《时代的选择》课件

1、1第第2 2单元单元 关注国家的发展关注国家的发展第第5 5课课 走科教兴国之路走科教兴国之路 第第1 1框框 时代的选择时代的选择2黄金周黄金粥3 2010 2010年年7 7月月6 6日，美国日，美国TerrafugiaTerrafugia公司制造的陆空两用公司制造的陆空两用变形车。美国航空主管部门日前开启绿灯，允许这种会飞变形车。美国航空主管部门日前开启绿灯，允许这种会飞的新型汽车投入商业性生产。的新型汽车投入商业性生产。 4一年一度诺贝尔奖季一年一度诺贝尔奖季 日本三名科学家凭“高亮度蓝色发光二极管高亮度蓝色发光二极管”获诺贝尔物理学奖获诺贝尔物理学奖 ，“白炽灯点亮了20世纪，21世

2、纪将由LED灯点亮。”这项只有“20岁”的“年轻”发明将使全球全球15亿人受益。亿人受益。 根据研究数据，多数高级LED灯的能耗可以低至普通灯泡的不到二十分之一，但耐久度分别是荧光灯和白炽灯的10倍和100倍，且照明效果更加稳定。5第一版块第一版块6第一次科技革命第一次科技革命 第二次科技革命第二次科技革命 第三次科技革命第三次科技革命 时间时间标志标志经济霸主经济霸主历史回眸历史回眸思考：上述国家兴盛的原因是什么？思考：上述国家兴盛的原因是什么？ 据此我们可以得出什么结论？据此我们可以得出什么结论？18世纪世纪60年代年代 19世纪世纪80年代年代 20世纪世纪40年代年代蒸汽机的应用蒸汽机

3、的应用电力应用电力应用电子计算机电子计算机的广泛应用的广泛应用英国英国美国美国美国美国7请问：对比两幅图片，你有何感受？请问：对比两幅图片，你有何感受？ 8 一个国家和民族的命运与其科一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。技也就输掉了未来。 9 20世纪世纪70年代，袁隆平通过对杂交水稻的成功研究，年代，袁隆平通过对杂交水稻的成功研究，最终将水稻亩产从最终将水稻亩产从300公斤提高到了公斤提高到了800公斤，有人预公斤，有人预估，他的种子共创造效益估，他的种子共创造效益5600亿美元。这位几十年把双亿美元。这位几十年把双脚深深插

4、在泥地里的大科学家，为他的祖国以及世界上脚深深插在泥地里的大科学家，为他的祖国以及世界上30多个国家解决了吃饭问题。人们称赞他是用多个国家解决了吃饭问题。人们称赞他是用“一粒种一粒种子改变了世界子改变了世界”的农业科学家。的农业科学家。 思考：袁隆平的思考：袁隆平的“一粒种子改变了世界一粒种子改变了世界”说说明了什么道理？明了什么道理？10 当今世界，科学技术日益当今世界，科学技术日益渗透到渗透到经济经济发展、社会进步和人类生活的发展、社会进步和人类生活的各个领域各个领域，成为成为生产力中最活跃的因素生产力中最活跃的因素，科学技术是科学技术是第一生产力第一生产力。未来科学技术的发展，必将。未来

5、科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 科学技术是科学技术是第一生产力第一生产力，它，它决定着生产力的决定着生产力的发展水平和发展水平和速度速度科学技术已成为推动经济发展科学技术已成为推动经济发展最重要的因素最重要的因素 11向科学进军向科学进军科学技术是科学技术是第一生产力第一生产力科教兴国科教兴国国家重视科学技术国家重视科学技术推动人类文明进推动人类文明进步的革命力量步的革命力量12为什么要大力发展科学技术？（科技重要性）为什么要大力发展科学技术？（科技重要性）（1）科学技术是第一生产力，它决定着生）科学技术是第一生产力，它决定着生产力

