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文档简介

下一页返回返回返回 任何一个正常的社会，都应在成人主导与对未成年人的尊重之间保持一个平衡。 没有成人主导，社会就可能失去稳定；而没有对未成年人的尊重，社会就会失去活力。 学校教育中的教师对学生的“无礼貌的不关注”强化了成人主义，使成年人的压倒性优势尖锐化，实际上非常不利于年轻一代的自由生长。尤其是在一个朝向未来的时代，年轻一代对社会发展方向的把握越来越准确，更能体现社会发展的趋势，如果成人主义过于固化，对社会的发展也是不利的。 在学校生活中司空见惯的行队礼行为似乎是学校生活中一个微不足道的小细节。就是这样一个小小的细节，就能够折射出许多问题，包括师生关系的不平等、不正常，教师不能摆正自己的位置，对学生的不够尊重；而教师的行为表现作为影响源又反过来塑造着学生的心灵，使学生慢慢学会势利；而行队礼的机械要求还可能给学生造成这样那样的心理困扰。 不是为了反对学生对老师行队礼，而是提醒老师对学生行队礼做出合理的回应，尊重学生。

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