语文必修ⅳ苏教版第四专题版块二《白发的期待（节选）》达标练习

1、语文必修苏教版第四专题版块二白发的期待（节选）达标练习我夯基我达标1.下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是()豆浆赡养行囊模式ngshànnángmóàngshànnángmùngzhànnángmóàngshànnángmó答案：A2.下列词语中没有错别字的一组是()A.寒喧赡养兴高采烈天伦之乐B.惶恐风筝绵里藏针世外桃园C.豆浆驼背怨天尤人耳听为虚D.寂寥证券走头无路川流不息解析：A项中“寒喧”中的“喧”应为“暄”。B项中“世外桃园”中的“园”应

2、为“源”。D项中“走头无路”中的“头”应为“投”。答案：C3.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)他们年轻的身影后面留下的，是他们老去的白发爹娘和被学者们称为“空巢”的家庭。(2)老年人的精神就是指外界用很好的表达方式去满足老年人的精神需求，从而保持老年人持续的完好的一种精神状态。(3)商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。A.日渐抚养盈利B.日渐赡养营利C.日见赡养盈利D.日见抚养营利解析：(1)日见，一天一天地显示；日渐，一天一天慢慢地。“赡养”的对象是老人，“抚养”的对象是下一辈，因此(2)句中应填“赡养”。“盈利”指获得的利润，是名词。“营利”指获得利润，是动词

3、。因此(3)句中应填“营利”。答案：B4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.说起传统伦理道德，最有代表性的一句就是我们都耳熟能详的“父母在，不远游”。B.那女的看着水生目不交睫。C.美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。D.欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再唯美国马首是瞻。解析：A项中“耳熟能详”意思是听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。C项中“雪上加霜”比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。D项中“马首是瞻”比喻跟随别人行动或听从别人指挥。这三项均正确。B项中“目不交睫”是形容夜间不睡觉。此处使用不符合语境。答案：B我综合我发展 一、阅读

4、理解(一)阅读下面的文字，完成59题。记者：我一直犹豫是否用这个故事作这期节目的开篇，因为它有些令人伤感甚至残酷。如今，这位一周只说了两句话的老人已不能告诉我他真实的感受，但他却向我们提出了一个严峻的问题，就是老年人的精神需求不容忽视。不容忽视的另一个原因是，我国60岁以上老人已经有一亿二千六百万。这个庞大的数字中的多少老人生活是孤独、寂寞的，我无从知道；但我敢肯定，前面提到的那位老人，他的境况在中国老人中绝不是惟一的。(音乐止、出录音)林女士：一个人在家里闷死了。严女士：时间比较难打发，感觉很孤独，经常流泪。冯先生：一天到晚也就出去溜达呗，回家干啥呀，也没啥事，所以我一般不到天黑都不回家。张

5、女士：在家里，一个人孤孤单单，一天到晚坐在那里织毛线，没有人讲话，真难过，真不喜欢。心里不开心，要买吃的，我又跑不动；要到哪里玩，我又不认得。你想，孤单，看着钱有什么用啊?身外之物我都不想要了。(录音止)记者：那么，老人想要什么呢?专家用四个字回答我“精神赡养”。(出录音：人口学博士陈先生)陈先生：老年人的精神赡养就是指外界用很好的表达方式去满足老年人的精神需求，从而保持老年人持续的完好的一种精神状态。(录音止)记者：这是北京大学人口学博士陈先生对“精神赡养”的解释。事实上，很多老年人虽然还没有听说过“精神赡养”这个词，但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的。有首名叫常回家看看的歌曲，曾

6、让一向并不怎么喜欢流行音乐的老年人着了迷。有几句歌词是这样说的：“找点空闲、找点时间，领着孩子，常回家看看。老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。”说来也简单，就图个团团圆圆、就图个天伦之乐，老人的愿望能实现吗?5.“精神赡养”的含义是什么？解析：属于名词解释词，从材料中可以找到现成的答案。参考答案：是指外界用很好的表达方式去满足老年人的精神需求，从而保持老年人持续的完好的一种精神状态。6.谈谈林女士、严女士、冯先生、张女士一连四人接受记者采访的作用。解析：四个老人从不同的角度，揭示出老年人精神的寂寞，一个接一个说，语言不多，营造一种气氛，给人一种欲罢不能的感觉。参考答案：这