6、的发展水平和速度。产力的发展水平和速度。（2）科学技术已成为推动经济发展最重要）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。的因素。（3）一个国家和民族的命运与其科技的发）一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。来。13第二版块第二版块14历史回眸历史回眸 在二战的结束阶段，美军和苏军都攻入德国本土，在二战的结束阶段，美军和苏军都攻入德国本土，开始对德国资源进行争夺。不同的是，苏军只热衷于开始对德国资源进行争夺。不同的是，苏军只热衷于拉运德国工厂的设备和仪器，美军却把大批德国科学拉运德国工厂的设备和仪器，美军却把大批德国科学家

7、抢运回国。正是这批被抢运到美国的德裔科学家为家抢运回国。正是这批被抢运到美国的德裔科学家为战后美国科技领先和经济繁荣作出了重要贡献。大量战后美国科技领先和经济繁荣作出了重要贡献。大量吸引和争夺世界各地的人才，是美国二战后取得经济、吸引和争夺世界各地的人才，是美国二战后取得经济、科技巨大发展的诀窍之一。科技巨大发展的诀窍之一。 上述材料说明了什么？上述材料说明了什么？ 科学技术的发展，关键在科学技术的发展，关键在人才。高人才。高素质的人才素质的人才是一个国家是一个国家最为重要最为重要的资源。的资源。15 犹太人的犹太人的“秘密秘密” 只占世界只占世界0.25%0.25%人口（人口（1500150

8、0万人）的犹太人，包揽万人）的犹太人，包揽20%20%全球诺贝尔奖全球诺贝尔奖 。 据犹太人诺贝尔网站统计，从据犹太人诺贝尔网站统计，从19011901年开始至少有年开始至少有193193位犹太裔获奖，约占全部位犹太裔获奖，约占全部23%23%。经济和科学更是犹太。经济和科学更是犹太人强项。经济奖中，犹太裔占全部近四成人强项。经济奖中，犹太裔占全部近四成(39%)(39%)，其，其次医学占次医学占27%27%、物理、物理26%26%、化学、化学22%22%。而文学有。而文学有12%12%、和、和平奖也有平奖也有9%9%。思考：犹太人占全球人口思考：犹太人占全球人口0.2%多一些，相当于北京多一

9、些，相当于北京市人口的三分之二，但是却在科研和国际信用领域拔市人口的三分之二，但是却在科研和国际信用领域拔得头筹。秘密是什么？得头筹。秘密是什么？16 十八大报告指出十八大报告指出：努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 为什么十八大报告强调坚持教育优先发展？为什么十八大报告强调坚持教育优先发展？17 当今世界，各国之间激烈的经济竞当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、争和科技竞争，归根

10、到底是教育的竞争、人才的竞争。人才的竞争。 国际竞国际竞争激烈争激烈经济经济科技科技18为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性）为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性）（1）百年大计，教育为本（常见句）百年大计，教育为本（常见句）（2）科技发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最）科技发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最重要的资源，人才的培养主要靠教育。重要的资源，人才的培养主要靠教育。（3）教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创）教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。新能力的人。（4）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教）教育越来越成为提高一个国家创新

11、能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，最终决定着一个国家和个国家的科技水平和创新能力，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。民族的兴衰成败。19第三版块第三版块20材料一：材料一：1983年美国提出年美国提出“星球大战计划星球大战计划”，1994年年6月，日本提出月，日本提出“新技术立国新技术立国”，制定了，制定了“培养世界通用培养世界通用的的21世纪日本人世纪日本人”的目标。印度从的目标。印度从1998年起，制定了一年起，制定了一系列促进国家信息化的政策，加速培训和吸引人才回国。系列促进国家信息

12、化的政策，加速培训和吸引人才回国。 1987年我国的年我国的“863计划计划”正式实施，这些计划的实施，正式实施，这些计划的实施，对世界高新技术大发展产生了一定的影响和震动。对世界高新技术大发展产生了一定的影响和震动。 材料二：材料二：在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近近15年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少相差至少10年以上；计算机的芯片制造技术，我们刚刚年以上；计算机的芯片制造技术，我们刚刚起步，与美、日两国相差至少起步，与美、日两国相差至少10年；国民人均受教育年年；国民人均受教

