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文档简介

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_小学教师读书计划 一、指导思想： 以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。二、读书目标：1通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3通过读书，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，建立新型的'师生关系，

2、塑造良好的教师形象。4通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书内容：1必读书目：教育的理想与信念2选读书目：教师的幸福人生与专业成长、爱心与教育：素质教育探索手记、中国最佳教育随笔、教学教育过程最优化3每月至少研读一本教育教学杂志：小学语文、小学语文教学、小学数学教育、教学月刊、小学数学教育、上海教育科研4自选阅读书目四、主要措施：1每天确保一小时的读书时间；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著。每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文。2积极参加各项读书评比活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。3读书活动做到“六个结合”：即

3、读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与“校本培训”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。4建立个人博客，经常发表博文与老师交流和共享。五、具体安排：第一阶段：（xxxx.10xxxx.11）1参加读书活动启动仪式。2选定必读、选读书目，制定“教师阅读年”个人学习计划。第二阶段学习提高阶段（xxxx.12xxxx.1）1精读教育的理想与信念，并撰写读书笔记。努力做到边读书，边反思。2阅读各学科教育教学杂志。3参与博克圈，发读书心得博文与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平4检查读书笔记，并进行汇总、小结。第三阶段自主研修和创新阶段（xxxx.2xxxx.5）1进一步参与对教育的理想与信念的专题讨论活动。2。各学科教师研读教育教学刊物，并写好读书笔记。3参加“读书沙龙”教师的幸福人生与专业成长大家谈活动。第四阶段总结、表彰阶段（xxxx.6）1对自己一年的学习情况进行反思，写出全年活动总结。2利用暑假时间，阅读教育专著教学教育过程最优化，并写好读书笔记3学校对教师的阅读活动进行总结和表彰。第 3 页 共 3

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