PEP小学英语五年级上册unit4第一课时教案设计

1、PEP小学英语五年级上册Unit4第一课时教案设计教材分析教学重点： Lets learn部分五种家务劳动的表达方法，并能在情景中自然的加以运用。 教学难点：是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。学情分析这是本单元第一节课,学生对本节课的内容比较陌生，但学生在四年级学过floor, bedroom, water这几个单词，可以在热身以后通过复习这几个单词引入新词组。在练习词组时采用多种方式方法以提高学生学习兴趣。教学目标一、能力目标：能够运用有关词组询问、回答有关家务劳动的内容。二、知识目标：1. 能够听、说、认读动词词组empty the trash和句子“Im hel

2、pful! I can sweep the floor.”2. 能够听、说、读、写动词词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom。3. 能够听懂、说唱歌谣“Dog, dog, what can you do? ”，并初步熟悉句型：What can you do? I can4. 能掌握会干某事的表达法。三、情感目标：培养学生热爱劳动的好习惯和团结友爱、乐于助人的良好品质。教学重点和难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。教学过程1Warmup（热身）l）G

3、reetings and daily talk2）Song: Books and pencils2Presentation（新课呈现）l）Preview What do you do on .?Ask : Can you do homework? Can you do housework?Show the title-What can you do?2）Start 教师课件出示图片请同学们观看，Oh, so many animals! What can they do?3）Lets chant讨论三种动物和Mike 会做的事情4）Lets learn(1) 用卡片和实物教五个词组：sweep

4、the floor (扫把做教具)water the flowers (花洒)clean the bedroom (抹布)empty the trash (垃圾桶)cook the meals (无教具，假动作)(2) 学生读单词，给单词标序号。3. Practice1）Lets play （猜一猜） 教师准备好英文卡片，每组的第一个同学上前来任选一张。 抽卡片的同学只能做出一个动作，如扫地，请本组的同学猜一猜并说出英文sweep the floor，这时前面的同学就可以说：Right! I can哪组用的时间最快、说的最准确，就可加一分。教师可对优胜组进行奖励。 Listen, number and match播放课件,教师介绍：Heres a robot. Hes helpful! He can do some housework. Lets listen, then number the pictures , and match. 2) Game：编歌谣每组找一个人抽一张卡片，全组按抽中的卡片做动作。Chant：Group1，Group1，what can you do? I can3）Game: 双人组抢单词游戏。带领全班一起反复跟读5个词组，提醒学生注意语音语调。4Consolidation and extension（巩固与扩展）（l）让