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文档简介

1、.高三生物教学工作方案精选参考【】认真研究高考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强高三教学的集体攻关，确保高考质量。查字典大学网为广阔老师整理了“高三生物教学工作方案一文，希望对您即将要开展的工作有所帮助!高三生物教学工作方案精选参考一.指导思想1.认真学习2019年山东省?考试大纲?、?考试说明?、?高中生物学课程标准?，注意研究山东省与生物高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以获得一定的课外知识量.2.结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实根底，瞄准高考，培养综合才能，努力进步课堂教学效益，从而全面进步生物教学质量。3.进步学生思维才能，突出思维过程、思维层次和思

2、维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。4.要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学生在生物复习过程中都能有效地进步复习程度作为本学期教学工作的出发点和终结点。二.学科目的1.构建知识网络体系，通过案例教学进步学习兴趣。鼓励学生勇于探究，进步运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的才能。2.抓好一轮复习，研究考试说明，捕捉高考信息。训练高考试题，争取在2019年高考中获得较好成绩。三、详细教学措施1.继续认真钻研教材、考纲和?考试说明?，及时理解和搜集各类高考的信息，认真分析研讨近几年生物考试试题，以便把握教学的有的放矢地进展生物学科的复习，促进学科教学质量的进步.2.认真开展

3、备课组活动，标准老师的教学行为，重点落实备课常规和课堂教学常规，进步备课和上课质量，备课组做到统一进度、统一资料、统一考试，工作方案?高三生物教学工作方案?3.近一步健全集体备课制度：每周二召开一次备课组老师会议，每次活动有主题、有针对性，有专人发言，有解决问题的详细方案，通过一系列的活动将全组老师凝结为团结协作的整体，实现智慧共享。4.为了进一步改革课堂构造和教学方法，进步老师课堂教学程度，积极开展听、评、说课活动，采用“组内备课，组内评议，改进教案，再行教学，不断完善的连动式备课、上课方式，及时总结，反思问题，做到取人之长，补己之短，共同进步。5.第一轮复习的主要精力是进展双基教学。认真分

4、析，掌握教材的重点、难点，研究学生的生理、心理的特点和学习规律，通过课堂复习，启发学生学习的自觉性，在充分调动学生积极性的情况下，引导他们认真复习好生物学根底知识，做到正确理解，稳固记忆，举一反三，为他们第二轮复习打下较好的知识根底。 同时还要穿插高考试卷的各类题型特点、解题思路、解题方法和技巧的辅导，逐步进步学生的解题技能。6、重视对学生进展生物学根本技能的训练和才能的培养。老师通过复习，努力培养学生的自学生物学知识的才能、观察才能、科学地分析和解释一些生物现象的才能。7.平时严格控制作业量，不搞题海战术，平时的练习、作业必需要精选，要贴近学生的实际程度。尽力施行轻负担、高质量的教学策略，标准作业修改。总结：为大家准备的“高三生物教学

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