2022年小学少先队工作总结_2

1、高品质文档2022年小学少先队工作总结 在过去的一学年，我校少先队贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，深化开展民族精神训练和荣辱观训练，加强队员思想道德建设。以体验训练为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；充分发挥少先队的优势，进行组织训练，开展丰富多彩的训练活动，提高少先队员综合素养。 1.广泛开展“潮州进展我成长”主题活动。 各中队以“红领巾心向党”、“红领巾与光荣同行”等为主题，深化开展“潮州进展我成长”主题训练活动，引导广阔少先队员了解潮州进展的辉煌成就和美妙前景，在少年儿童中广泛宣扬“在共建中共享、在共享中共建”的和谐社会建设理念，培

2、育和谐精神，切实增加当代少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面预备的历史责任感和时代紧迫感。 在*年的传统佳节“端午节”到来之际，xx市委市政府进行了第三届旅游节，星期五当天我校学生虽然在学校上课，但队员们热忱高涨，乐观参加。他们通过晚上观看电视，了解了这一盛况。然后在班里出版黑板报、手抄报，写观后感，表达了“潮州进展我成长”这一主题。 2.深化“民族精神代代传”训练活动。 连续在全校少年儿童中进一步深化开展各种形式的“民族精神代代传”训练活动。通过小课题讨论、主题队会等形式，开展革命传统训练和抱负信念训练，深化进行爱党、爱国、爱军、爱社会主义训练。 组织全校师生在20*年9月25日晚观看神州

3、7号飞船升空，并组织写观后感，收到很好的训练效果。 3.深化开展“手拉手”关爱互助活动。 各中队开展各种形式的“手拉手”（本地队员与外省队员、优秀队员与后进队员等）关爱活动。通过少先队员之间的"手拉手"，增进不同生活状况少年儿童之间的了解，促进少年儿童群体之间的沟通互动，使全部的少年儿童共同感受少先队组织和社会主义大家庭的暖和。学校表彰 “手拉手好队员”等一批先进典型，进一步探究建立“手拉手”活动的长效机制。 1）：学校有一位同学得了红斑狼疮，大队部发动全体少先队员奉献爱心，共捐款一万二千元。 2）几个星期后，校长发动全校同学为本镇的中片中学一位得白血病同学捐款。 3）5.

4、12xx大地震，学校师生关怀灾区人民生活，共捐款约一万三千元 4)503中队与xx市xx区下沙学校五（3）班结对子进行书信联系,共同提高学习成果. 4实施“地球家园”少年儿童环保行动。 通过开展节省资源“四个一”（节省一滴水、节省一张纸、节省一度电、节省一粒米）活动，少先队员能够从身边做起，从点滴小事做起，乐观提倡健康节俭的生活方式，从小养成节省资源、爱惜环境的良好行为习惯。学年结束开展东二学校“环保小卫士”的评比，表彰一批乐观提倡、践行生态环保的少先队员典型。 5开展“红领巾学雷锋志愿行动”。能进一步深化、整合雏鹰假日服务小队服务活动，打响“红领巾学雷锋志愿活动”品牌，使少先队员学雷锋活动形

5、成常常性、长效性的工作机制。学校的“金星学雷锋小组”连续到镇敬老院开敬老活动。学校评比表彰一批优秀“红领巾服务者”。鼓舞全校少先队员乐观开展力所能及的服务活动，进一步在少先队组织中提倡、弘扬和宣扬“奉献、服务”的志愿者精神。 6弘扬中华文化， 创特色活动。 中华武术从古至今的进展，既是实际制造过程，又是思维过程，它是物质与精神两方面的成果。武术作为一种社会行为，作为传统文化的一种表现形式，在千百年的历史进展过程中，已被渗透了民族的风格、习惯、心理、感情等因素。所以，从根本上说，武术是中国传统文化的一个缩影。武术是一项全能运动，练之实际价值更大。学校多数少先队员学习武术已有几年时间。在今年xx市体育局组织的武术锦标赛上，我校武术队夺得团体总分第六名。学校四班级的队员参与县训练局组织的集体舞竞赛获县三等奖，在县训练局组织的庆“六一”少学生形象竞赛和“庆六一，迎奥运”朗诵竞赛中，学校二支代表队分获三等奖。 7.开展