中学生消费观念调查报告

1、1中学生消费观念调查报告宣堡初中“中学生心理问题的预防课题组” 通过调查我校中学生的消费观念，找出错误的消费观 念，提出解决的办法并确立正确的消费观念。随着改革开放的到来，人们的生活水平大大提高了，消 费观念也有了很大的变化，人们有消费的自由，但消费也是 一门艺术，值得探究。为了互相学习，扬长避短，建立科学 的消费观念， 我组作了关于 “中学生消费观念” 的问卷调查我们对初二年级238位同学进行集体问卷调查，调查结 果位计如下：你购物档次的选择中高档（名牌）51%低档21%认定某一名牌28%2名牌消费是否会影响学习不会%会当你向父母要钱买某名牌商品，而你父母不同意时，你 将采取何种态度愤怒%撒

2、娇%自己积蓄%向亲戚借钱%就这样算了%3你认为你家长对名牌消费的态度支持%反对漠不关心%若你要购买名牌商品的原因质量好%好看%看起来阔气%其他的原因%你经常购买的名牌商品的类型服装%化妆用品%4食品文化用品%生活用品%其他%你知道的名牌有多少种13种%45种%610种%10种以上%你拥有名牌商品的总价值200500元之间% 6001000元之间1000元以上5%以上是这次集体问卷调查的统计， 除外我们还对三个同 学进行了个别闲谈式的调查，其中我们认为有代表性意义的 一次复述如下：问：今天我们想到做一个采访，是关于“中学生消费观 念”的，能否请你配合一下？答：没问题。问：一个月你的零花钱是多少？

3、答：80100元左右。问：对于这些钱你会怎样使用呢？答：先取部分存起来，剩余部分留着自己平时零花。问：你所说的零花是指怎样花的？ 答：例如买些书、杂志、文具，有时还会买些唱片，又 或者同学过生日时，买些礼物。问：那么，像你这样，到年底会剩下零花钱吗？是多少 呢？答：一般来说会剩下100来元，但有时不会，要看具体 情况。问：对了，过年时你会收到压岁钱， 你会怎样处理它们？ 答：我会存起来，一般有剩余的钱我都会存到银行去。 问：看来你还是挺懂得支配的嘛！那你可以总结你对健 康消费的看法吗？答：其实中学生消费不要浪费，即使家庭经济较好的，也应该要节约， 节约是我国民族的传统的美德。 不过于坚持， 要

4、懂得放弃。6根据上述几方面调查统计数据， 我们对本校学生消费观 念行为的现状，原因的对策综述如下：我们认为总的看来本校学生的消费观念是基本正确和 健康的， 但少数同学确实也存在一些错误观念和错误行为必 须引起重视，简言之总体可喜，部分甚忧。可喜的方面主要是我们的同学绝大部分能够保持勤俭 节约艰苦奋斗的生活作风，表现如下：第一， 脱离家庭和地区经济实际刻意追求高档次名牌享 受的同学人数极少，虽然羡慕名牌商品的同学还比较多，但 绝大部分能以实际出发以学习为重，只有想法没有行动，不 少同学只知道不到10种名牌产品，大家购买的名牌产品平均价位并不高。第二，在购买名牌商品上对家庭的要求，绝大部分同学 是

5、比较客观的，在家庭经济不富裕的情况下除绝少部分同学 表现不好，一般都能克制自己着重家长的意见体谅家庭困 难。第三，从购买消费品的结构来看，绝大部分同学选购的 目标在于生活必须品主要是服装、文化用品、书籍用于购买 化妆品的价位也不高。第四，从我们日常观察的情况看同学们穿戴比较朴素，往返学校7和家庭之间，很少人花钱坐车，不少同学二三十分 钟的路程还是坚持步行。上述是可喜的一面，其原因我们认为除了家庭和学校教 育的作用，更主要的原因是永泰山区经济水平较低制约着大 家对高消费的追求，另外艰苦朴素是落后地区人民的传统美 德，这种传统生活作风的传送和影响也有很大作用。然该存在问题的一面也是不可忽视的，这表

6、现在：第一，确实也有少数同学脱离家庭经济实际追求高档次 名牌消费，而且其消费行为的目标在于排场并在一定程度上 影响了学习，个别同学购买的价位也相当地高（当然这是相 对于永泰山区落后的经济而言） ，同时也有当家庭经济不允 许或家长认为不必要，不予支持时竟向家长发脾气的情况。第二，虽然脱离经济实际刻意实施高消费的同学是个别 现象，但是在贫穷的情况下羡慕高档消费的倾向相当普遍。 在初中部时有一些同学欺瞒家庭贫穷、消费水平特低的同学 的现象，造成这些问题的原因也是多方面的，一是社会不良 风气的影响；二是学校宣传教育不够；三是部分家庭关心不 够。政治经济学告诉我们，消费作为生产的一个重要环节，对社会再生

7、产有着重要的反作用， 所以消费并不能认为是纯 粹意义的个人行为，8每个人依法都有自己消费的自由，但绝 不能因此认为，家庭和个人消费与社会无关，显然，健康、 合理、文明的生活消费， 既关系到个人生活质量和健康成长， 又关系到社会和集体的利益，因此全社会消费者都应该树立 正确的消费观念。这就要求：第一，要提倡适度消费反对脱 离实际的超前消费；第二，物质消费与精神消费协调发展； 第三，改变落后的生活习惯，提高消费的科学性；第四，必 须发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。对照上述的要求，我校 同学的消费观念和消费行为，仍有相当差距，存在的问题不可忽视，我们建议如下：（一）加强提倡勤俭节约艰苦奋斗的政治思想宣传，学 校不能只有高考只剩多少天的标语也应有提倡艰苦奋斗的 标语。（二）班主任的日常思想教育工作，也要把节俭奋斗的 精神，提到日程上， 这样做也有利于学生集中精力搞好学习（三）在家长会上对家长提出这一要求，尽力做好放纵 子女乱消费的家长的思想工作。同学们：世界五彩缤纷，许多美好的事物值得追求，我 们也有追求的权利，但是大家千万要记住，我们