二年级下册数学刘霞(2)

1、临朐县辛寨镇辛寨小学临朐县辛寨镇辛寨小学 刘霞刘霞教教 材材 研研 说说青岛版数学二年级下册青岛版数学二年级下册课程资源课程资源教学建议教学建议评价建议评价建议教材特点教材特点知识和技能知识和技能的整合的整合编写体例和编写体例和意图意图单元教材分析单元教材分析内容标准内容标准课程目标课程目标说建议说建议说教材说教材说课标说课标说课标说课标数学与生活数学与生活密切联系密切联系积极参与积极参与数学活动数学活动成功体验成功体验合理性合理性作图技能作图技能运算技能运算技能数据处理数据处理技能技能发现发现. .提出提出问题问题方法多样性方法多样性合理性合理性合作交流合作交流空间观念空间观念过程体验过程体

2、验数感数感情感与态度情感与态度数学思考数学思考知识与技能知识与技能解决问题解决问题（1-31-3年级年级) )基本技能基本技能基本知识基本知识发展空间观念发展空间观念形成估算意识形成估算意识数感和数感和符号感符号感合作合作提出问题和提出问题和解决问题解决问题养成提出养成提出问题的习惯问题的习惯成功体验成功体验积极参与积极参与数学活动数学活动情感与态度情感与态度数学思考数学思考知识与技能知识与技能解决问题解决问题说教材说教材图形图形拼组拼组长度长度单位单位万以内万以内数的加减数的加减万以内万以内数的认识数的认识有余数有余数除法除法时分秒时分秒分段统计分段统计复习巩固复习巩固数与代数数与代数实践与

3、实践与综合应用综合应用统计与统计与概率概率空间与空间与图形图形全册知识全册知识知识结构知识结构换算换算三者关系三者关系认读认读写数写数读数读数数位数位组成组成意义意义竖式竖式解决问题解决问题口算口算估算估算进退位进退位混合运算混合运算五五. .六边形六边形特征特征换算换算估测估测方法方法结果分析结果分析分段统计分段统计长度单位长度单位信息窗信息窗问题口袋问题口袋卡通问号卡通问号丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗你说我讲你说我讲自主练习自主练习。综合练习综合练习编写体例编写体例素材联系生活素材联系生活优化知识结构优化知识结构情境串到情境串到问题串问题串教材特点教材特点l第二单元第二单元 万以万以内

4、数的认识内数的认识已学知识已学知识l第三单元第三单元 千米、千米、分米、毫米的认识分米、毫米的认识本单元知识本单元知识l第四单元第四单元 万以万以内数的加减法内数的加减法后续知识后续知识承前启后承前启后知识的沉淀知识的沉淀素材联系生活素材联系生活学习方式多样化学习方式多样化优化知识结构优化知识结构情境串到情境串到问题串问题串教材特点教材特点基础知识基础知识. .技能技能融合于问题解决中融合于问题解决中评价方式多元化评价方式多元化说建议说建议充分利用充分利用信息窗信息窗教学建议教学建议实践性实践性算法多样化算法多样化及优化及优化应用意识应用意识解决问题解决问题注重对学习注重对学习过程的评价过程的评价评价建议评价建议评价方式评价方式要多样化要多样化对学生发现问题对学生发现问题解决问题评价解决问题评价 评价学生基础知识评价学生基础知识基本技能的理解和掌握基本技能的理解和掌握课堂观察课堂观察作业分析作业分析课后访谈课后访谈成长记录袋成长记录袋及时捕捉及时捕捉课堂生成资源课堂生成资源开发