九年级上学期化学（人教版）第一单元～第七单元综合提升卷

1、九年级上学期化学（人教版）综合提升卷范围：第一单元第七单元时间：60分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H1C12O16Cl35.5Ca40一、选择题(每小题3分，共48分)1下图所示的变化中属于化学变化的是()2下列物质的性质属于化学性质的是()A浓盐酸具有挥发性 B金属铜能导电C纯净的氧气是没有颜色、没有气味的气体 D铁丝能在纯氧中剧烈燃烧3下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是()4下列化学用语所表达的意义正确的是()AZn锌 B2Fe2个铁元素C3Fe23个铁离子 D4N24个氮原子5下列关于氧气的说法正确的是()A氧气支持燃烧，可作燃料 B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C

2、氧气能与所有物质发生氧化反应 D氧气约占空气总体积的78%6近年来，科学家在较低的温度下，第一次制得了七氧化二氟，它在高温下化学性质也比较稳定。下列有关七氧化二氟的说法正确的是()A氟、氧元素的质量比为27 B属于氧化物C氟元素的化合价为1 D一定不能和其他物质发生化学反应7下列四种物质：KClO3、Cl2、HCl、HClO，其中氯元素的化合价按由低到高排列的顺序是()A B C D8某化学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约混有体积空气的氧气，下列操作正确的是()9对下列现象或事实的解释错误的是()选项现象或事实解释A气体易被压缩分子间的间隔大B墙内开花墙外香

3、分子在不停地运动C物质热胀冷缩分子的体积可以改变D1个水分子的质量约为31026 kg分子质量很小10.在2Cu(NO3)22CuOO24X中，X的化学式为()AH2 BNO2 CCO2 DCO11下列灭火措施不当的是()炒菜时，锅里的油着火可盖上锅盖灭火酒精灯最好用嘴吹灭电器着火，应先切断电源，再用干粉灭火器灭火汽油着火，立即用水浇灭洒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭A B C D12如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是()A水沸腾，水分子的质量和体积都增大BP处水蒸气的作用是使火柴的温度达到其着

4、火点C火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水13木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图QM5甲、乙所示。下列说法正确的是()A一氧化碳与氧化铜的反应中a的作用是处理尾气B木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化C两个实验中都可以观察到红色固体变黑D木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于化合反应14如图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是()15下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是()16实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，O2和CO的含量随时间变化的曲线如图所示，通过分

5、析该图推理出的结论不正确的是()A曲线表示O2含量的变化 B蜡烛熄灭时，氧气没有完全耗尽C蜡烛由碳、氢两种元素组成 D蜡烛不充分燃烧会产生CO二、填空题(共32分)17(8分)某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题。(1)对所取水样进行过滤，除了滤纸和图QM9中提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_。(2)向滤液中加入活性炭，利用其_性除去异味，再次过滤。(3)为了检验所得滤液是不是硬水，取样加入_，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。(4)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_(填字母)。A过

6、度使用化肥和农药B工业废水处理达标后排放C实验室的废液不经处理直接排放D燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染18. (6分)如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩，将其置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小，最终完全熄灭。(1)铜丝在空气中受热，表面会产生黑色的_(填化学式)。(2)表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气，又会变为光亮的红色，这是因为黑色物质发生了_(填“氧化”或“还原”)反应。(3)铜丝具有良好的导热性，能将热量很快散失，使酒精蒸气的温度低于_，从而使酒精灯火焰熄灭。19(10分)下图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图

7、。请回答下列问题。(1)表示的化学方程式为_。(2)从微观角度解释变化的本质区别是_。(3)由可得到：化学变化中一定不变的粒子是_，可能发生改变的是分子的_。(4)由还能获得的一条信息是_。20(8分)某课外小组的同学从A、B两个地点找来大理石与稀盐酸反应制取CO2，在室温下他们将两种大理石各40 g分别加入锥形瓶中，再分别加入不同浓度的等质量的稀盐酸，来探究影响CO2气体产生速率的因素，记录的数据如下表。实验记录第1次第2次第3次第4次第5次第6次大理石的种类AAABBB稀盐酸的浓度5%10%15%5%10%15%收集一瓶CO2所用的时间(1)他们首先检验产生的气体是否为CO2，方法是_。(

8、2)从实验方案可知，他们除了在探究大理石的种类对反应速率的影响外，还在探究_对反应速率的影响。(3)指导老师告诉他们，化学反应的速率与反应物间的接触面积也有关，于是他们对上述方案进行了补充，使大理石的_也相同。(4)为了准确比较产生CO2气体的速率，还可以测量_。三、实验探究题(共10分)21根据图所示实验装置回答问题。(1)写出标号a仪器的名称：_。(2)实验室通过加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选_(填字母)；写出过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式：_。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，所选发生装置为_(填字母)；若要检验该气体，应在装置F中加入的试

9、剂为_。四、计算题(共10分)22为测定石灰石中碳酸钙的含量，取2.5 g石灰石样品于试管中，向其中逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示(杂质不参与反应，也不溶于水)。请计算：(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。(2)反应中生成的二氧化碳的质量。参考答案与部分提示1B2D解析 挥发性、导电性、颜色、状态、气味都是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；铁丝能在纯氧中剧烈燃烧是在铁丝燃烧这一化学变化中表现出来的性质，属于化学性质。3B4.A5B解析 氧气不具有可燃性，不能用作燃料；氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能与所有物质发生化学反应；氧气约占

10、空气总体积的21%。6B解析 七氧化二氟是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物。7D8.B9.C10B解析 在2Cu(NO3)22CuOO24X中，根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及个数不变，反应前有2个铜原子、4个氮原子、12个氧原子，反应后除X外有2个铜原子、4个氧原子，则4个X分子由4个氮原子和8个氧原子构成，所以X是NO2。11B12A解析 水沸腾时温度升高，分子间的间隔增大，在这一变化中，分子的体积、质量、分子本身都没有变化。13A解析 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，不只有碳元素的化合价发生变化，铜元素的化合价也发生变化；两个实验中都有铜生成，都可以观察到

11、黑色固体变红；木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都是由两种物质反应生成两种物质，均不属于化合反应。14C解析 收集二氧化碳应该用向上排空气法。15A解析 化学反应前后，锰元素的质量不变；电解一定质量的水，氢气的质量逐渐增多，当水反应完时，氢气质量不再增多；石灰石的主要成分是碳酸钙，石灰石与足量稀盐酸反应，固体质量逐渐减少，直至最后剩余石灰石中杂质的质量，不再改变；催化剂只改变化学反应的速率，不影响生成物的质量。16C解析 蜡烛燃烧消耗氧气，随着反应的进行氧气的含量应减小，曲线表示O2含量的变化；由图像可知，蜡烛熄灭时，氧气并没有完全耗尽，只是浓度小到不能再支持其燃烧；蜡烛是由碳、氢、氧三种元素组成的，图像信息无法确定蜡烛的组成中是否含有氢元素与氧元素；蜡烛完全燃烧生成二氧化碳和水，由图示可知，蜡烛燃烧生成了一氧化碳，所以是发生了不完全燃烧。17(1)漏斗(2)吸附(3)肥皂水(4)BD18(1)CuO(2)还原(3)着火点19(1)2H2O2H2O2(2)物理变化中分子不变，化学变化中分子改变(3)原子数目(或总数或个数)(4)化学反应前后元素种类不变(合理即可)20(1)将产生的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳(2)稀盐酸的浓度(3)颗粒大小(4)相同时间内收集CO2气体的体积解析 从题中所给信息可知，影响CO2气体产生速率的因