信息技术培训记录

1、信息技术教育培训活动记录内容课件制作时间2010年9月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录一 制作课件的完整过程：围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等 格式的）-根据教学策略确定流程一应用软件制作课件T播放调整修 改一上课操作使用一课后评价再作修改T保存积累课件资源二 课件制作要防止出现以下几种现象：1、过分注重动画，色彩和音响的效果，过分运用视频、音频技术，冲淡了 主题，分散、干扰了学生的注意力。（不要过分追求形式，制作的华而不实，紧密围绕教学内容，制作可操作性 强，使用方便的教学课件。）2、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画，背景色

2、彩对比太过强烈， 都干扰了正常的教学。（课件界面不要太过花哨，要关注细节。）3、 画面充满整个屏幕，输入的内容有错误。（内容不要占满屏幕，最好加上合适的背景边框。即使下载现成的课件，也要查看有没有错误）4、计算机操作不熟练，课件演示过程中出现差错。（课件作的不要太大太长，上课前多演练几次，达到得心应手程度。）三 制作软件介绍在线或下载教材视频进行自学，可以相互讨论研究，获得课件制作软件操作 技能。比如ppt、flash、几何画板等，可上 千源网 自学（打开 IE，地 址栏中输入“ so138”，再键入Ctrl+Enter，自动形成完整地址“），在资源搜索框中输入软件名称即可查到视频教材，也 可

3、上百度网直接搜索。四PPT中插入flash动画简单方法就是制作课与教学播放的电脑中都安装“flash插件与助手），操作起来很方便。.flash安装“插件” ;3、插件与助手”下载“ flash ； 2、安装“flash、1 ) .swf 助手”加入flash播放文件(4助手”；、在PPT界面里使用“ flash资源准 备五-、网页屮文字不能被选中复制时，可在网页中采单一查看一源文 件1类型文件就行了。语言，再另保存为 htm删除前几行HTML对当前屏幕 进行抓一下，、抓屏获取屏幕内容：按“ Print Screen SysRq ” 2对当前窗口 进行抓图，也可应用其他抓图图，按“ Alt+Pr

4、int Screen SysRq ” 。软件，如ACDsee、视频文件：可用屏幕录像软件录制。可应用超级解霸剪辑片断 保存，3可用会声会影创作。培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容网络基础时间月2010年10地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录网络基础）信息的浏览、搜索与下载（1 2（）课件的搜索与下载 3）电 子邮件的接收与发送（）常用软件的下载、安装与使用4 （）杀毒工具的 安装、使用与升级（5浏览器的修复、上网记录的清理）IE6（培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容网络安全时间月2010年11地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录

5、网络安全：浏览器的使用与正常设置病毒的防范）ARP360安全工具的使用（上网下载及安装软件常见应注意事项浏览器及其它几种常见浏览器360网络如果不通原因常见分析与方法培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容-鼠标基本操作Win dows时间2010年12月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录Window简介一、 操作系统基本操作一、 Window系统中最常用的操作工具 1、鼠标鼠标是 Window ）、鼠标的操作：鼠标分为单击、双击、移动、拖动；（1单击：选中某一内容或执行某一菜单命令或执行某工具按钮命令； 右击：弹击相应的快捷菜单，不同位置一般不同；双击：打开某一窗

6、口或启动运行某一程序；移动：更改鼠标的位置；拖动：改变某一图标的位置或实现文件的复制或改变程序窗口大小位置；）、鼠标状态（常见）：（2向左的箭头：系统空闲状态；双向的箭头：经常用于改变窗口大小。小手状：多在网页中，指明此处有指向别处的链接内容。”状：多在文本编辑软件中，指明文字输入状态；1 “沙漏状：系统繁忙状态；培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容-键盘 Windows基本操作时间2011年3月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖XX培训过程记录键盘键盘是计算机系统基本的操作工具)、键盘的操作：键盘的操作可分为两种。(1 一种是向计算机输入信息，例如可以通 过去时键盘向计算

7、机输入 文子；一种是向计算机发布命令，这种 是由特定的一个键或几个键组合“开始” Crtl+Esc-弹出起来使用， 完成一个操作我们称为快捷键。Alt+Tab-选择所有内容；Alt+F4- 菜单；关闭当前窗口； Crtl+A-不同应用程序间切换。2 ()、键 盘状态：Num Lock灯亮：开启数字键区灯亮：字母键输入大写 Caps Lock培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容-窗口对象Windows基本操作时间2009年9月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录窗口对象简介 Window）、种类：普通窗口，对话框窗口，应用程序窗口。（ 1）、组成：标题栏、菜单菜、工

8、具栏、状态栏、地址栏、工作区，窗口2（边框。标题栏：在窗口最上边的蓝条，它分别由程序的标题名称，改变窗口大小的最大化，最小化和还原按钮及关闭窗口按钮共同组成。菜单栏：在窗口的标题栏下面， 菜单栏的里面有很多菜单，每个菜单下面都有子菜单，子菜单是程序的所有 命令的集合点，可以通过它们对程序进行操作和管理。工具栏：在窗口的菜单栏下面，在工具栏中主要包括一些常用的命令，以方便使用。地址栏：并非所有窗口都有地址栏，它主要是显示当前文件、文件夹、网页等的位置。工作区：在窗口的中间部分，一般对软件的操作（管理文件，文字编辑， 图 片处理等）都在这里。状态栏：通常在窗口的最下面，它可以了解当前窗口状态度。窗