7、样写是为了说明老年人晚年生活的寂寞不是个别现象，而是一个社会问题，较理想地表现了老人的内心世界和人物的性格特征，深化了文章的主旨。7.插入常回家看看的歌词有什么作用？解析：前边的交谈说明了现在的好多老年人很孤独，下文则谈年轻人大都不“常回家看看”，在交谈过程中是一个转折和过渡。“常回家看看”要求不高，但对老年人意义很大。他们需要交谈，听一听外面的信息，聊一聊工作、生活、学习方面的情况。回家，使他们有机会和外界建立起一种特殊的联系。他们需要得到子女的体贴，屋子暖不暖，柴米油盐缺不缺。年轻人举手之劳的事情，对老年人来说可能是很困难的。他们有焦虑和苦闷，尤其是疾病缠身，更需要得到精神支持和思想开导。

8、生命的含义对孩子和老人来说，感受上是很不相同的。这既是一个自然规律问题，又是一个心理和感情问题。正如灿烂的阳光可以使人心境豁然开朗一样，温馨的亲情、愉快的团聚、悉心的照料、敞开心扉的开导，都可以为老人的生活营造出一片生机盎然的春色。而这，是用金钱换不来的。参考答案：引出下面的话题，说明现实生活中连“常回家看看”这并不高的要求都满足不了，深化了文章的主旨。8.这是一则广播实录，文中的“解说词”起什么作用？解析：解说词的作用有多种，根据具体环境作出判断。参考答案：文中的“解说词”通过对一个事件的生动描述和对词语的渲染来感染听众。9.记者与老人的谈话始终是在一种亲和、愉快的氛围中，读完之后，你觉得在

9、交谈艺术方面取得了哪些收获？试着写出来。解析：要从交谈的对象、话题内容、周边环境等多方面考虑。参考答案：选用对方熟悉的交谈方式(或语言风格)，如文本就像“拉家常”；采取倾听者的姿态，认真对待对方的谈话；选择对方感兴趣的话题。(二)（2006浙江高考）阅读下面的文字，完成1012题。平面的生活(法)米·图尼埃眼镜商放下检验镜，一边说话，一边带着明显的好奇表情，窥伺着他的话将在我身上产生的效果：“哦，好的。事情很简单，您是独眼龙。”“独眼龙？我？但我有两只眼睛，并且是用两只眼睛来看世界的啊！”“或许您是用两只眼睛来看的，但绝不是同时用两只眼睛。您的右眼近视，而左眼远视，这两个缺陷恰好使得

10、您的双眼可以交替工作。我们假设您面前二十厘米处放着一个物体，”说着他从桌上拿起一张写有字母的卡片，“您当然看得见这张卡片，但只是用您的右眼。对您的左眼来说，这个物体太近了，因此它此时处于休息状态。现在卡片距您五十厘米，您的右眼开始感觉不适。但您的左眼，也就是远视眼，却苏醒过来。再远十厘米，行了。您的右眼放弃了，并将接力棒传给了自己的邻居。左眼忠诚地接替了右眼，而您什么也没注意到。”“太奇妙了！我是多么完美啊！我的眼睛是多么聪明啊！确实如此，既然人们长着两只眼睛，为何不让它们各有专攻，分工协作呢？”“请您不要太过得意。”眼镜商说，“因为，只要您不在乎能否感觉到物体的凹凸起伏，一切都会相安无事。”

11、“因为我感觉不到物体的凹凸起伏吗？”“您当然感觉不到。要感觉到物体的凹凸起伏，必须同时用两只眼睛进行观察。两幅相似但不相同的图像之间的微小差距产生立体感。”“因此我是生活在一个只有二维的世界中了？”“是的，您看到的是一个平面世界。对您来说，有左有右，有高有低，至于深度，则根本没有，这便是独眼龙的视觉。”“您提示的情况多么令人震惊啊！那么我该做些什么呢？”“我要给您配副眼镜，有了它，您就可以同时用两只眼睛来看世界了。”眼镜商许诺说。三天后，戴着这副应该会给我的双眼有益辅助的眼镜，我再次走出眼镜店，我便立刻不得不闪身让一位夫人进门。一位夫人？应该说是一只鼻子，一只后面跟着一位夫人的鼻子。因为我一生

