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文档简介

1、分式的基本性质1 上节作业反馈：_学习目标：1、理解并掌握分式的基本性质，并会运用它将分式进行变形。 2、 能类比分数的基本性质，推测出分式的基本性质。3、理解和掌握分式变形中的符号法则学习重点：分式的基本性质 学习难点：运用分式的基本性质，将分式进行变形。学习过程：二次备课1、 自学新知识： 分式的分子、分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值 。思考：怎样用式子表示分式的基本性质？ 二、分式的基本性质是分式进行变形和运算的理论根据已知，强调；有时隐含例1下列等式的右边是怎样从左边得到的？ （1）； （2）分子（分母）是多项式，注意添括号例2分子分母系数都化整，值不变：分数线的双重作用

2、：除法、分数线根据已给的分子（或分母）的倍数关系，确定未知项例3：填空：(1) （2）（3）三、分式的基本性质应用繁分式化简：分子、分母系数化整不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数；（1）；（同乘各系数的最小公倍数）分式的扩大、缩小（2）（分子分母同乘）注：无条件把一个式子变换为另一个和它相等的式子，这种变形叫做恒等变形变号法则：分式的符号法则：分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变；同号得正，异号得负：不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“”号 （1） （2） （3） （4）四、当堂过关检测：1、 2、把分式中的、都扩大2倍，那么分式的值（） A、扩大2倍B、扩大4倍C、缩小2倍D不变3、下列等式中成立的是（）A、B、C、D、五、小组互助、点评练习、归纳本节课的知识要点：小组长自己命题检查组员的当堂学习效率.(大显身手）六、当

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