20xx班主任个人工作总结

1、Word 文档仅供参考20xx 班主任个人工作总结当在忙忙碌碌中迎接完三次考试和数次检查以及几次大型活动后，蓦然回首 20xx 年的下学期差不多接近尾声了， 这一年关于我是充实而有收获的一年。为使将来的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作及班主任工作作出总结，希翼能发扬优点，克服别脚，总结经验教训，以使教育与教学工作都能更上一层楼。一、教学方面： 仔细备课， 每一课都做到 “有备而来 ”，抓住每节课的重点难点和关键，设计恰当的教学办法和教学环节突破难点和突出难点。让学生每节课学有所获， 因为每堂课都在课前做好充分的预备， 因此遇到比较抽象和难理解的教学内容就制作各种利于吸引学生注意力的直观的

2、教具， 课后及时对该课作出总结，对掌握不行的学生进行跟踪辅导。并且经过上查资料观察课堂实录，借鉴同行的教学增强上课技能，提高教学质量，使说解清楚化，条理化，做到思路清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精说精练， 在课堂上老师说得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；并且在每一堂课上都充分思考每一具层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在各个章节结束时组织学生进行各种形式知识总结，使基础知识得到降实。仔细批改作业： 布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。力求每一次作业都

3、起到巩固新知培养能力最大的效果。做好课后辅导工作， 为别同层次的学生进行相应的辅导，并且加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导， 并别限于单存知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他们树立信心是更重要的，并经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们感觉到学习的乐趣，从而自觉的把身心投放到学习中去。二、班主任工作方面：本学期重点抓班干部队伍建设，在教育实践中我逐渐意识到要形成一具良好的班级体， 班主任首先要选拔一些责任心强、织协调能力强、品学兼优、 身心健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并依照他们性格、 能力的差异， 安排相应的工作，尽心地进

4、行培养和教育，使之成为同学的模范， 带动其他同学别断进取。首先班干部的选拔：我采纳了民主集中制的原则， 在同学们选票过后我来投决定性的一票。 是班干部的产生既有代表性，又很公正。 实践证明， 在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的领导能力。其次，教育培养班干部：班干部在上任之初存在工作别得利，工作办法别恰当，对同学要求别严，怕得罪人，为同学的服务意识差，在老师面前做表面文章等别尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进行及时的教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感， 要求他们努力学习、 团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作

5、，又要严格要求自己和他人，注意工作办法。固然，选出的班干部怎么说别是完人，所以对他们别能过分苛求、指责，特别是在工作浮现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时，起初就存在工作有顾虑， 办法别得当现象， 别断地跟我告状，后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度。并每日通报检查结果，进行适当奖罚。让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的事情表明，她们的工作完成得相当出色！此外，我还坚持定每周一班会课由全体班干部上， 既总结上周各方面的检查事情降实事情，也总结得失并加以改进， 教会班干部怎么分辨是非，及时阻挠同学中的别良行为。而关于班干部在班级中的别良行为，决别姑息，鼓舞

6、他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作向良性方向进展也建立良好的班风。 增强班干的凝结力：集体是在活动中产生的，一具良好班集体尤其这样。本学期我们班共参加了学校和年级组织的几项大型活动。其一是开学初八月二十二号的军训活动，由于我们班教官的负责任及同学们的共同努力，我们班在每天的会操中都得到部队首长及校领导的好评。 这一活动使同学们受到很大的激励。其二九月二十八号的校秋季运动会，我们班级由于在赛前做了一些精神鼓舞组织有序，意外的获得了第一名的好成绩。这无疑又给全班学Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考生打了一记强心剂。 之前的班级文化建设同学们群策群力得到了很好的效果。每一次

7、成功的活动都能扩大班干部在同学中的积极妨碍，经过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。班干部养成团结亲爱的适应形成强大的凝结力，在班级同学中孕育团结亲爱的风气，使班级成为一具协调统一的集体。 在十一月份的班会中我班由学生拟定召开了题为让成功激励我们前行 的主题班会， 同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的自豪感，及努力的决心，开得很成功。此外，我还利用暑假期读了许多班主任工作经验方面的书籍，以及名人传记，历史等各方面的书籍。 还上查了许多相关班级治理的资料。开学初我花费了大约一周的时刻制订了班级治理细则，有学习、纪律、卫生、文明礼仪、个人事务等方面的行为准则，有加分和扣分标准， 使学生在校的各方面行为都有章可循，俗话说无规矩别成方圆。这一制度的执行使班级的各项事务处于有序