工商管理专业分析

1、整理ppt工商管理专业分析工商管理专业分析整理ppt工商管理专业简介工商管理专业简介环境分析环境分析 经济环境经济环境 政策环境政策环境 社会需求社会需求 教育体系教育体系 专业特点专业特点 行业竞争行业竞争专业前景分析专业前景分析我们的建议我们的建议整理ppt 工商管理工商管理 作为管理学的一个重要分支作为管理学的一个重要分支, 是一门是一门应用性极强应用性极强的学科的学科, 它依据它依据管理学、经济学等相关基本知识管理学、经济学等相关基本知识, 研究如何运用现代管理的原理与方法来为企业研究如何运用现代管理的原理与方法来为企业进行有效的管理和经营决策。进行有效的管理和经营决策。 它的目标是培

2、养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能, 培养学生具有较培养学生具有较高的人文素质和科学素质高的人文素质和科学素质, 具备发现、分析和解决实际问题的工商管理专业人才。具备发现、分析和解决实际问题的工商管理专业人才。 从广义上讲从广义上讲, 工商管理专业所包含的工商管理专业所包含的专业领域比较广专业领域比较广, 每个专业所学课程也较每个专业所学课程也较多、较杂多、较杂, 涵盖了经济学与管理学中的很多课程。涵盖了经济学与管理学中的很多课程。 工商管理类专业下设的二级专业在每个高校都各具特色工商管理类专业下设的二级专业在每个高校都各具特色, 主要

3、包括工商管理、主要包括工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等专业。市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等专业。 就业方向就业方向 一般传统管理类岗位、市场营销类岗位一般传统管理类岗位、市场营销类岗位 、人力资源管理类岗位、人力资源管理类岗位 、物流管理类、物流管理类岗位岗位整理ppt一、经济环境一、经济环境： 随着随着第三产业第三产业的兴起，社会经济的快速发展，社会对各类管理人才的需的兴起，社会经济的快速发展，社会对各类管理人才的需求越来越大。不管是外企还是国企，求越来越大。不管是外企还是国企，高层管理人员高层管理人员的价值越来越看涨。的价值越来越看涨。有数据显示，我国北京和

4、沿海城市的就业形式普遍较好。而其他地区和大学有数据显示，我国北京和沿海城市的就业形式普遍较好。而其他地区和大学内的工商管理专业就业情况并不是如此顺利。内的工商管理专业就业情况并不是如此顺利。二、政策环境：二、政策环境： 1998年由教育部颁布的新本科专业目录中把管理学从经济学中年由教育部颁布的新本科专业目录中把管理学从经济学中分列出来，并且工商管理被作为分列出来，并且工商管理被作为一级学科一级学科对待。在工商管理类一级学对待。在工商管理类一级学科下，设置了工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管科下，设置了工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理和旅游管理等六个专业。理和旅游

5、管理等六个专业。 整理ppt三、社会需求三、社会需求2）现在的各个企事业单位对工商管理）现在的各个企事业单位对工商管理类人才是有着迫切需求的类人才是有着迫切需求的, 但是，如此但是，如此巨大的岗位需求却不能对毕业生敞开巨大的岗位需求却不能对毕业生敞开“大门大门”。因为我们学生的职业技能和。因为我们学生的职业技能和素养还不能适应企业对人才的渴求程度。素养还不能适应企业对人才的渴求程度。即出现了职位与能力的不匹配。即出现了职位与能力的不匹配。1）有数据显示，在）有数据显示，在2020年前，我年前，我国将继续持管理人员数量大国的地国将继续持管理人员数量大国的地位，社会所需各类管理人员位，社会所需各类

6、管理人员10001300万人。普通高校管理人万人。普通高校管理人员约员约102万人，而工商管理只有万人，而工商管理只有5万万人左右，很明显，供给远远小于需人左右，很明显，供给远远小于需求。求。整理ppt四、教育体系：四、教育体系：1）.培养目标定位偏高。培养目标定位偏高。 不少二本商科院校将其人才培养目标定位于：培养基础扎实、综合素质不少二本商科院校将其人才培养目标定位于：培养基础扎实、综合素质高、实践能力强，具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。高、实践能力强，具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。 2）.学校在这方面的教学设施设备不够齐全。学校在这方面的教学设施设备不够齐全。

7、工商管理专业所涉及的知识面比较广，范围也比较大，涉及了管理学科工商管理专业所涉及的知识面比较广，范围也比较大，涉及了管理学科多方面的知识，要教授的知识非常多，这就要求必须要有充足的设施设备来多方面的知识，要教授的知识非常多，这就要求必须要有充足的设施设备来支撑该专业的教学，比如相关的实验室，实践基地，模拟基地还有相关的一支撑该专业的教学，比如相关的实验室，实践基地，模拟基地还有相关的一系列设施设备等。系列设施设备等。3）.教学师资力量不够雄厚，教学方式仍以教学师资力量不够雄厚，教学方式仍以“授人以鱼授人以鱼”式的知识灌注为主。式的知识灌注为主。 教学队伍不够庞大，不足以应付这么多学生的教学，教

