名人小时候的故事400字

1、名人小时候的故事 400 字由于年底要进行铅球工程的统考，因此，他要求每位同学根据自己的实际能力上报铅球的完成距离。下课时，同学们上交了一份目标单。 大家所报的目标十分保守，有的甚至比基准分还要低出许多。 波尔一边看着，一边皱着眉头，觉得大家的体质和心理明显存在 问题。但接下来，他看到了一份意外的目标单， 上面赫然写着目标距离：11 米。要知道，男子铅球的达标距离是 8 米，所以大家报的目标都尽量 靠近 8 米的距离。但这个孩子所报的目标值却是如此之高，这不得不令波尔感到吃 惊。这一定是个淘气的孩子，因为这是个世界冠军才敢报出的目标距离。他看到了孩子的名字：科莫罗夫斯基。他示意他留下来，他有话

2、要与他讲。他看着科莫罗夫斯基的脸。他十分瘦弱，带着这个年龄段孩子少有的成熟与深沉。 在交谈中，波尔了解到，他家境一般，父亲与母亲离异，是个典型的缺少关爱的孩子。他可能没有意识到事情的严重性：这个目标值虽然不是基准测试 值，但需要备档，会影响到孩子的年底成绩。目标值报得过高，就意味着要付出百倍的努力，他不想让孩子承 受太大的压力。老师将想法告诉了孩子，劝慰他应该从实际出发，但孩子却意外 地说道： “目标值如果定得太低，我就会失去前进的动力，我想我可以 接近目标值的。接下来的几堂体育课，这个孩子依然坚持着自己的观点，他给出 的其他工程测试值依然比其他同学要高出许多。波尔想起孩子说过的话后，选择了鼓

3、励而不是阻挠。孩子在体育课时加倍努力，他目光炯炯，仿佛有用不完的智慧与 力量。但他的成绩实在太糟了，身体瘦弱，有些正确的姿势还没有掌握 好。这个叫科莫罗夫斯基的孩子，没有因困难而浅尝辄止，而是利用 休息时间来到操场上练习。波尔有好几次看到他将铅球一次次掷向目标值，虽然与目标值仍 然有太大的距离年底考试时， 这个孩子破天荒地将铅球掷出了 9.5 米的 距离。这个成绩，在所有初中一年级学生中是最好的。波尔兴奋地告诉了大家这个孩子成功的秘诀：将目标定得更远大些，让自己的潜力充分发挥出来，而不是停滞不前 目标定得越远，成功的概率就会越大。这个叫科莫罗夫斯基的孩子，从小就将目标瞄准了总统的宝座， 他在小

4、时候的日记中这样写道：将总统这个位子变成有爱有感情的角 色。上帝垂青于目标远大的人，心有多大，上帝赐予你的权利就有多 大。一向以温和著称的科莫罗夫斯基于 2021年 7月 5日成功中选为波 兰新一届总统。瞄准月亮的弓箭手，总比瞄准树木的人射得高。转眼间，盖尔已经 3 岁，父母把他送进了幼儿园。 可上幼儿园的第一天，他回家后便眼泪汪汪地问爸妈和爷爷： “为 什么我比其他小朋友多了一根指头 ?迪克说我是怪物。大家都沉默了。是啊，随着年龄的增长，盖尔的第六根指头也长大了许多，看上 去有点碍眼。此时此刻，爷爷陷入了沉思， 盖尔是那样的聪明可爱、 乖巧伶俐， 他的伤心和自卑令爷爷感到不安。突然，他的目光

5、掠过钢琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地压在掌心里。爷爷像发现什么珍宝似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后 会心一笑，把盖尔抱放在自己的膝盖上。“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天 起，他就开始睡觉了，到现在都不肯起来。爷爷边说边伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后让掌心朝下，并 把盖尔的左手掌心朝上，当两只手合在一起的时候，正好 10 个手指， 不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以，我就替您长了一根手 指，是这样的吧，爷爷 ?天真的盖尔开心地笑了，充满了自豪。小小的他觉得，这第 6 根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷 爷的。爷爷迅速把这件事告诉了

