人教版八年级数学上册第11章 三角形 单元提高测试题（无答案）

1、第11章 三角形 单元提高测试题 一、选择题1在ABC中，A=55º，B比C大25º，则B等于（ ）A 50º B 75º C 100º D 125º2一个多边形的每个内角都等于108°，则此多边形是 （ ） （A） 五边形 （B） 六边形 （C） 七边形 （D） 八边形3下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是 （ ）4如图，DEBC，CD平分BCA，2=30º，则DEA的度数是（ ）A 30º B 40º C 50º D 60º5在下列各图的ABC中，正确画出AC边

2、上的高的图形是 （ ）6已知三角形的三边分别为4、a、8，那么a的取值范围是 ( ) A4<a<8 B1<a<12 C4<a<12 D4<a<67.如图，在ABC中，ZA=96。，延长BC到D，ABC与ACD的平分线相交于点A。A1BC与A1CD的平分线相交于点A2，依此类推，A4BC与A4CD的平分线相交于点A5，则A5的度数为 ( ) A19.2 B8 C6 D3二、填空题8一个三角形的三个外角中，钝角的个数最少为 9从多边形的一个顶点共引了6条对角线，那么这个多边形的边数是 .10如图，AD、AE分别是ABC的角平分线和高，B=50

3、6;，C=70°，则BAD= °，EAD= °11将ABC向左平移10得到DEF，若ABC=52°，则DEF= °，CF= 12我们知道形状为正五边形的地砖不能铺满地面，但某公园的一段路面是用型号相同的特殊的五边形地砖铺成的，如图是拼铺图案的一部分，其中每个五边形有3个内角相等，那么这3个内角都等于_13在ABC中，A=55º，B比C大25º，则B等于°14在ABC中，如果B=45°，C=72°，那么与A相邻的一个外角等于 °三、解答题15如图，ABCD，AE交CD于点C，DEAE，垂

4、足为E，A=37°，求D的度数16如图，在ABC中，BAC是钝角（1）画出边BC上的中线AD ；（2）画出边BC上的高AH ；（3）在所画图形中，共有 个三角形，其中面积一定相等的三角形是 17如图，D是ABC的BC边延长线上的一点，DFAB于点F，A48°，D36°，求ACB的度数18把ABC纸片沿DE折叠，当点A落在BCDE内部时，发现2A=1+2，你能解释其中的原因吗？ 19如图，在ABC中，CDAB，垂足为D，点E在BC上，EFAB，垂足为F（1）CD与EF平行吗？为什么？（2）如果1=2，且3=65°，那么ACB= °(写出计算过程)

5、20现有木棒5根长度分别为12、10、8、6、4若取其中3根组成三角形，一共能组成多少个不同的三角形？21BCOA，B=A=100，试回答下列问题： (1)如图，求证：OBAC；(2)如图，若点E、F在BC上，且满足FOC=AOC，并且OE平分BOFEOC的度数；求OCB：0FB的值；如图，若OEB=OCA，此时OCA= (在横线上填上答案即可)22.(1)如图，在ABC中，ABC、ACB的平分线相交于点O。a) 若A40º，求BOC的度数。b) 若A60º，求BOC的度数。c) 若Aº，求BOC的度数。d) 若BOC3A，求BOC的度数。(2)如图，在ABC中的外角平分线相交于点O，A40º，求BOC的度数。（分）(3)上面(1)、(2)两题中的BOC与BOC有怎样的数量关系？若AAº，BOC与BOC是否有这样的关系？这个结论你是怎样得到的？ 图1(4)如图，ABC的内角ACB的