部编三年级下学期语文课文内容填空重点知识练习题

1、部编三年级下学期语文课文内容填空重点知识练习题班级：_ 姓名：_一、 根据课本内容填空。1这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。这句话选自_，全文写了火烧云从_到_的过程，表现了火烧云的_和_，表达了作者对火烧云的_之情。2我们奇妙的世界写了_和_的奇妙景象，其中描写天空是抓住_、_、_、_等几方面来写的。3海底世界描写了海底的_、_、_、_几个方面，说明海底是个_、_的世界。二、 古诗填空。1._，山寺桃花始盛开。2.长恨春归无觅处，_。3.借问酒家何处有， _。4._，遍插茱萸少一人。5.泥融飞燕子，_。三、 根据课文内容1.富饶的西沙群岛这篇课文告诉我们西沙群岛

2、_，_，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_，_。从而表达了作者_的思想感情。2.美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_的美丽景色和丰富物产，表达了作者对_的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_，长出_；夏天，树木长得_，_的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_的山葡萄；冬天，雪花在_，树上积满了_。3.海滨小城按_的顺序，抓住海滨小城_的特点，写了小城的_、_和_三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_的特点，抒发了作者_、_的思想感情。四、 按课文内容填空。1陶罐和铁罐一文的体裁是_， 作者通过了对比的方法来写_， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，

3、陶罐对铁罐的态度是_，二者形成了鲜明的_；许多年过去了，陶罐_，铁罐_，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：_。2“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是_说的，可以看出_。五、 根据所学内容填写。1.我们奇妙的世界中分别写了_ 和_的奇妙的事物。2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很_；海底的动物常常在_，它们各有各的活动方法；海底的_差异也很大；海底还蕴藏着丰富的能源。3.天空的火烧云变化_，它变成各种颜色，还变幻出各种动物的形状：_ ，过了一会儿工夫，它就下去了。4.眼见为实，_。5.写一个八字成语：_，_。六、 根据课文内容填空。 1赠刘景文的作者_是_代诗人。诗中表达了诗

4、人对友人刘景文的勉励之情，从“_，_”这两句中可以看出。 2夜书所见的作者是_代诗人_，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“_，_。” 3本课的三首诗描写的季节都是_，可以从诗中的_、_、_等词语中了解到。七、 根据课文内容完成练习。1夜书所见一诗中，描写风景的诗句是_，_。这两句诗的意思是_2铺满金色巴掌的水泥道中“金色巴掌”是指_，课文主要描写了_（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有_、_等美景。八、 根据课文内容填空。1大自然的声音介绍了大自然中_的声音、_的声音和_的声音，表达了作者对大自然的_之情。2父亲、树林和鸟一文通过写父亲一生最喜

5、欢_和_的故事，赞美了父亲_的情感，启发我们增强环保意识，保护大自然。3带刺的朋友一文，作者通过记述_的过程，表达了作者对刺猬的_之情。九、 根据课文内容填空。1.法布尔通过实验证明，蜜蜂有_的能力，靠的不是_，而是一种无法解释的_。2.花钟一课告诉我们，一天之内， _。3.赵州桥是_朝的石匠_设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。4._时代，有个叫_的人改进了造纸术。十、 根据积累填空。1.人间四月芳菲尽，_。2.路人借问遥招手，_。3.眼见为实，_。4.人谁_？过而_，善莫大焉。十一、 按课文内容填空1“停车坐爱枫林晚，_。”这首诗的作者是_，其中“坐”的意思是：_。这首诗描写的是

6、秋天的美景，我知道在秋天开的花有_。2这学期，我们学了许多名家的作品，比如花的学校作者是印度诗人_，卖火柴的小女孩是著名童话大王_的作品，我还读过他的童话作品集_3秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_。它把黄色给了_，红色给了_，金黄色给了_，橙红色给了_十二、 根据课文内容填空。1动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“竹外桃花三两枝，_”，它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗，如_，我还能写出其中的一句_，_。2童年的水墨画描绘了_、_、_三幅画面，表现了童年生活的_。十三、 按课文内容填空。1望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船，我想起了“_，_

7、”这两句古诗。2眼前的洞庭湖水光与夜色交融，湖面十分平静，我想用“_，_。”这两句古诗来描绘此情此景。3富饶的西沙群岛讲述了西沙群岛是_上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里_，_，是个_的地方。十四、 根据课文内容填空。1千门万户瞳瞳日，_。2我国的造纸术首先传到邻近的_和_，后来又传到_和_，极大地促进了人类社会的_和文化的_，影响了全世界。3赵州桥表现了劳动人民的_和_，是我国宝贵的_遗产。4北宋时候，有位画家叫_。他画了一幅名扬中外的画_。十五、 根据课文内容填空 1.“欲把西湖比西子，_”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。2.“遥望洞庭山水翠，_”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭

8、山水的美丽。3.天门中断楚江开，_。4.富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的_和它的_，表达了作者对西沙群岛的_之情。5.海滨小城一文描写了海滨小城的_，表达了作者对海滨小城的_之情。6.美丽的小兴安岭一文按照_的时间顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者_之情。十六、 根据课文内容，完成练习。1大青树下的小学中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们_来了；这是一所_的边疆小学。2通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从花的学校中感受到了_（作者）奇特、丰富的想象力、从_（人名）不懂就问的做法中学到

9、了要善于思考、勤学好问的学习方法。3意欲捕鸣蝉，_。4当雷云在天上_，六月的阵雨_的时候，湿润的东风_，在竹林中_。十七、 根据课文理解填空。1.泥融飞燕子，_。2.竹外桃花三两枝，_。3.绿阴不减来时路，_。4.日出江花红胜火，_。5.燕子描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的_。6.荷花描写了_公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者_。7.昆虫备忘录是我国著名作家_写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及_、_和_等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。答案1、红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 火烧云

10、 上来 下去 瑰丽 变幻无穷 喜爱和赞美 天空 大地 日出 云彩 雨后 落日 声音 动物 植物 矿藏 景色奇异 物产丰富2、人间四月芳菲尽 不知转入此中来 牧童遥指杏花村 遥知兄弟登高处 沙暖睡鸳鸯 3、风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡，热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河4、寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比 光洁、朴素、美观 化为泥土 骄傲自大是不对的，任何时候都必须要谦虚谨慎，要学会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处

11、5、天空 大地 宁静 窃窃私语 植物 极多 马、狗、狮子 耳听为虚 青出于蓝 而胜于蓝6、苏轼 宋 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 秋季 霜叶 荷尽 秋风7、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上的秋风吹动了旅客的思乡之情 梧桐树叶 秋季 金色的稻田 盛开的菊花8、风 水 动物 热爱 树林 歌唱的鸟 热爱大自然 刺猬偷枣 喜爱9、1.辨认方向 超常的记忆力 本能 2.不同的花开放的时间是不同的 3.隋 李春 4.东汉 蔡伦 10、山寺桃花始盛开 怕得鱼惊不应人 耳听为虚 无过 能改11、霜叶红于二月花 杜牧 因为 菊花 泰戈尔 安徒生 拇指姑娘 颜料 银杏 枫树 田野 果树12、春江水暖鸭先知 春晓 鸟鸣涧 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇 欢乐和有趣13、两岸青山相对出 孤帆一片日边来 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 南海 风景优美 物产丰富 可爱14、总把新桃换旧符 朝鲜半岛 日本 阿拉伯世界 欧洲 进步 发展 智慧 才干 历史文化 张择端 清明上河图15、淡妆浓抹总相