12、中从没见过这样的鼻子，硕大，无边，尖利，如同一只鹳嘴向我直刺而来。接着便到了马路上。马路？毋宁说是蜂拥直撞，地狱一般：钩子遍布，军刀挥舞，长矛林立，愤怒的公牛一般的人群奔突拥挤。汽车如同发疯的猎狗向我狂奔而来，行人跳向我又在最后一刻准确无误地避开，各种物体好像眼镜蛇似的，直冲我的脸跳将过来。我成了一种普遍的、明显的和仇恨的对象。最终，我得救了，折叠起来的眼镜消失在了衣兜里。哦，多么柔和！哦，春天！行人和汽车毫无起伏地滑行而过，好似反映在帘幕上的影子。建筑物构成了画在同一平面上的一幅无害的背景。妇女们又重新变得温柔可人，好似在时尚杂志的页面上一般变换着位置。我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作

13、的秘密。首先，是为了友好的握手而伸出的平展的手与握成拳头准备打人或至少是咒骂的手的对立。但尤其是微笑，这是所有动作中最平面而又最适宜二维空间的动作：嘴向两边咧开，眼角皱起。这就是平面生命的绽放。孩子深谙此道，为了在做鬼脸时创造出第三维度，他便伸出舌头，这恰好构成了微笑的对立面。弗兰西斯·培根和拉乌尔·杜飞。眼镜把我投入培根过分的、侵略性的、螺旋状的世界中。摘下眼镜，我又重新找到了杜飞画幅中亲切的花枝图案、歌唱的主题和轻快的鸟儿。注：弗兰西斯·培根(19091992)，英国画家；拉乌尔·杜飞(18771953)，法国画家和设计师。10.文章开头眼镜商说“我

14、”是“独眼龙”。请联系文中对话部分，分析眼镜商这样说的原因。解析：回答此题只要从下文筛选材料即可。注意要从眼镜商的角度归纳，不要脱离文章本体编造答案。参考答案：“我”右眼近视，左眼远视，双眼不能同时使用；“我”看到的是二维的平面世界，看不到三维的立体世界。11.结合全文，理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含意，完成下面的题目。(1)四个动作分别指：(2)“秘密”是指：(3)使用“普遍”一词的原因是：解析：此题考查对文中信息的筛选整合，选出信息后概括回答即可。参考答案：(1)友好地伸手，恶意地握拳，微笑，伸出舌头做鬼脸。(2)平面生活和立体生活的对立。(3)两个世界、两种

15、生活的对立是人类普遍存在的；它涉及到多方面的对立关系(人与人的对立，平面与立体的对立，表象世界与本质世界的对立，成人世界与孩子世界的对立)。12.文章末尾，作者借用培根和杜飞的画形象地演绎两个不同的世界。请你据此推断这两位画家的艺术风格，并用自己的话分别加以概括。(各不超过12个字。)(1)培根的绘画风格：(2)杜飞的绘画风格：解析：首先从原文主题来看，可以得到两者的区别是主体和平面，从最后一段内容来看，可以概括出答案。参考答案：(1)夸张的；批判的；立体的。(2)优雅的；歌颂的；平面的。二、语言运用13.以提供的句子为例，仿写两个句子。万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠精神的象征；，；，。解析：解题时，首先要注意描写的是自然景观，然后要注意分句内文意的前后照应。参考答案：九曲黄河犹如一条长长的彩练飘动在中华大地上她是民族文化源远流长的象征巍巍泰山就像一位历史巨人矗立于齐鲁大地她是祖国沧桑历史的见证14.根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长。专着曹雪芹家世考大观园人物论红楼梦导读(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。要求：内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。学