13、育年限，我们与美国相差至少限，我们与美国相差至少6年以上。年以上。讨论：讨论：1、两则材料分别说明了什么？、两则材料分别说明了什么？ 2、上述材料给我们什么启示？请分析说明。、上述材料给我们什么启示？请分析说明。211、材料一说明了、材料一说明了世界各国都在运筹谋略，积极调整政世界各国都在运筹谋略，积极调整政策，竞相发展科技教育。策，竞相发展科技教育。 材料二说明了材料二说明了从整体上看，我国科技和教育的发展从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。2、启示：启示：必须实施科教兴国战略，把科技和教必须实施科教兴国战略

14、，把科技和教育摆在优先发展的战略地位。育摆在优先发展的战略地位。 意义：意义： 大力发展科技，尤其是高新科技，可以大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。因此，负担转变为巨大的人才资源优势。因此，实施科教兴实施科教兴国战略，是时代的正确选择。国战略，是时代的正确选择。22歼歼20是中国第五代隐身是中国第五代隐身重型歼击机重型歼击机2010年年11月月17日，国际日，国际超级计算机超级计算机TO

15、P500组织正式发布第组织正式发布第36届届世界超级计算机世界超级计算机500强强排名榜。排名榜。建国以来特别是改革开放以来，我国科技、建国以来特别是改革开放以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就，教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域能源、载人航天等高科技领域已跻身世界的前列已跻身世界的前列。23美、日、中三国科技实力表美、日、中三国科技实力表国家国家美国美国日本日本中国中国分值分值89.389.358.5758.5732.532.5我国文盲人口数与其他国家人数比我国文盲人口数与其他国家人数比国家国家中国中国荷兰荷兰瑞士瑞士人数人数8

16、8千多万千多万15001500万万30003000万万从从整体整体看，我们与发达国家在科技和教看，我们与发达国家在科技和教育的发展水平方面相比还有育的发展水平方面相比还有较大差距。较大差距。24我国科技教育的国情我国科技教育的国情1.1.建国以来，特别是党的十一届三中全会后，我建国以来，特别是党的十一届三中全会后，我国的科技教育事业取得了辉煌的成就国的科技教育事业取得了辉煌的成就2.2.但从整体上看，我国的科技和教育的发展水平但从整体上看，我国的科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距还比较落后，与发达国家相比还有较大差距25大力实施科教兴国战略和人才强国战略大力实施科教兴国

17、战略和人才强国战略26（1）我国科技和教育整体）我国科技和教育整体水平不高水平不高，制约制约着经济和着经济和社会社会发展发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力压力（2）缩小缩小与发达国家之间的与发达国家之间的差距差距，使我国在国际，使我国在国际竞竞争争中占据中占据有利有利地位，就必须实施科教兴国战略，把地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位科技和教育放在优先发展的战略地位（3）大力发展科技，尤其是高新技术，可以）大力发展科技，尤其是高新技术，可以提高提高我我国的国的国际科技竞争力国际科技竞争力（4）大力）大力发展教育发展教育，

18、才能提高我国的国民素质，才能提高我国的国民素质，培培养养更多的更多的人才人才，把沉重的人口负担转变为巨大人才，把沉重的人口负担转变为巨大人才资源优势资源优势（5）实施科教兴国战略是）实施科教兴国战略是时代的正确选择时代的正确选择（1）水平不高制约发展）水平不高制约发展（2）缩小差距竞争有力）缩小差距竞争有力（3）提高国际竞争力）提高国际竞争力（4）发展教育培养人才）发展教育培养人才（5）时代正确选择）时代正确选择27怎样实施科教兴国战略？（为实施科教兴国战略提几点合怎样实施科教兴国战略？（为实施科教兴国战略提几点合理化建议）？理化建议）？（1）实施科教兴国战略，就要把科技和教育放在优先发）实施科教兴国战略，就要把科技和教育放在优先发展的战略地位。展的战略地位。（2）大力发展科技，尤其是高科技，提高我国科技的国）大力发展科技，尤其是高科技，提高我国科技的国际竞争力。际竞争力。（3）大力发展教育，提高国民素质，培养更多的人才，）大力发展教