高考生物兴奋的传导与传递同步练习（含答案）

1、.高考生物兴奋的传导与传递同步练习含答案兴奋传导指兴奋在神经纤维上的传导，兴奋传递指兴奋通过突触进展的传递。以下是兴奋的传导与传递同步练习，希望对考生复习有帮助。安徽卷，30将蛙脑破坏，保存脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的根本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0. 5%硫酸溶液后，电位计和有电位波动，出现屈反射。如图为该反射弧构造示意图。1用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。_。2假设在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计有波动，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有

2、：_;_。解析 兴奋在神经纤维上双向传导，但在神经元之间单向传递，只能从突触前膜传递给突触后膜，因此在传出神经给予适宜刺激不会将兴奋传递给传入神经;灌注某种药物后电位计能记录到电位波形，电位计不能记录到电位波形说明该药物应该是抑制突触兴奋的传递，所以可能是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合，也可能是突触前膜不能释放递质。答案 1方法和现象：刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位计未出现电位波动 2突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放递质【解题指导】 欲验证兴奋在神经纤维上双向传导及在突触处单向传递，所选刺激点两

3、侧必须均能测到电位变化，如上题中假设选择左侧作刺激点，那么无法检测到刺激点左侧神经纤维是否有电位变化。对点强化山东日照一模右图为反射弧构造形式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的微电表，用于记录神经兴奋电位变化;d表示神经与骨骼肌连接的区域属于突触的一种。以下表达正确的选项是。A.用电极a刺激神经，不能引起骨骼肌收缩B.d内信号变化：电信号化学信号电信号C.用电极b刺激骨骼肌，c处能记录到电位变化D.用电极b刺激骨骼肌，刺激处骨骼肌细胞膜外为正电位解析 用电极a刺激神经，那么电流能在传出神经纤维上双向传导，并能引起骨骼肌收缩;d表示神

4、经-肌肉连接区域，是突触的一种，所以神经冲动在此处由电信号转变为化学信号再转变成电信号，最终引起肌肉收缩;电极b刺激骨骼肌，刺激处骨髓肌细胞膜外为负电位。答案 B题后归纳1.比较兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递比较工程 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元间的传递 构造根底 神经元神经纤维 突触 信号形式或变化 电信号 电信号化学信号电信号 速度 快 慢 方向 可以双向 单向传递 2.验证兴奋在神经纤维上的传导方向和神经元之间传递方向的实验设计方法比较 验证兴奋在神经纤维上的传导方向特点 验证兴奋在神经元之间的传递方向特点 方法设计 刺激处，观察A的变化，同时测量处的电位变化 先刺激处，测量处的电位变化;再刺激处，测量处的电位变化 结果分析 假设A处有反响，处有电位变化，那么证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的;假设A处有反响，处无电位变化，那么证明兴奋在神经纤维上的传导是单向的 假设两次实验均测到电位变化，那么说明兴奋在神经元之间传递是双向的;假设只有一次实验测到电位变化，那么说明兴奋在神经元之间传递是单向的兴奋的传导与传递同步练习及答案的全部内容就是这些，查字典生物网预祝考生可以金榜