主题活动策划集锦8篇

1、主题活动策划集锦8篇 又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特别日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，嚼百趣栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥暖和花东人”腊八主题文化活动。 二、 活动内容及目标：讲解并描述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。 三、 活动流程： 1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲解并描述制作腊八粥工艺流程和食材预备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定) 2、 嚼百趣栏目主持人讲腊八故事。 3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 四、 活动性质：学问性、趣味

2、性、训练性三者结合。 五、 目标对象： 1、 独居老人 2、 高校生志愿者3人 3、 社区志愿者名10人(学校生8名，师2-3名) 六、 活动时间：20xx年1月14日下午1;30 七、 活动地点：花东社区一楼圆桌会议室 八、 估计参与人数：30人 九、 备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。 主题活动策划 篇2 为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义训练，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，学校打算进行“缅怀革命先烈，重温团誓辞”活动，详细事项支配如下： 一、参与扫墓人员： 各班2名优秀团员作为代表，跟班老师6人，全校合计(46人)

3、 二、活动地点： 湘阴烈士陵园。 三、时间： 20zz年4月10日(星期四)。 四、活动程序： 见文星中学烈士陵园清明扫墓活动程序 五、要求 1、同学统一穿校服。 2、扫墓期间，全体人员必需听从指挥、严厉仔细，不允许玩耍，追赶打闹，要留意文明礼貌，环境爱护、饮食平安和交通平安。 六、平安措施 1、同学科，团委要训练同学：乘车时，头、手不准伸出窗外，横穿公路时留意过往车辆。 2、不准在野外生火。 3、在活动时留意平安爱护，远离存在平安隐患的场所。 主题活动策划 篇3 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中

4、体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的美好与快乐，小伴侣的节日就该小伴侣简便自在的过。结合本园实际情景，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一齐过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的理念从中使自我对如何训练孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、.展现幼儿园的六一活动进一步塑造幼儿园的良好形象。 【活动主题和宣扬口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”。 2、宣

5、扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”。 【活动预备】 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣扬标语。 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 【活动倡议】 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师进取为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同进取参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动预

6、备。 5月31日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：幼儿园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：经过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、操场。 【活动资料】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“美好拍手歌）。 2、园长讲话和各代表发言8：008：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动展现。 （1）目的：经过户外体育器械的展现、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环

7、保意识、创新意识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。 （2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。 1）小班徒手操、仿照操表演。 2）大班、中班绳操、徒手操表演。 3）时间：5月x日上午x：xx：x。 活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会” （1）活动目的：经过设计一些新颖趣味的小嬉戏，培育幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣扬口号。 （2）活动要求：要求幼儿和家长能进取、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 （3）嬉戏资料：各班依据本班幼儿的运动进展水平

8、和现有本领进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一齐参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。 （4）活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 （5）活动时间：5月x日上午x：xx：x。 （6）活动预备：各班老师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。 1、托班、小班亲子活动： （1）嬉戏名称：青蛙过河这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。 （2）嬉戏名称：我给爸爸（

9、妈妈） 穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自我爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。 2、中班亲子活动： （1）二人三足材料预备：4至8根带子。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必需在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 （2）运球走材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球

10、跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 3、大班亲子活动： （1）全家总动员： 预备：气球若干 竞赛规章：孩子手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 （2）揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个

11、家庭就获胜。 规章：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。 活动四：“展风采庆六一大型画展” 目的：经过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的提高体验到孩子快乐的幼儿园生活。 参与人员：全体幼儿、家长及老师。 时间：5月x日x：xx：x。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 活动资料：畅想将来爱护我们的家园快乐的幼儿园。 活动方式：以大班、中班、小班、分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品资料。 活动要求：作品的资料要体现时代特征、园所特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有个性、画面丰富改善。 活动五：幼儿美食共享活动。 活

12、动时间：5月x日上午x：xx：x （1）目的：经过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的快乐。 （2）活动形式：每位幼儿自带必需数量的食物（托、小、中班组带必需数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带必需数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园预备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿共享。 （3）要求：各班幼儿结伴一齐参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安。 “六一”是孩子们的'快乐节日，也是幼儿园面对.和家进步行自我宣扬、自我展现，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细预备，组织好各项活动，争取和幼儿

13、一齐度过一个平安、快乐而有意义的节日。 主题活动策划 篇4 一活动目的： 1让同学感受新年的快乐气氛。 2通过活动使同学了解新年的各种习俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。 3使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生 活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的 向往。 二活动地点：6 号文化课教室 三活动预备 1布置教室，体现节日气氛。 2主持人做好预备。 3预备好活动器材和奖品。 四活动过程： 1.各小队集队、报告人数。 2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一

