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文档简介
1、.六年级上册语文月考试卷班级 姓名 等级 一、积累运用。1、看拼音写词语。10分 du qiào yùn hán j xiào zhn zhì jùn gng è liè hng ko páng bó ní jing z náo 2、词语填空。9分 心所 高 重 然大 不 席 乐道 风怒 攘攘 深长 可 一 3、补充诗句及名言。8分 落红不是无情物, 。龚自珍 今夜偏知春气暖,_。刘方平 我们爱我们的民族,_。周恩来惟有_ _,惟有他发扬起来,中国才有真进步。鲁迅4、填空题。
2、5分 ?思念母亲?一文用_的形式,介绍了作者对两位母亲一位是_ _,一位是_ _的同样 和同样 。 二、按要求写句子。8分1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散漫步。2.改为陈述句:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?3.缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻盈柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。把这句话改写为被字句三、经典诵读。1.填空。8分 残星几点雁横塞, 。 但愿人长久, 。 ,把酒问青天。 ,西北望,射天狼。2.连线。4分 紫艳半开篱菊静 身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮 红衣落尽渚莲愁人世几回伤往事 留取丹心照汗青人
3、生自古谁无死 山形照旧枕寒流四、阅读感悟。1 、课内阅读。21分?山中访友?片段这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好, 的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好, 的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好, 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好, 的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂, 的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 按原文在括号中填入恰当的形容词。分 选文采用_、_的修辞手法,依次写了_ 、_ 、_ 、
4、_ 、_ 、_ 等景物,表达了作者 。9分 文中划线的句子是 句,请将它变为陈述句。3分 文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?3分2、课外阅读。17分 换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。我正在匆匆赶路,突然听到有人在喊:“等一等!雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地挪动着。雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 大哥哥你把伞拿错了 这把才是你的 我这才觉察自己的伞在她的手里那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给!甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。给第四自然段加上标点,填入下面的括号内。4分这篇短文主要讲的是,按照的顺序写的。先写 ,再写 , 最后写。分文章前两段抓住了“我的 进展描写。2分A肖像 B动作 C语言 D神态 E心理活动短文中作者重点对 这个人物进展了描写,表现了这个人物 高尚品质。2分文中破折号的作用是 2分A声音的延长 B解释说明 C意思的转折文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。2分五、习作天地。30分每个人
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