8、学效果不明显。教学队伍不够庞大，不足以应付这么多学生的教学，教学效果不明显。最主要的是，很多教师的教学都只是从书本中来，到书本中去，欠缺这方面最主要的是，很多教师的教学都只是从书本中来，到书本中去，欠缺这方面的实践工作经验，学生在学习的过程中就必然获取不到一些实际性的经验和的实践工作经验，学生在学习的过程中就必然获取不到一些实际性的经验和知识。对于学生社会实践经验的缺乏，学校应该适当地安排一些专业实习和知识。对于学生社会实践经验的缺乏，学校应该适当地安排一些专业实习和一些实习的单位，让学生参与社会实践工作中去。一些实习的单位，让学生参与社会实践工作中去。整理ppt六、行业竞争六、行业竞争 1）

9、内部竞争：）内部竞争： 中国未来中国未来20年内，存在工商管理人才的巨大缺口。在实际招聘的各科类大学本科年内，存在工商管理人才的巨大缺口。在实际招聘的各科类大学本科毕业生中，招收工商管理类专业本科毕业生比例相对较高，招聘企业数和招聘职位数毕业生中，招收工商管理类专业本科毕业生比例相对较高，招聘企业数和招聘职位数每年也均有不同程度的增加，在今后发展中，社会需求意愿仍然较强。每年也均有不同程度的增加，在今后发展中，社会需求意愿仍然较强。 2）相似专业竞争）相似专业竞争 学习工商管理专业的学生面临着其他相似专业学生的竞争，如人力资源管理，财学习工商管理专业的学生面临着其他相似专业学生的竞争，如人力资

10、源管理，财务管理，市场营销等专业。务管理，市场营销等专业。五、专业特点：五、专业特点：1） 就业方向广就业方向广 具备先进的管理思想具备先进的管理思想 工商管理类是综合型人才，包括实践能力和创新能力工商管理类是综合型人才，包括实践能力和创新能力 2） 理论与实践结合不足理论与实践结合不足 欠缺社会适应能力欠缺社会适应能力 专业性不强，知识广而不专专业性不强，知识广而不专 我国工商管理类人才的培养缺少个性化我国工商管理类人才的培养缺少个性化 整理ppt 工商管理的发展趋势工商管理的发展趋势 1.随着科学技术的迅速发展，工商管理中的现代数学方法和信息处理随着科学技术的迅速发展，工商管理中的现代数学

11、方法和信息处理及通讯技术的应用将日益广泛及通讯技术的应用将日益广泛 2.随着经济发展全球化工商管理的国际化也日益明显随着经济发展全球化工商管理的国际化也日益明显 3.随着我国法治建设和社会文化的不断发展，工商管理学和人文社会随着我国法治建设和社会文化的不断发展，工商管理学和人文社会科学的结合也将日趋紧密科学的结合也将日趋紧密 4.随着学科的综合、交叉发展，工商管理学的各个分支学科之间以及随着学科的综合、交叉发展，工商管理学的各个分支学科之间以及与其他学科之间将进一步的互相渗透。与其他学科之间将进一步的互相渗透。整理ppt 1）对实践过程进行控制，完善实习体制，充实教学内容。）对实践过程进行控制

12、，完善实习体制，充实教学内容。 聘请一批在实际工作岗位中实践经验丰富的人员作为校外指导师，聘请一批在实际工作岗位中实践经验丰富的人员作为校外指导师，重点帮助学生掌握实践技能，提高学生综合分析和解决实际问题等各种重点帮助学生掌握实践技能，提高学生综合分析和解决实际问题等各种应用型人才应具备的能力，以增加模拟实习现场的真实感，加深学生对应用型人才应具备的能力，以增加模拟实习现场的真实感，加深学生对职业的认识职业的认识 。 2）加深对企业的了解，选择性培养，以市场需求为导向。）加深对企业的了解，选择性培养，以市场需求为导向。 大多数大学生并不了解自己想要进入的公司发展前景、用人制度、企大多数大学生并

13、不了解自己想要进入的公司发展前景、用人制度、企业文化、人际关系等等，高校应该提供一个平台加深大学生对现代企业业文化、人际关系等等，高校应该提供一个平台加深大学生对现代企业的了解，为以后的就业奠定基础。的了解，为以后的就业奠定基础。 整理ppt3）为自主创业提供条件，创建大学生创业园。）为自主创业提供条件，创建大学生创业园。 大学生对创业的认识不全面，甚至存在明显的缺陷，其中重要的大学生对创业的认识不全面，甚至存在明显的缺陷，其中重要的一点就是缺少管理经验，对行业缺少深度认识，对市场和营销缺少深一点就是缺少管理经验，对行业缺少深度认识，对市场和营销缺少深入了解。大学生创业园是大学生就业创业活动的重要载体，抓好这个入了解。大学生创业园是大学生就业创业活动的重要载体，抓好这个阵地的建设，完善配套的服务、管理、协调机制，在促进大学生就业阵地的建设，完善配套的服务、管理、协调机制，在促进大学生就业创业工作中具有基础性的战略地位。创业工作中具有基础性的战略地位。4）学生自身要有意识的学习，做好职业规划。）学生自身要有意识的学习，做好职业规划。 很多大学本科在校生对于以后的就业有模糊的打算，还有一些没