2017年鄂教版二年级语文上册第八单元测试卷及答案

1、.第八单元提升练习一、字词乐园。 1.读句子,看拼音,写字词。 2.辨字组词。 归()扫() 担()胆() 值()植() 坚()竖()村()材()3.根据部首写汉字。 4.选择适宜的读音填空。 1医生重新给他称了一下体重。2客厅的茶几上放着几个又大又红的苹果。5.仿写词语。咕咚咕咚  昏头昏脑  6.填上适宜的动词。 敌人主意微笑方向嫩芽光明二、句子乐园。 1.给句子填上适宜的标点符号,再写几个这样的句子。 1这盆花是我种的  2我的书包放在哪儿了  3这里的风景真美  2.按要求写句子。 1岩石把小草的根拥抱得更紧。改成“被字句 

2、2他坐在地上就像一座大山。仿写比喻句 3他常常一边放牛,一边帮八路军放哨。用加点的关联词写句子 三、课文回忆。 1.王二小是一个的孩子。 2.?小草的生命?一文运用的修辞手法,赞美了小草。 3.?夸父追日?这个神话故事表达了中国人民对的向往以及的雄心壮志。 4.这个单元我们学的古诗是的?。古诗通过描写,抒发了的深切感受。 四、阅读短文,答复以下问题。 一课内阅读。经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光地照耀着他,春风柔和地着他,雨露慈祥地着他。 小草渐渐长大了,长得很强健,很。岩石快乐地说:“孩子,不错,你是坚强的,值得我们为你骄傲!她用自己风化了的尘泥

3、,把小草的根拥抱得更紧。1.按原文填空。 2.从文中找出以下词的近义词。 顽强强健3.文中画线的句子运用了的修辞手法。我也能用一种修辞写一个句子:  二课外阅读。 大 禹 治 水很久很久以前,滔滔的洪水吞没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。禹下决心要治理洪水,他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地观察水流和地形。他带着老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。禹在外治水13年,曾经三次路过自己的家门,但他一次也没有进去看一看;禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感谢这位治水的伟大英雄。从此,大禹的名字代代相

4、传。1.把以下词语连成一句通顺的话。 伟大感谢大家英雄非常这位的治水  2.课文写了一件什么事? A.洪水泛滥。B.大禹治水。C.大禹三过家门而不入。3.在大禹治水之前,洪水给人们带来了怎样的危害?用文中的句子答复。  五、写话。 一学期即将完毕,在这一学期中你一定有不少收获,学会了不少的本领,快把自己的收获或学会的本领写下来告诉大家吧!参考答案一、1.1埋伏村庄沟2助坚 3行代留2.归还扫地担忧胆子值日植树坚决竖立村庄木材3.呼听喝打拍提桂树梅4.1chóngzhòng2jj5.咕噜咕噜咔嚓咔嚓自由自在自作自受6.消灭打定含着迷失冒出得到二、1.1。 我去上学。2? 你的铅笔放在哪儿了?3! 你的衣服可真漂亮! 2.1小草的根被岩石拥抱得更紧。2太阳像一个大火球。3我一边听音乐,一边扫地。三、1.机智英勇、不怕牺牲、临危不惧2.排比、拟人顽强的生命力3.光明征服大自然4.贺知章回乡偶书诗人回到久别的家乡时的情景岁月流逝,人世沧桑四、一1.爱抚轻拂哺育结实2.坚强结实3.排比、拟人蝴蝶在花丛中翩翩起舞。二1.大家非常感谢这位治水的伟大英雄。2.B3.滔滔的洪水吞没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。五、例如:紧张而愉快的一个学期即将完毕,回想这一