高一生物教案绪论章节教案

1、.高一生物教案绪论章节教案高一生物教案绪论章节教案第1课时 绪论知识精华生物根本特征解释生物体具有共同的物质根底和构造根底蛋白质是 的主要承担者，核酸是遗传信息的 ;除病毒以外，生物体都是由 构成的生物体都有新陈代谢作用新陈代谢是活细胞中全部 的总称生物体都有应激性生物体对外界刺激都能发生一定的反响。因此能 周围的环境生物体都有生长、发育和生殖的现象以便保证种族的延续。生物体都有遗传和变异的特性生物的各个物种既能根本上保持稳定，又能不断地进化生物体都能适应一定的环境，也能影响环境生物科学的开展阶段主要成就描绘性生物学阶段1、细胞学说;2、达尔文的自然选择学说实验生物学阶段孟德尔发现的遗传规律被

2、重新提出分子生物学阶段1、1944年，艾弗里用细菌作实验材料，第一次证明了DNA是遗传物质;2、1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子双螺旋构造模型题例领悟例1：夏日取池塘中一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现一些生物的存在。你确认它们是生物的主要根据是：A、 B 、 C、解析：确认它们是不是生物应主要根据生物根本特征，这些根本特征，只有生物才具有，而非生物是不可能具有的。因此，这些根本特征是区别生物与非生物的重要标志;另外，要关注题干中在显微镜下观察这一条件，从生物根本特征中挑选出符合条件的特征。答案：A、有细胞构造B、能进展繁殖C、对外界刺激能发生反响例2：大雁每年秋天由北方飞往

3、南方越冬，到第二年春季又飞回北方繁殖，大雁的这种节律行为，从根本上说是由以下哪项决定的A、食物 B、温度 C、大雁的DNA D、适应性解析：大雁的这种迁徙行为是经过长期的自然选择形成的，是适应环境的表现。核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传性、变异性有极重要的作用。大雁的这种迁徙行为是由大雁的遗传物质DNA决定的。答案：C自我评价一、选择题1、以下各项中，不属于应激性的是A、鸟的前肢变成翼 B、葵花朵朵向太阳C、狗见主人摇尾巴 D、敲击人的膝盖骨下方的韧带，会产生膝跳动作2、病毒可作为生物的主要理由是A、能产生后代 B、具有细胞构造C、由有机物构成 D、能使其它生物致病3、生物与非生物最

4、根本的区别在于生物体具有A、细胞构造 B、应激性C、遗传性 D、新陈代谢作用4、以下生物中，不具有细胞构造的是A、大肠杆菌 B、变形虫 C、衣藻 D、噬菌体5、20世纪以来，威胁人类生存和开展的重大问题是A、粮食、人口 B、人口、环境C、水和能源 D、粮食、资源、人口、环境6、实验生物学阶段研究的目的和手段主要是A、 描绘生物的形态与构造B、 观察生物的形态并进展分类C、用理化手段研究生物大分子的构造和功能D、用实验手段和理化技术考察生命过程7、以下属于生物工程方面获得的重大成果是A、 营造华北、东北、西北防护林工程B、 建立小张庄农业生态工程C、 在南方建立桑基鱼塘生态工程D、 将某细菌抗虫

5、基因导入棉花，培育出抗虫棉二、 简答题1992年，陕西一农民从河中捞起一块重达20多公斤的不明物体怪肉，这是不是生物?经观察此物体具有不断生长的特点，因此初步判断为生物体，经鉴定为大型粘菌复合体。构成怪肉的微生物有乳酸杆菌、醋酸杆菌和酵母菌。该物中含有大量蛋白质和人体必需的八种氨基酸，多种维生素以及核酸、多糖、矿物质等。特别是具有能刺激人体细胞生长、进步人体免疫力、消除多种疾病等成效。1、粘菌、乳酸杆菌、醋酸杆菌和酵母菌的根本组成物质中生命活动的主要承担者是 。遗传信息的携带者是 。2、粘菌、乳酸杆菌、醋酸杆菌和酵母菌的生长、生殖发育、应激性等都是生物体在不断地与周围环境进展物质和能量交换的根底上实现的。由此可见3、科学家制造超级