北京市西城区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷参考答案

1、北京市西城区20212022学年度第一学期期末试卷 七年级语文答案及评分参考 2022.1一、基础·运用（共15分）1（1）答案：C评分标准：2分。选错不得分。（2）答案：C 评分标准：2分。选错不得分。（3）答案：世说新语评分标准：1分。写错不得分。2. （1）答案：B评分标准：2分。选错不得分。（2）答案：A评分标准：2分。选错不得分。（3）答案：C评分标准：2分。选错不得分。3. （1）示例一：图一中的“燕”字既可以指北京雨燕，又可以指我们生活的城市北京（根据是北京旧称“燕京”或这个篆字的笔画形似老北京的城墙），图案表达了北京雨燕与它生活城市的和谐共生关系，所以适合做宣传手册的

2、封面。 示例二：北京雨燕是北京标识性的野生动物，而天坛祈年殿则是北京的地标性建筑，图案表达了野生动物保护和历史文化名城交融共生的理念，所以适合做宣传手册的封面。评分标准：2分。说明图案内容，1分；阐明“燕”与“城”的关系，1分。言之成理即可。（2）评分标准：2分。字体正确，1分；书写准确、工整，1分。二、古诗文阅读（共21分）（一）（共6分）4.答案：博学而笃志 仁在其中矣 评分标准：共2分。每空1分，有错不得分。5.答案：百草丰茂 秋风萧瑟评分标准：2分，有错不得分。6.答案：险躁则不能治性评分标准：1分。有错不得分。7.答案：断肠人在天涯评分标准：1分。有错不得分。（二）（共7分）8.示例

3、：客路 开阔（壮阔）积极向上（乐观豁达、振奋鼓舞）评分标准：共3分。每空1分，意思对即可。9. 示例：此处应写作“雁”。（1分）因为王湾诗句表达的是离家日久，羁旅漂泊产生的思乡之情。（1分）韦庄诗句中写因秋雁南回，想用归雁来传递家书却不能实现而产生的思乡之情，与王湾诗句所表达的情感相同。（1分）评分标准：共3分。判断1分，每句解说各1分，意思对即可。如从杜诗角度反向答，逻辑闭合，也可给分。10示例：杨花落尽子规啼/枯藤老树昏鸦/两个黄鹂鸣翠柳等评分标准：1分。有错不得分。（三）（共8分）11.答案：D评分标准：2分。选错不得分。12. 答案：C评分标准：2分。选错不得分。13.示例：段姓富商悟

4、出鹦鹉虽然被人喂养，但在笼子里并不快乐，鹦鹉也渴望自由。（1分）于是他放了鹦鹉。（1分）对此，我悟出人应该理解动物，尊重动物。（人不能只从自己的角度出发去想问题；不论人或动物都是渴望自由的）（2分）评分标准：共4分。前两问每句解说各1分，第三问可以有多种理解。言之成理即可。三、名著阅读（共6分）14.示例：狗·猫·鼠里，小鲁迅救助了一只小隐鼠，后来他把它当作了伙伴，陪在自己身边，让它吃菜渣，舔碗沿，还吃自己的墨汁，小鲁迅对小隐鼠非常喜爱。这让我想到了自己饲养小仓鼠的情景，它给了我很多快乐。评分标准：共3分。书中相关事件，2分；自己的经历或感受，1分。言之成理即可。15.示例

5、：猪八戒身上有着猪的特点：体型肥胖硕大，长相丑陋，力大无穷，好吃懒做。他特别嘴馋贪吃，在五庄观里，他看见镇元大仙的徒弟吃了人参果，就顿生馋意，唆使孙悟空偷来人参果，并将人参果囫囵吞下，尽显贪吃的本相。 评分标准：共3分。所选形象的“动物”的特点，1分；带有“动物”特点的事例，2分。言之成理即可。四、现代文阅读（共18分）（一）（共9分）16.示例：（1）春天的讯息（2）燕子对孩子的爱让我懂得了父母对子女的爱。（3）燕子像家人一样，成为我倾诉的对象。（4）小燕子长大也不离开家，让我增强了家的归属感。评分标准：共 4分。每空1分，意思对即可。17.示例：表现燕子落下粪便，让人觉得厌烦，本想除去巢穴

6、，后来还是自己把燕子的粪便收拾干净；原因觉得燕子是纡尊降贵，是需要被人宽容和照顾的，且看到小燕子心软。评分标准：共 2分。每空1分，原因答出一点即给分。意思对即可。18.标题：俯瞰人间的燕子（我家的燕子/春天的燕子/温暖的燕子/我最爱的燕子） 说明：文中燕子的出现，为人们带来了春天的讯息，带来了家的温暖和明亮；人们把燕子当作家人一样亲近和喜爱，与燕子相依相伴，充满着对“家”的眷恋和对美好生活的向往这个题目表现了燕子与人们和谐共处的主题。评分标准：共 3分。标题所填内容通顺且符合题目要求，1分；理由能扣住文章内容或主题阐发，2分。言之成理即可。（二）（共9分）19.示例：得（收养） 拴（缚住）

7、放（放生） 评分标准：共 3分。每空1分，所填词语为动词，意思对即可。20.示例：本句运用比喻修辞，把松鼠的尾巴比喻成“羽毛”和“火焰”，把它跳来跳去时发出的声音比喻成“苦役犯戴的镣铐的声音”，形象地写出美丽的松鼠被锁链束缚后的痛苦状态，表达了“我”对它的同情和怜悯。评分标准：共 3分。修辞手法，1分；分析特点，1分（比喻点答出其一即可）；表现情感，1分。意思对即可。21.示例一：同意。动物也是有感情的，“我”帮助它打开锁链，带着它去草坪，给它喂食，它和我建立了深厚的感情，所以可能还会回来找我。 示例二：不同意。这个小松鼠是个野性十足、热爱自由的生灵，被铁链拴住后，它非常不快乐，所以它一旦获得

8、了自由，就不会再回来了。评分标准：共 3分。扣住文章内容分析，逻辑自洽，言之成理即可。五、写作（40分）22评分标准： 项目等级内容、表达（36分）说明书写（4分）一类卷（4034）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富，合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36分30分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（3329）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有34处语病。赋分范围：29分25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。三类卷（2824）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富，不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有56处语病。赋分范围：24分20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（230）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19分0分以