第六节滚动与滚翻

1、LOGO发球：后场高远球发球：后场高远球Company L说课内容说课内容运动负荷运动负荷教学过程教学过程教教法法学学法法场地设施场地设施教学目标教学目标重点难点重点难点学情学情教学内容教学内容Company L教学内容分析教学内容分析 高质量的发球会造出接发球的困难，迫使对方只能高质量的发球会造出接发球的困难，迫使对方只能做防守型反击，甚至接发球失误。所以，发球质量的优做防守型反击，甚至接发球失误。所以，发球质量的优劣会直接影响到比赛的主动或被动。劣会直接影响到比赛的主动或被动。 发高远球可以迫使对方退到端线接发球而减少进攻发高远球可以迫使对方退到端线接发球而减少进攻力，该技术也是学习发球技

2、术最基础的练习。通过学习，力，该技术也是学习发球技术最基础的练习。通过学习，可以发展学生的力量、灵敏等素质，提高应变能力，培可以发展学生的力量、灵敏等素质，提高应变能力，培养灵活机智、果断沉着的品质。养灵活机智、果断沉着的品质。Company L说学情说学情 学生喜爱羽毛球运动，它对场地要求不高，是学生喜爱羽毛球运动，它对场地要求不高，是可以很好的贯彻终身体育宗旨的项目。但是学生缺可以很好的贯彻终身体育宗旨的项目。但是学生缺乏专业的技术指导，动作没有规范性。乏专业的技术指导，动作没有规范性。Company L场地设施场地设施学校没有专业的羽毛球场地，但是有一片室内篮球场，学校没有专业的羽毛球场

3、地，但是有一片室内篮球场，可以贴纸做成可以贴纸做成4片羽毛球场地，基本满足教学的需要。片羽毛球场地，基本满足教学的需要。本课需要：本课需要：场地：室内羽毛球场地场地：室内羽毛球场地4片片器材：羽毛拍器材：羽毛拍40副，羽毛球若干副，羽毛球若干Company L教学目标教学目标1、学生知道发后场高远球的动作要领及基本的发球规则、学生知道发后场高远球的动作要领及基本的发球规则2、70%以上学生能初步掌握发高远球的动作，做出经前以上学生能初步掌握发高远球的动作，做出经前臂内旋至屈腕的闪动动作，并且在右侧前方击球。臂内旋至屈腕的闪动动作，并且在右侧前方击球。 3、培养学生灵活机智、果断沉着的品质、培养

4、学生灵活机智、果断沉着的品质Company L教学重点、难点教学重点、难点 重点：重点：正确的发力动作正确的发力动作 难点：难点： 击球时控制好击球时控制好 拍面的角度拍面的角度Company L教学过程教学过程开始部分开始部分（1）1、课堂常规、课堂常规2、礼仪教育，师生问好、礼仪教育，师生问好3、宣布本课教学内容、宣布本课教学内容Company L教学过程教学过程准备部分准备部分（7）1、慢跑（、慢跑（2，中小），中小）方法方法：将羽毛拍均匀放置在场地四周，一路纵队绕羽毛拍曲线：将羽毛拍均匀放置在场地四周，一路纵队绕羽毛拍曲线行进行进2圈。圈。练习目的：灵活脚步移动练习目的：灵活脚步移动2

5、、用羽毛拍做轻器械操（、用羽毛拍做轻器械操（4*8拍）（拍）（5，中小），中小）肩部运动肩部运动 体侧运动体侧运动 体转运动体转运动 踢腿运动踢腿运动 腹背运动腹背运动 全身运动全身运动 练习目的：活动身体各关节肌肉练习目的：活动身体各关节肌肉组织组织：四列横队体操队形：四列横队体操队形教法：领做，语言提示要领教法：领做，语言提示要领学法：跟做学法：跟做Company L教学过程教学过程基本部分基本部分（3434）1、讲解示范正手握拍法、讲解示范正手握拍法要求要求：放松、灵活：放松、灵活易犯错误易犯错误：拳握法、苍蝇拍握法：拳握法、苍蝇拍握法2、正手持拍颠球，力量由轻到重，高度由低到高、正手持

