部编版二年级下册语文传统文化鉴赏：关爱PPT课件

1、让我们一起感受关爱的美好让我们一起感受关爱的美好! ! 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。 赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 人生是花，而爱是花的蜜。人生是花，而爱是花的蜜。 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 已所不欲已所不欲, ,勿施他人。勿施他人。诵读，谈感受：与关爱互助有关的名言与关爱互助有关的名言关爱组成了我关爱组成了我们美好的世界们美好的世界母亲与孩子母亲与孩子关爱，是孩

2、子关爱，是孩子生病时父母担生病时父母担忧的眼神。忧的眼神。关爱无处不在老师与学生老师与学生关爱，老师对学关爱，老师对学生耐心的辅导。生耐心的辅导。关爱无处不在关爱是我们中华民族的传统美德关爱是我们中华民族的传统美德解放军抢险救人 医生紧急手术给小鸟喂食给老人送温暖关爱无处不在关：指关心。爱：指爱护。关：指关心。爱：指爱护。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一缕春风，关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。关爱是一句问候，给人春天的温暖。关给人身心的舒畅。关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。关爱是一个微笑，给人爱是一场春雨，给人心田的滋润。

3、关爱是一个微笑，给人亲切的关怀。关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。亲切的关怀。关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。关爱是中华民族的美好品德，也是一种境界，更是一关爱是中华民族的美好品德，也是一种境界，更是一种态度。种态度。关爱，是无处不关爱，是无处不在的雷锋精神。在的雷锋精神。课文中的关爱（课文回顾）（课文回顾）顺着弯弯的小路，顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？你在哪里？小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

4、就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。一匹出色的马一匹出色的马故事内容：故事内容：一匹出色的马一匹出色的马的主要的主要内容：这篇课文讲述了郊游归来妹妹内容：这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到要求父母抱，却得到“一匹出色的马一匹出色的马”而快乐回家的故事。而快乐回家的故事。关爱，父母无处不关爱，父母无处不在的呵护与教导。在的呵护与教导。课文中的关爱（课文回顾）（课文回顾）送元二使安西送元二使安西唐唐王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关

5、无故人。西出阳关无故人。关爱，是送别朋友关爱，是送别朋友的担忧与不舍。的担忧与不舍。描写自然的诗句（课外阅读）（课外阅读）亲尝汤药亲尝汤药 前汉文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。生母薄太后，前汉文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。生母薄太后，帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。非口亲尝弗进。仁孝闻天下。 汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的

6、汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。古人故事（精神文化的源泉）（精神文化的源泉）中国最美媳妇刘冬梅中国最美媳妇刘冬梅在静海区静海镇东五里村的徐萍，因为耐心细致照顾患病家人，被大家在静海区静海镇东五里村的徐萍，因为耐心细致照顾患病家人，被大家称为称为“最美媳妇最美媳妇”。2015年，她的婆婆突发脑梗，不能说话瘫痪在床，公公的病情又加重。年，她的婆婆突发脑梗，不能说话瘫痪在床，公公的病情又加重。徐萍辞去工作在家照顾公婆。从那时起，她每天徐萍辞去工作在家照顾公婆。从那时起，她每天5点起床下地干农活，给婆点起床下地干农活，给婆婆擦洗、喂药，做好早饭给两位老人喂饭。

7、每天她还坚持给婆婆按摩，搀婆擦洗、喂药，做好早饭给两位老人喂饭。每天她还坚持给婆婆按摩，搀扶公公外出。晚饭后，她又给公公泡脚，给婆婆洗漱。婆婆常因病痛情绪扶公公外出。晚饭后，她又给公公泡脚，给婆婆洗漱。婆婆常因病痛情绪不稳，徐萍就用温情的话语去安慰老人，让老人舒心。不稳，徐萍就用温情的话语去安慰老人，让老人舒心。今人故事（精神文化的传承）（精神文化的传承） 李老师乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水李老师乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹没了小桥，一群一二年级的小同学，上学去不敢过桥，李老师就一淹没了小桥，一群一二年级的小同学，上学去不敢过桥，李老师就一个个地把

8、他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就经常个个地把他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭。李老师为了帮助他，给他讲要努力学习的道理，教给他写字歪扭扭。李老师为了帮助他，给他讲要努力学习的道理，教给他写字方法。经过多次帮助，小朱的进步还是不大。从此，小朱方法。经过多次帮助，小朱的进步还是不大。从此，小朱学习认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生。学习认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生。写一写你身边的小故事乐于助人乐于助人 舍己为人舍

9、己为人乐善好施乐善好施 古道热肠古道热肠与人为善与人为善 见义勇为见义勇为急公好义急公好义 嘘寒问暖嘘寒问暖.积累（有关关爱的成语有关关爱的成语）孟子梁惠王上“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”指的是在赡养孝敬自己的长辈时不应指的是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。与自己没有血缘关系的小孩。邻里互爱树新风新闻网报道：张玲今年新闻网报道：张玲今年52岁，她在烟厂大院住了岁，她在烟厂大院住了20多年，跟邻居多年，跟邻居间的关系很融洽。她是个热心肠，每次去外地旅游，带些糕点、小间的关系很融洽。她是个热心肠，每次去外地旅游，带些糕点、小零食之类的，总爱发给隔壁和楼下的邻居，让他们尝尝鲜。零食之类的，总爱发给隔壁和楼下的邻居，让他们尝尝鲜。久而久之，邻居也爱拿出久而久之，邻居也爱拿出“宝贝宝贝”，分享给张玲一家。张玲说，分享给张玲一家。张玲说，一楼的老薛家院子里种有柿树和桃树，每到果实成熟时，老薛就摘一楼的老薛家院子里种有柿树和桃树，每到果实成熟时，老薛就摘下一些送到她家。下一些送到她家。“这种开门唠嗑、串门这种开门唠嗑、串门蹭吃蹭吃的氛围，大家都