14、片快乐的海洋。元旦，是我们 大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。 乙：让我们以最大的.，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱新年好 3班主任致新年贺词。 友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你 们新年欢乐，身体健康，学习进步。 4新年习俗学问小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 5嬉戏：冲破封锁线 （在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然 后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表 演吧。） 6、报纸时装表演！ （每组派三名代表， 两个制作， 一个当模

15、特。 看看哪一组的设计精致。 ） 7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀 抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边 乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声： 合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。 甲：请听节目歌曲祝你平安 掌声欢迎。 8. 嬉戏：猜猜看 （事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每 个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别 人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。） 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵新 年的愿望 9、嬉戏

16、：踩气球。 （一组出 23 个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩， 看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 10. 请观赏小快板，由周倩等同学表演。 11、词语接龙 12、展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳完绚烂无比 快乐的日子里，我们特别欢乐。请观赏张琪琪为我们带来的武术表演。 13贴鼻子嬉戏， 嬉戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着嘉奖一颗泡泡 糖，否则表演节目，大家说好吗？（嬉戏开头） 甲：敬重的各位老师 ，友爱的同学们！ 合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一 堂，在不知不觉中，我们将难忘的 * 送走，迎面走来的是崭新的* 年！

17、回首这一年我们留下的串串痕迹，每人都深感兴奋。 14.纸条送祝愿。 最终，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送 给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取， 并大声地念出祝愿内容。 15. 班主任总结。 今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么 的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。 主题活动策划 篇5 一、活动宗旨。 为了增加青少年网络文明意识，营造有利于青少年健康成长的网络环境，深化推动网络文明建设，弘扬网络文明，引导高校生健康文明地上网。同时也主动响应院团委关于“网络文明”的号召，我系现策划组织针对各班级开展以“网络文明”为主

18、题的班级活动。 二、活动对象。 机械工程系xx级、xx级、xx级全体同学。 三、活动时间。 20xx年xx月xx日xx月xx日。 四、活动支配。 1、前期宣扬。 向各班级发放网络文明相关通知，开班长团支书会议进行动员； 2、活动要求。 （1）各班开展的活动必需紧扣“网络文明”主题，活动形式自定。 （2）各班在xx月xx前上交“网络文明”主题班会优秀成果1份至同学工作办公室陈老师处。 （3）每份上交成果包括：1篇活动总结，1篇报道，10张照片。 （4）上交成果团总支将在审核之后对优秀成果予以展出。 机械工程系团总支 主题活动策划 篇6 风筝是我们学校的传统特色项目。我们学校在近年来举办的风筝节活

19、动中培育了一批风筝爱好者，提高了广阔师生的动手制作力量，弘扬了民族文化。同时也通过风筝提高了我们学校的知名度，扩大了学校影响力。为使这项传统活动连续深化进展，丰富同学的课余生活，我们打算组织第十六届风筝节活动，有关活动支配如下： 一、时间： 20xx年3月1日20xx年3月31日 二、活动内容： (一)同学竞赛 1、班级风筝制作放飞活动 2、“千鹞迎春”风筝放飞竞赛 3、自制风筝评比 4、庆祝建国六十周年标语风筝评比 (二)老师活动 1、办公室风筝制作竞赛 三、组织方法 通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成果的同时我们也留意到风筝

20、节活动存在参加面不够广泛的弊端。面对全体同学是我们开展一切活动的宗旨，八小的风筝节应当是全体同学的风筝节。同时这样的一个传统活动，应当最大限度地使同学体会到放风筝的乐趣，从而真正地宠爱这个活动。有鉴于此，我们打算这样来开展活动： 第一阶段(3月1日7日)：预备发动。各班到总务处领取制作材料，同时发动同学依据自己的实际状况预备好风筝。 其次阶段(3月821日)：班级活动。各班充分鼓舞同学自己动手制作风筝，人人参加放飞活动。要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。 第三阶段(3月22日31日)验收竞赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞竞赛。由各班进行风筝放飞表演. 1、届时依据每个班级10

21、分钟内放飞上天的风筝数量计算成果，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。 2、凡是能够放飞上天的自制风筝同时还可参加自制风筝评比，各班级评出10名风筝制作大王。前3名得100分，46名得80分，710名得50分。 3、各班必需围绕庆祝建国六十周年主题，设计1到2条标语，随风筝一起放飞上天，学校将依据标语设计、放飞完成状况评出优秀标语风筝，每一个班级3名。届时完成的班级获得50分，获奖班级获得100分。 以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数，得出均分作为班级成果。各班级前三名授予优胜班级奖状，成果列入班集体建设考核。风筝制作大王发给奖状奖品。 老师活动根据传统连续以办公室为单位

