【足球比分】《足 走 左 右》生字教案_第1页
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文档简介

1、【足球比分】足 走 左 右生字教案 教学目标 ： 1、学会“足”“走”“左”、“右”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、初步学会分辨左和右。 3、懂得小学生要积极参加各项体育活动，锻炼身体。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标 ： 学会“足”“走”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 教学过程 ： 一、复习检查。 1、指名用卡片认读音节：zú、zu、zu、yòu。 2、用卡片“开火车”认读熟字：大、土、口。 二、看图说话，学习字词。 1、学习“足”。 (1)图上两个小朋友在干什么?(两个小朋友在踢足球)。 (2)出示音节zú

2、(集体读，注意读准平舌音)。 (3)讲解字义。足：就是“脚”，“足球”就是用脚踢的球。 (4)分析、识记字形。 足：先写一个“口”，下面有四画，先写竖和短横，再写一个小“人”，“人”的一捺要长些。 2、学习“走”。 (1)图上的小朋友在干什么?(这个小朋友在往前走)。 谁来走一走给大家看?(走时应挺胸、肩平、不摇来晃去。) (2)出示音节zu(集体读，注意读准平舌音)。 (3)分析、识记字形。 出示生字“走”，说说怎样记住?从上到下，上面是“土”字，下面是“”，先写竖和短横，一竖和“土”字的一竖对齐，再写一个小“人”，“人”的一捺要长些。 (4)练习书空。数一数“走”一共几笔? 三、巩固字词。

3、 1、看拼音摆识字卡片，让音节与汉字对上号。 2、形近字区别。 走足 3、看拼音把汉字补写完整。 zu zú 土 口 四、指导书写。 第二课时 教学目标 ： 1、学会“左”、“右”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、初步学会分辨左和右。 3、懂得小学生要积极参加各项体育活动，锻炼身体。 教学过程 ： 一、复习检查。 1、指名认读生字卡片：走、足。 2、听写生字：走、足。 二、自学课文。 要求：看图画，讲图意，读准音节，分析字形。 三、看图说话，学习字词。 1、看图说话，理解词义。 图上画着两个小朋友在干什么?图上画着两个小朋友在打乒乓球。左边一个是女孩，右边一个是男孩。左、右是一组意思相反的词。 (1)让学生举起左手和右手，再说说自己座位的左、右各是哪位同学。 可用下列句式练习说话：我的左边是()，右边是()。××同学的左边坐的是()，右边坐的是()。 2、出示生字“左”、“右”。正音。 3、分析。识记字形。 说说“左”“右”两个字的相同点和不同点。 用儿歌帮助记忆：“左下一个工，右下一个口。” 4、指导书写。 四、综合看全课的图，让学生知道走路、踢足球、打乒乓球等都是锻炼身体。我们都要锻炼身体。 五、复习巩固。 1、看拼音摆识字卡片，让音节与汉字对上号。 2、音近字区别。 zu zu zú zhú 走左

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