6、家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告 诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根大拇指。小朋友们非但不再嘲笑盖尔了， 还佩服盖尔小小年纪就帮助大人。 自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见到盖尔，爷爷右手 的大拇指就会条件反射般地蜷曲进掌心。时间稍长一些，右手的大拇指就会麻麻地痛，得用左手帮助才能 慢慢地舒展开。久而久之，爷爷竟习惯成自然，时刻把右手大拇指蜷起来，也习 惯了用四根指头吃饭做事。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是那样的。 自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关心保护，冬天的时候还特意涂上一层厚厚的防裂霜，他觉得这是爱爷爷的一种表现一次，当爸爸妈妈把盖尔带到医院说可以切除第六指，盖尔大声 抗议

7、: “这是我帮爷爷长的手指，怎么可以切除呢 ?除非爷爷的大拇指睡 醒起来了。可是，爷爷的手指五年来一直习惯蜷曲在掌心里，它已经变形萎 缩，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，却使盖尔度过了幸 福快乐的童年。爷爷对此，已经非常满足了。当爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，一股暖流涌上心头。 他找来纱布，把大拇指缠住，然后告诉盖尔，他已经动了手术， 手指马上可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。盖尔听话地随父母去了医院，手术很成功，而爷爷的大拇指虽然 用纱布缠了很久，但始终无法伸展。爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。 那一刻，盖尔受到前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完 整的

8、人生，还真真切切地告诉他什么叫亲情。19 世纪中叶，达尔文周游世界。一次，他来到非洲的一个原始部落，那里的人住山洞，吃草根野 果，过着茹毛饮血的原始生活。达尔文在那里住了几天，有了惊人的发现：当气候恶劣人们找不 到食物时，就将老弱病残的人分而食之 理由是，被吃掉的都是被认为没有用的 丧失劳动能力 的人。 达尔文很痛心：世界已经进入文明时代，而这里的人还这么野蛮 残忍，一定要想方法改造他们。 他用高价买下一个当地的男婴，把他带回英国，他要用现代文明 的教育方式，使这个非洲血统的小孩变成一个 “文明人。然后，再用这个 “文明人去改造他家乡人吃人的原始现状。16 年之后，这个小男孩长成了 “文明青年

9、，达尔文经熟人帮助，把 他送回了非洲。一年后，达尔文又来到非洲，想看看 17 年后的原始部落有多大进 步。可是，他却找不到那个 “文明青年。当地人告诉他，他们把那个青年吃掉了。达尔文大惊： “那么好的人，为什么吃了 ?“他什么也不懂，什么也 不会做，留下有什么用 ?对于一个社会来说，一个人的力量是有限的， 无论他如何 “高明，都不可能改变整个社会的现状，在人们还没觉醒的 时候，想用自己认为是先进的文明的思想去 “统帅他人，结果只会徒劳 无益。达尔文虽然是一位伟大的进化论者，但他违背了最起码的进化规 律：一个人吃人的原始部落，你想在短时期内让他们进入高度文明的 社会，那是不现实的，从野蛮进化到文

10、明，这其中必然要经历一个漫 长而又痛苦的过程，这不是单靠一个或几个 “文明人就可以改造的。人类的进化是这样，推而广之，其他事情又何尝不是如此 ?成绩单上的成绩是：修身 35，算术 100，经学 96，几何 85，国文 55，植物 78，英语 98，生理 98，历史 87，图画 35，地理 92，体操 85。 另一张成绩单为四川官立高等中学堂所发。郭沫假设当时 18 岁，读完了该校三年级第一学期的课程。成绩是： 试验 80，品行 73，作文 90，习字 69，英文 88，英语 98， 地理 75，代数 92，几何 97，植物 80，图画 67，体操 60。从两张成绩单上的成绩看，郭沫假设当时显然算不上优等生。第一张成绩单平均成绩 79分，包括国文、图画在内的 3 门功课不 及格，最差的仅 35 分。第二张成绩单上，图画、习字的成绩也很一般，倒是理科成绩如 几何、代数等反而卓尔不群。不过，郭沫假设后来终究没有成为数学家或医学教授，却匪夷所思 地成了一代文豪，令那些信奉 “从小看到老者大跌眼镜。郭沫假设倘 “其生也晚，参加今日的中考高考，这样的成绩单怕是很 难捧进家门的，屁股上留下严父 “望子成龙的掌印不说， 单是慈母那 “恨 铁不成钢的悲叹，便足以令学子心重如山。之后，父母大人大抵会凭两次优良的数学成绩果断