22、进行老师风筝制作竞赛，要求每个办公室利用业余时间合作完成1只风筝。盼望制作活动能够成为青年老师了解风筝、理解八小小本课程的一个突破口，也成为办公室全体老师团结合作的舞台。届时也将评比一二三等奖，作为文明办公室评比的一个项目。 主题活动策划 篇7 在高校里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，高校生常常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。由于高校生受训练多年，心理素养和思想素养都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。 一 、活动背景 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的高校生比例高达2530，而长期以来，心理健康训练主要以询问、讲座、宣扬展等方

23、式来关心广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日来临之即，学校心理健康训练中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康训练走进班级。 二 、活动目的 1、 让同学懂得交友应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区，了解彼此； 2、 感受人生的快乐和美好，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “不管我们是否熟识，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。” 四、活动主题 “打快乐扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式 主题班会；全班互动、沟通 六、活动时间 XX年4月（详细待定） 七、活动地点 详细待定 八、活动策划负责人：机电

24、101班全体班委 赞助单位：优习 九、活动过程 1、向同学们介绍一下高校生心理健康日的由来。 2、介绍高校生心理健康的重要性、学校心理健康训练的服务机构以及服务的内容。 3、同学们争论主题话题 同学们，今日我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。可以说，伴侣在我们的生活中最不行缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了伴侣们活着。伴侣无论在何时，都是我们远行万里的鼓舞者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中伴侣又占据了怎样的位置呢？今日我们就来争论一下友情这个话题。 话题一：什么是友情 什么是伴侣 假如说友情是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心

25、田的清泉； 假如说友情是一朵开不败的鲜花，那么，照射它的必定是从心中升起的太阳。 话题二：友情是广博的，不在乎距离 4、对一些典型案例的思索 北京某高校xx级女同学奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起高校生盗窃案。 21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某高校xx级同学，平常与一同学不和，且一向看不惯其平素到处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币

26、17408元)，奚某于其次天被查获归案。 据了解，近年来高校生特殊是女高校生校内盗窃增多，但是该案盗窃数额特殊巨大，居近年来高校生犯罪之首。 5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家了解彼此。 6、班会满足度调查 7、请班主任总结发言 十、活动意义： 通过本次班会，提高我班同学的心理健康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好

27、自己的心理，使自己能够做到最好！ 活动策划人：xxx 主题活动策划 篇8 “我有一双勤劳的手” 主题班会 一、班会目的 通过活动使同学懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪慧。 二、活动要点 1自己事自己做是爱劳动的表现。 2要快速、高质量地做好自己应做的事。 三、活动预备 多媒体 四、活动过程 （一）谜语导入 师生边背诵边做动作，并说出谜底“手”。（两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，每天干活不说话。）课件出示小手图片题，让孩子们从感性上感受小手的可爱，初步了解小手的作用：能写会算还会画。 （二）班主任讲一个关于小手的故事：从前，有俩兄弟，他

28、父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地，但他勤劳肯干，所以他最终过上了好日子；老二分到了一块肥沃的土地，但他好吃懒做，每天什么也不干，结果没吃没穿。同学争论为什么兄弟俩的结果不一样，由此引出班会主题我有一双勤劳的手，并齐读。 （三）班主任分别创设三个情景，让孩子们通过看一看、议一议、赛一赛、夸一夸来真正熟悉到劳动是完荣的，是欢乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么傲慢和骄傲，激发了他们用自己的小手做事情的愿望，并付诸于行动。 活动一： 班主任：同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一个小伴侣啊，他也有一双勤劳的手，我们一起来看看。（出示课件：小伴侣在穿自己的鞋袜、铺床、整理衣服） 他在干什么？

29、平常你们勤劳的手都干了些什么呢？ 同学：我会?，我会?，我会? 班主任：小伴侣真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些“小皇帝”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不称心，还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，其次天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我信任，通过今日的活动，他们肯定会改正自己的错误，做个爱劳动的好孩子。 现在我们来进行整理书包竞赛，看一看谁整理得又快又整齐。 （每小组选派一名同学参与整理书包竞赛，其余同学为他们加油助威） 选手自评，竞赛优胜者介绍阅历。 班主任：让我们以热闹地掌声庆贺竞赛的优胜者。盼望

30、大家都向他们学习。小结：自己的事自己做 活动二： 班主任：同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？我们先来看一张图片。（课件出示图片：小伴侣帮爸爸捶背、帮妈妈洗碗） 图上的小伴侣在干什么？你们也为别人做过什么事情呢？ 同学：? 班主任：同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧。 同学（齐）：棒棒我真棒！ 班主任：想想，别人会怎样夸我们？假如你得到了别人的夸奖，会是什么样的心情？会有什么样的愿望？（激发孩子们为他人做事的愿望） 小结：别人的事请帮着干 活动三: 我们的双手会干这么多事情，老师真为你们感到兴奋。那你们想一想，要是遇到我们不会干的事情，我们又该怎么做呢？(课件出示有关图片：小伴侣在