物理选修1-1_第四章电磁波复习课件

1、第四章 电磁波及其应用 第一节 电磁波的发现麦克斯韦电磁场理论变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场.变化的磁场和电场交替产生形成电磁波.电磁波传播的特性电磁波可以在真空中传播。电磁波的传播速度等于光速。麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹证实了电磁波的存在，并测出了部分电磁波的波长和频率，证实了电磁波在真空中的传播速度等于光速。 光波是电磁波。第二节 电磁波谱一、电磁波的波长、波速与频率之间的关系 1.波长 ：相邻的两个波峰或波谷间的距离. 2.频率f: s内波峰或波谷通过的次数.用f表示. 3.波速c： s内波沿传播方向上前进的距离. 4.电磁波从一种介质进入另一种介质，频率不变，波长与波速发

2、生变化. 5.波长、波速与频率的关系:c=f. 6.在真空中c= m/s.83.0 10粤教版物理选修粤教版物理选修1-1二、电磁波谱二、电磁波谱电磁波谱：电磁波谱：按电磁波的波长或频率大小的顺序按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱，叫电磁波谱把它们排列成谱，叫电磁波谱由无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦由无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、琴射线、射线合起来构成范围非常广阔的电射线合起来构成范围非常广阔的电磁波谱磁波谱粤教版物理选修粤教版物理选修1-1二、电磁波谱二、电磁波谱粤教版物理选修粤教版物理选修1-1(1)红外线是一种波长比红红外线是一种波长比红 光的波长还长光的波

3、长还长的不可见光。其波长范围很宽，约的不可见光。其波长范围很宽，约750nm106nm(2)(2)显著作用：热作用。显著作用：热作用。(3)由英国物理学家赫谢尔于由英国物理学家赫谢尔于1800年首先年首先发现红外线，发现红外线，一切物体都在不停地辐射红一切物体都在不停地辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。越强。 三、红外线三、红外线(4)用途用途:红外摄影、红外遥感技术红外摄影、红外遥感技术粤教版物理选修粤教版物理选修1-1 观察物体，照像等等，都是可见观察物体，照像等等，都是可见光的应用。光的应用。 能作用于人的眼睛并引起视觉的称为可能作用于人

4、的眼睛并引起视觉的称为可见光，如：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各见光，如：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色光。色光。在电磁波中是一个很窄的波段，（波长在电磁波中是一个很窄的波段，（波长为为750nm370nm）。四、可见光四、可见光粤教版物理选修粤教版物理选修1-1五、紫外线五、紫外线（2）由德国物理学家里特于）由德国物理学家里特于1801年首先发现的，年首先发现的，一切高温物一切高温物体发出的光中，都有紫外线。体发出的光中，都有紫外线。（1）紫外线是一种波长比紫光还短）紫外线是一种波长比紫光还短的不可见光；其波长范围约的不可见光；其波长范围约5nm370nm，显著作用：显著作用：A A、荧光荧光

5、，B B、化学化学作用作用，C C、杀菌消毒杀菌消毒粤教版物理选修粤教版物理选修1-1伦琴射线（伦琴射线（X射线）是一射线）是一种波长比紫外线更短的不可见种波长比紫外线更短的不可见光。光。有较强的穿透能力。有较强的穿透能力。六六、伦琴射线和、伦琴射线和射线射线比伦琴射线还短的那就比伦琴射线还短的那就是是射线。射线。第三节 电磁波的发射和接收关于电磁波的发射和接收的理解1.正确区分几个概念 调制：在电磁波发射技术中，使高频电磁波随传递信号（声音、图象等低频信号）而变化. 调幅：使高频振荡电流的振幅随传递信号（声音、图象等低频信号）而改变. 调频：使高频振荡电流的频率随传递信号而改变. 解调：在电磁波接收电路中，从高频振荡电流中“检”出所携带的信号，解调是调制的逆过程，解调又称检波.2.无线电波的接收原理 电磁波在空间传播，遇到导体会使导体中产生感应电流.用天线和地线组成的电路可以接收电磁波.当接收电路的固有