 学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几个学生上台前表演动作。板书设计: Unit 3 At the z
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