英语(师范)《文献检索与论文写作》课程教学大纲_第1页
英语(师范)《文献检索与论文写作》课程教学大纲_第2页
英语(师范)《文献检索与论文写作》课程教学大纲_第3页
英语(师范)《文献检索与论文写作》课程教学大纲_第4页
英语(师范)《文献检索与论文写作》课程教学大纲_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、英语(师范)文献检索与论文写作课程教学大纲一、 课程信息课程代码(COURSE CODE)227B0001课程名称(COURSE TITLE)文献检索与论文写作课程性质(COURSE CHARACTER)专业必修课学分(CREDIT)1周数(WEEKS)8学时(CONTACT HOURS)16先修课程(PRE-COURSE)英语写作(1)(2)课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业英语(师范)课程简介:文献检索与论文写作是翻译专业必修课程之一。本课程作为大学生的一门基本技能课,为学生毕业论文选题和写作做准备。本课程包括两个部分:文献检索与论文写作。在前一部分,本课程介绍文献

2、、信息及文献信息检索基础知识;常见的用于管理研究检索工具和数据库;介绍利用检索工具和数据库进行文献信息检索的各种基本方法,同时根据本科毕业生论文写作的需要,介绍如何整理所需的文献资料。在论文写作部分,本课程介绍论文的分类、文体、基本格式和各部分的作用。通过本课程的学习,学生能基本掌握论文写作的基本常识和基本技能,为毕业后继续从事专业研究打下良好的基础。二、课程目标通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:1.通过本课程学习,学生掌握文献检索的基础知识和英语写作的基论文本技能,能够具备使用常见搜索引擎的能力。2.通过本课程学习,学生具有使用与学习工作相关的中外常用数据库的能力,能够通过检索文

3、献了解学科前沿知识,提高自我学习与职业发展能力。3.通过本课程学习,学生掌握英语学术论文的结构与写作过程。4.通过本课程学习,学生了解并掌握常用的MLA、APA、GB7714等写作规范,了解不同规范之间的异同。5.通过本课程学习,学生具有一定的批判性思维能力,能够有一定的创新能力,为毕业以后继续进行学术研究、撰写学术论文、专业发展打下基础。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求7毕业要求指标点7.2MH毕业要求8毕业要求指标点8.1H毕业要求指标点8.2H5三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实

4、现环节学时一、文献检索概论课程目标11、文献的概念及其与文献相关的其他概念;2、文献检索有哪些常用方法?3、文献检索有哪些基本技能?1、学会文献的分类方法2、学会使用常用的文献检索的搜索引擎,如百度等3、学会文献检索的基本方法教学方法:案例教学法教学手段:多媒体课件2二、文献数据库课程目标21、国内外常见的文献数据库2、我校购买的文献数据库3、与英语师范专业相关的期刊1、学会检索国外常用文献数据库如Elsevier2、学会检索国内的文献数据库,如知网3、学会从System等杂志下载文献教学方法:案例教学法教学手段:多媒体课件2三、论文写作宏观过程课程目标31、学年论文的写作过程2、毕业论文的写

5、作过程3、其他学术论文1、学会学年论文、毕业论文、期刊论文的异同2、能够了解学年论文、毕业论文的基本要求 3、了解毕业论文的答辩过程与评价标准教学方法:讲授教学手段:多媒体课件2四、论文写作微观过程课程目标31、题目选择2、资料挖掘与搜集3、主题提炼4、提纲编写5、初稿撰写6、修改与定稿1、了解选题的重要性和一般要求:科学性、新颖性、可行性;2、学会避免题目过大过小的方法3、能够结合学年论文的写作实际,利用课外时间到图书馆进行图书和网上资源查询练习。教学方法:讲授教学手段:多媒体课件2五、学术论文的结构课程目标31、学术论文的主要构件:封面、标题页、致谢页、中英文摘要、目录、正文、附录2、学术

6、论文正文结构:导言、正文、结论、注释、参考文献3、文献综述的意义及其写作要求4、篇题句的意义、构成要素及其写作5、段落主题句的意义及其写作1、能识记各主要构件的组成部分的内容、安排顺序和页码安排;2、学会文献综述、篇题句和段落主题句的写法;3、了解正文部分各成分的功能和作用;介绍摘要的写法及其与导言之间的联系,了解写好导言和结论的重要性;4、了解论文主题部分各成分间的逻辑联系以及与导言、结论之间的关系,段落的结构和上下连接手段。教学方法:讲授教学手段:多媒体课件2六、论文格式要求课程目标41、MLA参考文献格式介绍2、APA参考文献格式介绍3、GB7714参考文献格式介绍1、学会插注的位置与标

7、点2、学会注释的目的与方法3、学会参考文献制作要求教学方法:讲授教学手段:多媒体课件2七、文献管理软件的使用课程目标51、Endnote软件的工作原理2、 参考文献库的建立3、 Cite While You Write1、了解Endnote的软件的优点2、学会文献管理管理软件的使用教学方法:案例教学法教学手段:多媒体课件2八、论文排版课程目标61、如何自动生成大纲2、如何自动生成图表目录3、如何交叉引用1、学会使用Word自动生成大纲功能2、学会插入题注3、学会自动更新域教学方法:案例教学法教学手段:多媒体课件2四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定一、文献检索概论课程目标

8、1课后作业1. 平时成绩(30%):课堂出勤占10%,平时作业占20%;2. 期末考察(70%):提交一份1000字左右文献综述,要求中外文献各有10篇以上。二、文献数据库课程目标2课后作业三、论文写作宏观过程课程目标3确定选题四、论文写作微观过程课程目标3课堂案例讨论五、学术论文的结构课程目标3撰写大纲六、论文格式要求课程目标4课后作业七、文献管理软件的使用课程目标5建立自己的文献库八、论文排版课程目标6课后作业六、课程教材及主要参考书1. 建议教材:张秀国(主编).英语专业毕业论文写作教程.清华大学出版社、北京交通大学出版社,2007.2. 主要参考书1李振华(主编). 文献检索与论文写作

9、.清华大学出版社,2016. 2 Cheng Aimin, and Qi Shouhua. Effective Academic Writing in English: An Essential Guide. Shanghai: Shanghai Foreign Education Press, 2005.3 Ding Wangdao, Wu Bing, Zhong Meisun, and Guo Qiqing. A Basic Course in Writing. Beijing: Higher Education Press, 1998.4 Gibaldi, Joseph. MLA Han

10、dbook for Writers of Research Papers. 5th Ed. New York: The Modern language Association of America, 1999.5 Gibaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers. 6th ed. New York: MLA, 2003. 6 Seyfer, Harlen, Wu Guhua. English Academic Paper Writing. Beijing: Higher Education Press, 1998.7 Tian Guisen, and Duan Xiaoying. Writing Graduation Thesis. Beijing: Beijing Institute of Technology Press, 2006. 8 Wen Qiufang. Applied Linguistics: Research Methods and Thesis Writing. Beijing: Foreign Language Teaching

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论