平凡的美教案设计及反思有特色.doc

1、平凡的美教案设计及反思有特色 平凡中，只要细心发现，也可以看多的美好。对于平凡的美的课堂教学设计，要不断的进行，才有利于进步。下面是学习啦为你带来平凡的美教案及反思，供你参考。 教学目标: 知识与能力：在生活中找到平凡的事与人与物，感知平凡的美。 过程与方法：通过对比欣赏的方法学习将生活中平凡的事物转化为艺术创作。 情感态度与价值观：培养学生善于发现生活、发现美的能力、提高他们的艺术创作能力。 教学重点： 找到生活中的平凡事物，感知平凡的美。 教学难点： 根据自己的喜欢表现平凡的美。 教学策略: 本节课主要是通过大量的大师的作品赏析，来感知平凡的美，平凡的美于我们平时的生活，生活中的任意一件事

2、物都具有自己独特的魅力，艺术家的笔下也都是围绕着我们耳熟能详的生活开展创作，让学生发现平凡的美，进而表现平凡的美，只有通过艺术家的作品作为突破口，通过对比欣赏的方法学习如何将生活转变为艺术作品，图片与大师的绘画的直接对照，让学生感知、找到其中的奥妙，即学会知识又找到了方法，为学生的创作提供支持，一举两得。 教学过程: (一)课前准备 课前布置学生日常生活中的事与物与人的图片。使激发学生学习，养成良好课前准备习惯。 (二)(导入新课) 出示图片： 夏尔丹铜水器、梵高卧室向日葵、米勒拾稻穗的人、维米尔倒牛奶的女人等作品，这些都是西方绘画史上大师级的艺术家，欣赏他们的作品，问问孩子都看到什么了?请大

3、家欣赏说说你的感受! 设计目的：从大师的绘画导入，对于四年级学生来讲提升他们的鉴赏力很重要，直接面对面与经典对话。 (三)观察欣赏 学生发现：这些画在表现内容上有一个共同特点，(生活中普普通通的人或者物或者景色，流露着平凡而朴素的美)。 平凡与华丽相对应，平凡指的是平常百姓生活中，平平淡淡的事物。生活是平凡的，但却充满着生活的小情趣。出示课题：平凡的美。 在生活中你发现了哪些平凡之处所展示出来的美。学生描述在生活中的所见所闻(哪怕身边的一块石头也有独特的美) 设计目的：大师们的笔下平凡的事物他们表现的题材，让学生感知平凡的美，界定平凡的意义。 (四)尝试体验 在你的色彩盒里，找一找你喜欢的颜色

4、，用它来画一画自己带来的图片中的事物。学生尝试2分钟 展示:分析画面，教师在造型上的指导、颜色上的指导。 设计目的：鼓励四年级孩子运用水粉色进行创作，学生可以先以一个事物为例，掌握颜色与造型的规律，发现问题，解决问题。 (五)联想创造 欣赏作品以为例：一棵树，通过遮挡画出树林与远处的地平线 学生结合自己的画面说一说自己的作品构思：如画了一朵花的，可以画片花的海洋;也可以加上一个花瓶画一幅静物画。 利用已有的画面继续添加完成，适当调整构图。 设计目的：艺术与生活是密不可分的，引导学生发现生活中的美。 (六)欣赏分析 图片欣赏：生活中真实的事物，它们展示着自身独特的美。 类的：小虾、螃蟹造型美 ：

5、盆花、树木 色彩美 蔬菜水果，造型色彩美 器皿类：盆罐 ：人物 神态美 很多大画家用画笔来描绘这些生活中的平凡之美。 对比欣赏作品： 齐白石的虾、螃蟹 油画家潘玉良 植物瓶花器皿 马蒂斯红色的房间 梵高的线描吃土豆的人 罗贯中的父亲 对比分析画家们是如何表现平凡的生活?(学生说出自己的感受学生从颜色、线条的疏密、表现生活中的事物等角度说说) 设计目的： 问题解决再实践，完成画面，通过欣赏回顾以往的学习知识，组织画面。 自评互评: 说一说自己的画，描述想法，同学点评作品，说说感受。老师总结以鼓励为主，激发学生的学习兴趣。 著名雕塑家罗丹说过：美是无处不在的，对于我们的眼睛而言不是缺少美，而是缺少

6、发现。本课的教学目标让学生通过认真观察，以独特的视觉发现平凡的美。加以表现，让日常的形象感动我们。 在课堂教学中如何让学生认识到简单的东西如何表现的不平凡，首先引导孩子欣赏名家作品，如：米勒的油画拾穗者，夏尔丹的油画作品自画像，塞上的油画作品静物及徐悲鸿的马，齐白石的虾.让学生认识到原来大师们的作品中表现的是生活中常见的景物。 从表现手法上，成人的绘画有油画、等，的画笔又有哪些表现形式呢?、线描、.这些是让孩子欣赏的第二步。第三步，既然是孩子表现生活中的美，身边的美，就需要让孩子到生活中观察，以自己独特 视觉把自己的发现表现出来。 从学生的作业看，大部分的同学能够表现出不同的景物，但独特的视觉

7、的作品较少，表现也较为粗糙。因而在引导孩子的观察上应加以引导。 既然你是蜡烛，就不要羡慕太阳的光辉，当夜幕降临时，需要你来撑起人间的一丝丝光亮;既然你是小草，就不要羡慕苍松的挺拔，当花儿绽放，需要你铺就大地的一片片绿茵;既然你是沙子，就不要羡慕珍珠的光芒，当闾阎将建，需要你来铸就世间的一块块基石。请记住，平凡也是美! 题记 在大多数眼里，平凡显得多么庸俗!他们往往羡慕太阳的光辉，却忘记了蜡烛的璀璨;往往羡慕富人的富裕，却忘记了穷人的真诚、淳朴、实在。 诺贝尔的获奖者-莫言，他说过我是农民的儿子。尽管他已经功成名就，但他却从没有骄傲自满，因为他相信平凡也是一种美!世间有很多美的事物，无论是一棵小草、一朵小花，还是一棵挺拔的苍松，都是美丽的。 富人有她自己的美，她的美是华丽的，闪耀的;但我们穷人确实淳朴善良真诚的美!所以说各自都有各自的美，你不必羡慕他人的光辉，有时说不定你的身上也有他人所不能及的光辉和魅力! 我平凡并不代表我就低人一等，有时候平凡也能创造他人