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文档简介

教学目标教学目标1. 1.引导同学们结合身边的事物进行高矮、引导同学们结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些概念的含义，使长短的比较，了解这些概念的含义，使同学们能够进行高矮长短的比较。同学们能够进行高矮长短的比较。2.2.通过呈现身边的事例及实践活动，了解通过呈现身边的事例及实践活动，了解比较的方法。比较的方法。3.3.使同学们在学习活动中，初步感受数学使同学们在学习活动中，初步感受数学与生活的联系。与生活的联系。 同一高度同一高度比一比比一比 高的画 矮的画 做做一做一做身高最身高最高的画 ，最矮的画如何比如何比？全课总结 体会高矮、长短的意义，体会高矮、长短的意义，会比较身边物体的高矮、会比较身边物体的高矮、长短。长短。

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