人教版七年级上册1.1.1生物的特征练习

1、1.1.1生物的特征 练习一、单选题1.下列不属于生命现象的是 （ ） A. 幼苗生长    B. 机器人扫地    C. 母鸡下蛋    D. 猎豹追捕羚羊2.人体汗液和尿液排出体外的现象，属于生物哪个特征？ （ ） A. 生长    B. 繁殖    C. 应激性    D. 新陈代谢3.含羞草受到碰触时

2、，展开的叶片会合拢，这说明生物具有的特征是 （ ） A. 生物的生活需要营养  B. 生物能进行呼吸C. 生物能排出身体内产生的废物    D. 生物能对外界刺激作出反应4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”从这句古诗中你能体会到生物具有什么特征 （ ） A. 生物能进行呼吸   B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖    D. 生物能排出体内产生的废物5.“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下

3、列属于生命现象的是 （ ） A. 流水潺潺     B. 春雨绵绵     C. 阳光灿烂    D. 绿草如茵6.下列哪项不能体现生物的基本特征 （ ） A. 种子萌发    B. 蘑菇生长     C. 青蛙产卵    D. 机器人跳舞7.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是 （ ） A. 生物的生命活动需要营

4、养螳螂捕蝉，黄雀在后B. 生物能对外界刺激作出反应朵朵葵花向太阳C. 生物需要排出体内的代谢废物蜻蜓点水D. 生物能生长繁殖离离原上草，一岁一枯荣8.关于生物特征的说法，正确的是 （ ） A. “蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸9.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（ ） A. 生物能生长和繁殖  

5、0; B. 生物的生活需要营养C. 生物能对外界刺激作出反应      D. 生物能排出体内产生的废物10.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征 （ ） A. 生物的生活需要营养          B. 能对外界刺激作出反应  C. 能生长和繁殖          &#

6、160; D. 能进行呼吸11.下列各项中，属于生物都具备的特征是 （ ） A. 具有细胞结构             B. 能繁殖后代   C. 能进行反射活动             D. 能将无机物合成有机物12.一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝这是因为

7、 （ ）A. 能对外界刺激作出反应         B. 是由细胞构成的   C. 能适应环境              D. 能生长和繁殖13.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是 （ ）A. 能够运动       &

8、#160; B. 需要呼吸  C. 能对外界刺激作出反应      D. 能生长和繁殖二、综合题14.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于哪种基本特征。（1）小猫长成大猫属于_。 （2）猫生小猫属于_。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于_。 （4）鼠听到猫叫立即躲到洞里的现象属于_。 （5）“一母生九子，连母十个样”属于_。   15.下面这段文字节选自鲁迅先生的从百草园到三味书屋，阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，

9、肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀 们在这里弹琴。（1）请列举出文中所描述的生物名称。 （2）请说明判断依据。 16.阅读下面的短文，然后回答问题：珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。（1）珊瑚就是珊瑚虫吗？请分析说明：_。 （2）资料中描述了生物的哪些共同特征？_。 （3）有人说：“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确？_。 参考答案一、单选题1. B 2. D 3. D 4. C 5. D 6. D 7. C 8. B 9. B 10. C 11. B 12. D 13. C 二、综合题14. （1）生物能够生长（2）生物能够繁殖后代（3）生物具有遗传现象 （4）生物具有应激性（5）生物具有变异现象 15. （1