《英语听力》课程教学大纲（英语师范专业）

1、英语听力课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）302B1007302B1008302B1009302B1010课程名称（COURSE TITLE）英语听力（1）（2) (3) (4)课程性质（COURSE CHARACTER）学科必修课学分（CREDIT）6周数（WEEKS）16学时（CONTACT HOURS）128先修课程（PRE-COURSE）无课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业英语（师范）课程简介：英语听力课程的教学目的是通过四学期严格、专门、系统的听力训练，培养学生听音会意，辨别音素，掌握细节，归纳大意，推敲含义，对数字、时间、地点、人名

2、、方位的快速反应等能力，为学生打下坚实的听力接受与辨别基础；课程内容主要包含英语国家人士的日常生活的方方面面以及一般性内容的讲话，同时包含有关教育、语言、文化和科普等方面的学术讲座以及在进行学术交流、讲座和讨论时的发言。本课程教学目标是使学生充分掌握听力技巧，培养学生全面的英语交际能力、学习能力，同时为提高英语语感奠定良好的听力基础，也为其它课程的学习奠定基础，为将来的英语教学工作打下一定的学科素养。二、课程目标1.通过本课程学习，学生的听力技能得到进一步的提升。能听懂比较通俗的、难度中等的音像资料，其程度相当于学过的文字资料。能听懂英语国家人士的日常生活交谈和一般性内容的讲话。2.能听懂外籍

3、教师及专家有关教育、语言、文化和科普等方面的学术讲座以及他们在进行学术交流、讲座和讨论时的发言。3.能听懂我国电台、电视台播送的对外英语新闻广播以及比较通俗的短评和文教科普内容的专题节目。 4.能听懂外台的特别英语节目，如VOA和BBC正常语速新闻节目。5.能在15分钟内听写根据已学知识选用的听力材料（词数150个左右，语速每分钟100个单词），错误率不超过10%。达到英语专业四级考试大纲规定的听力能力要求。6通过本课程学习，学生养成独立学习及沟通与合作能力, 具有跨文化交际能力和可持续发展能力，并树立终身学习理念。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目

4、标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业要求3毕业要求指标点3.1HHHHH毕业要求指标点3.2HHHHHH毕业要求4毕业要求指标点4.1MMMMM毕业要求指标点4.2MMMMM毕业要求7毕业要求指标点7.1H毕业要求指标点7.2HHHHH毕业要求8毕业要求指标点8.1M毕业要求指标点8.2M23、 教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时Book 1课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6电话英语天气与天气预报时间的表达机场英语交通出行旅游英语听写训练银行英语健康问题就餐1.听懂，了解并掌握如何打英文电话及记录电话留言。2.听懂了解并掌握与天

5、气有关表达。3.能够听懂与时间相关的广播节目，了解夏令时及相关表达。4.听懂机场广播，了解并掌握与机场出行班相关的内容。5.能够听懂并了解出行时遇到的相关问题，能够记录下与出行相关的数据时间等，听懂机场或火车站的广播。6.听懂节目中的游记，了解世界上一些著名景点及相关表述。7.能够听写所听材料。8.了解并掌握与银行相关的表达，如何开设账户，存取钱，办理相关银行业务。9.了解并掌握和健康相关的表达，了解如何向医生描述病症。10.听懂并掌握如何在餐厅就餐的相关内容及表达。教学方法：背景知识讲授、听力操练、课堂提问，随堂测试；教学手段：音视频播放结合传统教学32Book 2课程目标1课程目标2课程目

6、标3课程目标4课程目标5课程目标6家庭生活 房屋学校生活英美教育体系面试与就业健康与压力体育娱乐听写训练1.听懂并了解家庭生活的变迁。2.了解各式房型，并掌握如何寻找适合的房型，如何处理和房屋相关的问题。3.听懂并掌握与学校学习相关话题及表达，了解如何养成良好的学习习惯。4.听懂并了解英美教育体系的差别及相同之处，能够掌握与教育相关对表达。5.听懂并掌握与就职相关的对话，篇章;了解与面试相关问题及相应处理方法。6.听懂并理解与个人健康相关对话讲座；了解如何缓解压力走出亚健康状态。7.能够听懂和体育相关话题。8.听懂与娱乐相关的对话，通告；了解常见娱乐活动。9.能够听写所听语音材料。教

7、学方法：背景知识讲授、听力操练、课堂提问，随堂测试；教学手段：音视频播放结合传统教学32Book 3课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6听写训练野生动物保护灾难与事故旅游英语民族和种族不同地域的英语文化差异音乐伟大建筑时代变迁听写训练1.听懂与环境污染相关的语篇,掌握相关表述。2.听懂了解关于野生动物的讲座,篇章。3.听懂各式与灾难相关的报告，通告。4.听懂并了解其他英语国家历史景点。5.听懂带有不同口音的英语，了解如何恰当地传递不好的消息。6.听懂关于各地文化的语篇，了解不同地方的特色文化。7.能够听写所听语音材料。教学方法：背景知识讲授、听力操练、课堂提问，随堂测试

8、；教学手段：音视频播放结合传统教学32Book 4课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6购物消费投资理财贷款税收及保险商业名利财富金融市场   客户与服务名利财富听写训练1. 了解购物方式的不断变迁，听懂与购物相关的语篇及对话。2.能够听懂并了解与投资理财相关话题。3.了解税收及保险相关政策；能够听懂与此相关的话题。4.能够听懂与商业相关的对话及篇章。5.听懂与名利财富相关的对话，访谈等。6.听懂并了解与经济相关的话题。7.了解如何处理与客户关系，处理客户的诉求；能够听懂相关话题的对话。8.了解中国制造对世界各地影响，了解市场与销售相关问题，听懂相关对

9、话。9.能够听写所听语音材料。教学方法：背景知识讲授、听力操练、课堂提问，随堂测试；教学手段：音视频播放结合传统教学32 5四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定Book 1课程目标1、2、34、5、6出勤课堂活动课后作业期末考试课程成绩包括两个部分，形成性考核部分与终结性考核部分。具体要求及成绩评定方法如下：形成性考核部分占30%，主要通过课程出勤、课堂活动、课后作业构成。1. 出勤（5%）该考核项目总分为100分，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况，具体方案：无故旷课一次扣5分，无故缺勤5次及以上者，取消本门课程考核资格。2. 课堂活动（10%）课堂活动考查学生课堂

10、参与度与表现情况，每单元学生课堂参与不少于2次，小组讨论和汇报，每个学期进行5次。另外会涉及相关的课堂小测试基本上两周一次。3. 课后作业（15%）每单元布置一次课后作业，作业包括课后拓展题以及课外专四听力测试练习。抽查四次左右，根据学生完成情况，以整洁性、正确性为依据评分，每次满分为100分，最后取平均分。4. 期末考试（70%）终结性考核部分主要通过期末考试确定。期末进行综合闭卷考试，总分为100分。期末考试卷面成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。Book 2课程目标1、2、34、5、6出勤课堂活动课后作业期末考试Book 3课程目标1、2、34、5、6出勤课堂活动课后作业期末考试Book 4课程目标1、2、34、5、6出勤课堂活动课后作业期末考试五、课程建议教材及主要参考资料1.建议教材张民伦.英语听力教程（第三版)第1-4册.上海：高等教育出版社, 2015.2.主要参考资料1 张民伦. 英语听力入门2000第1-4册. 上海：华东师范大学出版社, 2000. 2 何其莘. 英语初级听力. 北京：外语教学与研究出版社, 1992. 3 何其莘. 英语中级听力. 北京：外语教学与研究出版