6、拍颠球，力量由轻到重，高度由低到高 （20*3组，小组，小,2）练习目的：熟练正确持拍法，熟悉手感练习目的：熟练正确持拍法，熟悉手感教法：边示范边讲解要领，巡回指导教法：边示范边讲解要领，巡回指导学法：按要求练习，主动请教问题学法：按要求练习，主动请教问题Company L教学过程教学过程基本部分基本部分（3434）4、徒手挥拍练习（、徒手挥拍练习（15次，中小，次，中小，2）组织组织：四列横队体操队形：四列横队体操队形练习目的：熟悉挥拍轨迹，体会正确的发力动作，掌握动作节奏。练习目的：熟悉挥拍轨迹，体会正确的发力动作，掌握动作节奏。教法：边讲解要点，边领做，分解练习教法：边讲解要点，边领做，

7、分解练习完整练习，完整练习，慢速慢速正常速度；巡回指导；正误动作对比示范正常速度；巡回指导；正误动作对比示范学法：认真听讲改进动作；带着思考进行学练学法：认真听讲改进动作；带着思考进行学练易犯错误易犯错误：横扫击球：横扫击球 纠正：右侧对墙，离墙纠正：右侧对墙，离墙50cm处做发球练习处做发球练习3、先、先完整示范完整示范正手发高远球动作，再结合正手发高远球动作，再结合图示图示讲解边分解示范讲解边分解示范讲解内容讲解内容：站位、预备姿势、击球点、挥拍路线、发力动作等：站位、预备姿势、击球点、挥拍路线、发力动作等讲解发球规则讲解发球规则：脚移动、过腰：脚移动、过腰Company L教学过程教学过

8、程基本部分基本部分（3434）5、固定球练习（、固定球练习（10次次*2，中小，中小，3）组织组织：四列横队体操队形，前后两人一组：四列横队体操队形，前后两人一组练习方法练习方法：将一羽毛球用绳子吊起，球离地面：将一羽毛球用绳子吊起，球离地面30-40cm，练习，练习者站在球左后方，球拍在右下方击球。者站在球左后方，球拍在右下方击球。要求要求：练习者用正确的发球动作挥拍，击球后做随挥动作。：练习者用正确的发球动作挥拍，击球后做随挥动作。练习目的：体会击球点的位置，正确的前臂内旋、手腕屈伸的练习目的：体会击球点的位置，正确的前臂内旋、手腕屈伸的发力动，击球时拍面的角度。发力动，击球时拍面的角度。

9、教法：语言提示要领，巡回指导，个别纠错教法：语言提示要领，巡回指导，个别纠错学法：合作学习，互相讨论，相互纠错、改进学法：合作学习，互相讨论，相互纠错、改进Company L教学过程教学过程基本部分基本部分（3434）6、完整发球练习（、完整发球练习（4，中，中，15个球左右）个球左右）练习方法练习方法：正确站位，运用正手发高远球动作，向对角线场区发球：正确站位，运用正手发高远球动作，向对角线场区发球组织组织：每：每10人一片场地，人一片场地，5对对5的对发的对发练习目的：正确掌握正手发高远球技术，并逐渐控制落点。练习目的：正确掌握正手发高远球技术，并逐渐控制落点。教法：示范并讲解要点，巡回指

10、导，纠错教法：示范并讲解要点，巡回指导，纠错学法：优秀生示范，互助纠错学法：优秀生示范，互助纠错Company L教学过程教学过程基本部分基本部分（3434）7、准确性发球（、准确性发球（1，中，中，4个球左右）个球左右）练习方法练习方法：在端线内约：在端线内约60cm处划一条横线，要求球落到该区域处划一条横线，要求球落到该区域内，技术掌握好的学生可以缩小区域范围，提高要求。内，技术掌握好的学生可以缩小区域范围，提高要求。练习目的：改进动作，提高练习兴趣练习目的：改进动作，提高练习兴趣教法：示范，指导纠错教法：示范，指导纠错学法：每组代表展示练习成果，交流对动作的认识学法：每组代表展示练习成果，交流对动作的认识Company L教学过程教学过程基本部分基本部分（3434）8、专项素质练习：四角挑球（、专项素质练习：四角挑球（2,2*2/人，中大）人，中大）组织组织：每：每5人一组，每人挑球人一组，每人挑球2轮轮练习目的：提高脚步移动速度练习目的：提高脚步移动速度教法：讲解示范、巡回指导教法：讲解示范、巡回指导学法：练习法，记时比赛法学法：练习法，记时比赛法Company L教学过程教学过程结束部分结束部分（3 3）1、放松：通过抖动、拍打上肢、下