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文档简介
1、三年级语文上册期中试题 班级 _姓名 _分数_ 一、读拼音,写词语。(12分)xing pú wán shu yng wàng liáng shung( ) (&
2、#160; ) ( ) ( )jio jun zhn bèi jio nèn yí jì( ) ( )
3、60; ( ) ( )zhng qí dòu yàn zhn què wú wù( ) ( ) 2、 比一比
4、,再组词。(8分)评( ) 瓣( ) 骄( ) 钓( )坪( ) 辫( ) 娇( ) 钩(
5、)三、多音字组词。(6分) 朝cháo( ) 扇shàn( ) 调diào( ) zho( ) shn( ) &
6、#160; tiáo( )四、填上适当的词。(8分) ( )的国旗 ( )的操场 ( )的电脑 (
7、160; )的玩具 ( )地离开 ( )地学习 ( )地照相 ( )地奔跑 五、照样子,改写下面的句子。(6分)例:国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。1. 雪花像_。2. 枫叶像_。6、 把句子补充完
8、整。(6分)1._,每逢佳节倍思亲。2._,夜深篱落一灯明。3、聪明在于学习,_。7、 选词填空。(5分) 温暖温和、听了他热情的话,我心里感到一阵()。、李老师说话时态度亲切,语气(),大家都喜欢她。 耐心细心虚心、做算术题特别要(),不然容易出错。、帮助别人要有(),听取别人意见要()。 8、 将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话,用序号在括号内标明。(6分)(
9、160; )一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。( )有一次,我抓了一条虫子,放在蚂蚁窝前。( )疼得虫子满地打滚,但它毫不松口。( )大家齐心协力,终于把虫子咬死了。( )又慢慢地把它拖进窝里。( )又一只蚂蚁来了,两只,三只九、阅读乐园。(12分) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它
10、把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的.美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.按要求,写句子。(4分)(1)秋天的雨把红色给了枫树。(改为“被”字句) _ (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(写一个拟人句) _
11、60; 2.仿仿写写。(3分) 一把把
12、 一枚枚_、_ 3. 这段话是围绕哪个句子写的?请用“_”在短文中画出来。(2分)4. 这段话写得真美,我要把一个最喜欢的句子抄下来。(3分)_ &
13、#160; 十、阅读短文,回答问题。(11分) 牛顿的传说 世界著名的大科学家牛顿是英国人。1642年生,1727年去世。他一生中有许多重大发明,特别是对物理学
14、又很大的贡献。有人问他为什么能(发现 发明)那么多东西,他回答说:“我没有什么(特别 特殊)的本事,只不过是对于某一件事能很热心地长时间去考虑,去钻研罢了。” 关于牛顿专心致志、埋头思考问题的有趣传说很多。 据说,有一次牛顿一边读书,一边煮鸡蛋,等他以为鸡蛋熟了,打开锅一看,原来煮的( )鸡蛋,( )它的怀表。因为他但是注意力全部集中到书上了。 还有一次,牛顿请一位朋友吃饭,他家里人把鸡、鱼等菜肴摆在桌上,等候
15、客人。当时朋友还没有来,牛顿又回到实验室去工作,他想等客人来了再出来。朋友来了,等了很久,也不见牛顿出来。他的朋友知道牛顿准是为谜语工作又忘记吃饭了。于是,就自己动手吃了起来。吃完之后,他想和牛顿开个玩笑,就小心地把所有的骨头都放回盘子里,用盖子盖好,然后一声不响地离开了牛顿的家。 过了几个小时,牛顿来到桌边,看到桌子里的骨头,自言自语地说:“我以为我还没有吃饭,原来已经吃过了。”说完,又回到实验室,(继续 连续)工作起来。1.划掉括号中不恰当的词语。(3分)2. 选择适当的关联词语填在括号里。(2分)既是不是 不是而是3. 你觉得牛顿是个怎样的人?(3分) _ _
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