9、口边框：位于窗口四周的边。培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容Windows基本操作时间2011年4月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录1、“我的电脑”程序的使用我的电脑是桌面上最常用的图标，双击打开它， 出现“我的窗口”，在此窗口中双击任何一个图标就可以打开一个窗口。“我的电脑”程序又称资源管理器，通常是用于管理计算机中的文件资源和其他 资源。核心功能是组织和 管理磁盘文件。如新建文件夹、文件文件夹重命 名、移动、复制、删除。、应用程序的安装，启动与卸载 2 ）、安装（1安 装程序基本上是傻瓜式，逐步单击下一步，必要时更改一下安装位置及输 入 少量安装信息。2

10、、启动（启动程序的方法有多种：若在桌面上有快捷图 标，只要双击该图标；另外，从开始菜单的所有程序选项中寻找该程序的启动命令也行。、卸载2 （从开始菜单的所有程序选项中寻找该程序的卸 载命卸载程序也有多种方法：等字样；另外通过“控制面板”的“添加和删 Unin stall令，通常有卸载或除程序 进行卸载；此外找到程序的安装位置， 直接删除。培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容电脑快捷键时间52011年月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录1键盘（充当“笔”的功能）目前，计算机键盘分为四个区：打字键区（主键盘区）；功能键区；游标/控 制键区；数字键区（1）、打字键区打

11、字键区是键盘的主要区域，位于键盘中央偏左的大片区域，有键58个，各键位功能如下：字母键：26个、a到z，输入英文字母或汉字编码用。数字键：10个0到9,输入阿拉伯数字用，有的汉字编码也用到数字键。符号键；21个，可以输入32个常用符号，如+ - ?!等。其中有10个符号 键与数字键是在同一键位上。空格键：1个，位于键盘下面的长键，输入空格使用。Shift上档键：2个，按下此键和一字母键，输入的是大写字母；按下此键和 一数字键或 符号键，输入的是这引键位上面的符号；Enter执行键：也称回车键。一般情况下，当你向 电脑打入命令后，电脑并 不马上执仃，直至按下此键后才去执仃，所以称为执仃键；在输入

12、信息、资 料时，按此键光标就会换到下一行开头，所以又称回车键盘、换行键。不管 疋执行、还疋换行，口头上统称回车。当说到回车时，表示的就疋按 下此 键。Ctrl控制键盘：2个，此键不单用，和其它键合用起控制作用Alt转换键：2个，此键不单用，和其它键合用起转换作用。Bsck Space退格键：按一下此键，光标后退一格。Caps Lock大写锁定键：按一下此键，输入的字母为大写字母，直到再按一 下此键为止。此键只对字母有作用，对符号键、数字键无作用，这一点和Shift不同。跳格键：按下此键，光标向右跳一定距离。Tab）、功能键区（2个功能键，这些键的功能一般总是由应共12键盘共设置了从F1到F12

13、101用程序决定。/控制键区（3）、游标14个。各键功能如下： 游标/控制键区集中在键盘右中侧，：光标上移。T :光标左移。J： 光标下移。f：光标右移。删除键，删除子符或汉子。Insert:插入键， 插入子或汉子。Delete:光标回到屏上最后一行子符。Home:光标回到屏幕 左上角。End:下翻一页。Page Dow n:Page Up:上翻一页。 滚屏锁疋，此键一般不用。 Scroll Lock:Print Screen:打印屏幕。 取消键，取消打入的命令。此键功能 也常常被软件重新定义。Esc: 4）、数字键区（17个键。数字键区也称小键 盘区，位于键盘右侧，共9，输入数字用。数字键：

14、0到个键，表示加、减、 乘、除四个符号。/，共4符号键：+ - *、文字编辑软件（充当“纸”的功能）2，记事本，写字板，办公自动化 软件之Word 3、文字录入步骤：1）、启动一文字编辑软件；（）、选择一种 适合自己的输入法；2（）、按输入法则击字母键等输入文字；（3培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容多媒体课件技术时间月2011年6地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖XX培训过程记录、多媒体课件制作中的新软件、新技术的介绍；1、多媒体课件制作软件和特点、素材的收集与加工；2的差别、以及与课件制作相关的新技术的重 点讲述与PPT2003PPT20073 使用。刘件为例，剖析其

15、制作的过程，让老 师从整体上对、以某个优秀的FLASH4制作上有什么不同，需要PPTFLASH 课件制作的流程有个认识，比较它与 掌握哪些技术，给教师明确学习方向。培训效果良好信息技术教育培训活动记录内容)Word的使用(1时间月2011年9地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录中文版介绍 Office XP1、MicrosoftXP特性简介、2OfficeXP、安装Office 3 XP应用程序的启动和退出4、Office的基本操作、5Word 2003中文版功能简介、Word 20036中文版窗口 Word20037、 &创建一个新文档9、文档的打开和关闭、编辑文字10、拼写 和自动更改11、查找和替换12培训效果良好内容2) Word的使用(时间102011年月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录一、编辑文档格式、设置文字格式1、设置段落格式2、设置页面的格 式3二、打印文档、打印预览1 2、两种打印方式3、打印到文件、镜像 打印4、打印选项简介5培训效果良好内容2) Word的使用(时间2012年3月地点信息技术教室参加对象全体教师培训人员王卓、沈靖培训过程记录一、视图和文档结构、八种视图简介1、编辑标准2、建立文档目录3、 自动编写摘要4二、编辑表格、创建表格1 2、